¿Cuáles son algunas ideas que tienes sobre la forma en que los estudiantes aprenden?

Answer 1

Las computadoras pueden ayudar al aprendizaje, pero a menudo se interponen en el camino. Pude identificar arrowhanas (sp?) En el zoológico después de jugar Amazon Trail. Pero si confía en powerpoints, búsqueda de Google, etc. en lugar de tomar notas, no almacena el material en la memoria como lo haría si tomara notas.

Resumir es una excelente manera de entender la estructura de una conferencia o libro de texto, incluso si parece anticuado. Resaltar no vale nada a menos que esté marcando su parte en un guión de juego. La mayoría de los estudiantes resaltan los capítulos 1 y 2 (y luego presumiblemente abandonan el curso).

Grabar en cinta la conferencia, o usted mismo leyendo el texto y escuchando las cintas es bueno para los estudiantes auditivos. Dibujar imágenes es ideal para estudiantes visuales. O redisezca los diagramas del texto o dibuje caricaturas que ilustren los conceptos.

Al leer, pregúntese el final de la sección y el final de las preguntas del capítulo a medida que avanza.

Diferentes personas aprenden de manera diferente, pero casi todos aprenden bien haciendo. Es obvio hacer problemas de matemáticas o de química / física, pero menos obvios en otros campos. Si puede encontrar incluso una aplicación tangencial del conocimiento, sus preguntas serán más prácticas y precisas.

Answer 2

A muchos estudiantes realmente no les importa aprender. Ellos quieren un título.

Muchos estudiantes quieren saber, proceder a saber, pero aún no entienden profundamente. El conocimiento no es lo mismo que la comprensión. Adquirir conocimiento es fácil, la comprensión profunda es mucho más difícil.

Bastantes alumnos hacen notas ineficientes. Tomar notas manuales es mejor que tomar notas en una computadora portátil.

Tomar notas en clase no es el final de la nota. Procese la nota nuevamente ese mismo día reescribiendo la nota o, lo que yo prefiera, organizando la nota digitalmente para que pueda buscarse y durar. Prefiero usar EverNote para esto.

Bastantes estudiantes no saben para qué clase. La clase no es para copiar las diapositivas de PowerPoint en su libreta o computadora manualmente. La clase es para crear comprensión, hacer preguntas a tu maestro, a tus compañeros y a ti mismo, e interactuar con tu maestro y tus compañeros.

Muchos estudiantes aprenden ineficiente e ineficaz. El aprendizaje toma muy poco tiempo, y es muy efectivo y eficiente si lo distribuye durante semanas. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes abarrotan demasiado para los exámenes.

Casi todos no repiten lo suficiente. Para crear una memoria a largo plazo es necesario repetirla con el tiempo. Esto es realmente muy efectivo y eficiente si usa un buen sistema para repetir el conocimiento. Personalmente uso Cerego porque su sistema se basa en la repetición espaciada, que es un concepto científico probado, y sus algoritmos se basan en él.

Answer 3

Timo y Janine tienen respuestas fantásticas. He estado en el campo de la tecnología como Director de Tecnología Académica / Educativa.

He visto a estudiantes motivados aprender. Entonces, ¿cómo conseguimos estudiantes sin motivación en el otro campamento?

En tu mente, vuelve al jardín de infantes. Si no fue, intente y al menos piense en un momento en que vio una sala de K o 1er grado. ¡Había carteles alrededor … y juegos y juguetes! Sí, aprendiendo juguetes. Ahora no estoy diciendo que necesitamos juegos y computadoras para ayudar a los estudiantes a aprender, pero lo que sí necesitamos hacer es esto;

1. Involucrar al estudiante – en cada clase, en cada lección.

2. Haga cada lección y tema relevante a la vida.

Comencé a tener dificultades en matemáticas cuando el alfabeto se involucró … ¡y eso me hizo la vida muy difícil! No entendí y no quise hacerlo hasta varios profesores más tarde, cuando finalmente aprendí el valor de “resolver lo desconocido”.

En serio, tenía tres maestros que no sabían cómo enseñar álgebra a otros estudiantes aparte de un libro. Si usted enseña así, no hay uso para un maestro, la gente puede leer libros. Los maestros están ahí para dar vida a estos conceptos, por lo que digo que el aprendizaje tiene mucho que ver con el interés y la relevancia.