Los teatros de la conciencia.
Para esto necesitamos hacer uso de la siguiente analogía.
Estás invitado a ir a ver algunos de los eventos olímpicos. Cuando llegas a la entrada de la arena, descubres que una mosca es la primera en la fila seguida de un perro y que tú. Momentos más tarde, un elefante hace cola detrás de ti. Luego, el portero les informa a todos ustedes que hay una condición adjunta a sus invitaciones. Debes adjuntar una cámara a tu mente, que registrará cada momento de tu conciencia, que se puede reproducir para revelar cómo las diferentes especies experimentan sus realidades de los Juegos Olímpicos. Todos están de acuerdo y más tarde ese día devuelve los dispositivos de grabación antes de irse a casa.
Una semana después, tú y tres de tus amigos están invitados a venir a ver una película de los Juegos Olímpicos basada en las diferentes percepciones de la especie. A tu llegada descubres que hay nada menos que cuatro teatros, cada uno mostrando un espectáculo diferente de la realidad. Todos ustedes deciden que cada uno debería ver un reality show diferente.
Fuera de los teatros se lee un cartel.
Al ingresar a cualquier Teatro en cuestión, su mente se verá alterada para experimentar la realidad en el marco de tiempo de la especie en cuestión. Estas películas se han grabado de acuerdo con la tasa de fusión de parpadeo de la especie en cuestión,
Encima de cada teatro hay un nombre diferente.
Teatro Uno: Los Juegos Olímpicos desde la mente-ojo de una mosca.
Teatro Dos: Los Juegos Olímpicos desde la mente-ojo de un perro.
Teatro Tres: Los Juegos Olímpicos desde la mente-ojo de un humano.
Teatro Cuatro: Los Juegos Olímpicos desde la mente-ojo de un elefante.
Teatro uno:
En el teatro en el que decidiste entrar, te sorprende descubrir que todos los eventos olímpicos son doce veces más lentos en cuanto a cómo lo viste, después de todo lo que estuviste allí. Ahora no solo eres capaz de ver a todos y cada uno de los músculos de los atletas moviéndose de un lado a otro en tan solo unos minutos, dándote el tiempo suficiente para absorber literalmente cada momento perceptible. Los eventos de una niña que derramó su bebida en el regazo de su madre te asombran de por qué la madre no pudo haberlo visto venir y evitarlo. Después de todo, desde su perspectiva, habría podido reaccionar a tiempo con casi todo el tiempo del mundo para detenerlo. De vez en cuando miras tu reloj, te das cuenta de que el tiempo avanza a una velocidad muy lenta unas doce veces más lenta de lo que estás acostumbrado. Cuando la película finalmente termina, te das cuenta de que sentiste que habían pasado 18 horas. Cuando saliste del Teatro, esperabas que todos tus amigos estuvieran ya lejos, ya que las 18 horas habrían sido mucho tiempo para esperarte. Seguramente deberían haberte advertido que la película iba a durar tanto.
Teatro dos:
Su amigo, que ingresó al Teatro dos y que ahora está atrapado en la mentalidad de un perro, descubre que su reloj no deja de funcionar una vez y media más lento de lo normal y que todo sucede en consecuencia. Esto le da más tiempo para pensar y para ver que las cosas pasan relativamente más lento de lo que él usa. Cuando la película llegó a su fin, percibió que la película había durado aproximadamente 2 horas y 15 minutos.
Teatro Tres:
Pero entonces, tu amigo en el teatro tres de la mente-ojo de un humano no se impresiona en absoluto. Después de todo, todo en la película parecía lo mismo, así que ¿dónde está todo el bombo que todos han estado haciendo tanto alboroto y como tal sigue siendo un misterio para él? El único evento que realmente pareció diferente fue el progreso muy lento de la anciana y su esposo, que literalmente tardaron siglos en llegar a los asientos en el fondo de la arena. Incluso su reloj marcó un ritmo normal y, como de costumbre, esta película también duró aproximadamente una hora y media. A medida que salía del Teatro, esperaba ver a sus amigos mostrando las mismas decepciones en sus caras cuando aparecerán en cualquier momento.
Teatro cuatro:
Tu amigo número cuatro ingresó al Teatro cuatro de la mente-ojo del elefante y experimentó una realidad totalmente diferente. En el momento en que entró en su reloj, literalmente comenzó a tocar mucho más rápido y fue extremadamente difícil para él realizar un seguimiento de los eventos que se estaban reproduciendo tan rápido. Todo estaba sucediendo demasiado rápido para que él lo apreciara. Para él era como mirar una colmena de abejas con problemas. Lo único que apreciaba de toda la película era la anciana y su esposo, que parecía bajar los escalones a un ritmo normal, como se supone que debe ser. Incluso las voces sonaban como si una grabación se hubiera reproducido demasiado rápido. Cuando la película llegó a su fin, pero mucho antes de lo que él esperaba, se sentía como si solo hubieran pasado unos 45 minutos. Este no fue un momento demasiado pronto, ya que se estaba irritando mucho con los movimientos rápidos que comenzaron a hacerlo muy agresivo. Cuando salía del teatro, esperaba esperar al menos otros 45 minutos para que aparecieran sus amigos.
De vuelta a la realidad.
Pero, por desgracia, todos los amigos aparecieron en sus diferentes teatros en el mismo momento, lo que contribuyó aún más a su confusión.
Después de todo, ¿cómo podría ser posible que todos los amigos hayan experimentado diferentes duraciones de tiempo en las películas pero que hayan tomado exactamente el mismo tiempo de una hora y media fuera de las películas?
COMO ES ESTO POSIBLE
La siguiente explicación no pretende ser matemáticamente correcta, sino más bien un medio para explicar su concepto muy brevemente.
Dos milímetros de diámetro representarían el tamaño del cerebro de una mosca, donde veinte centímetros de diámetro representarían el tamaño del cerebro de un humano. Un “momento en el tiempo” en el nivel de la mosca se percibirá como una duración diez veces mayor que la del nivel humano. Esto significaría que si una mosca pudiera, él leería un libro diez veces más por cada vez que un humano puede leer ese mismo libro. Un ser humano vería a una mosca actuar diez veces más rápido que él mismo, donde una mosca vería que cada movimiento duraría diez veces más, por lo que todos nuestros movimientos serían extremadamente lentos.
Como tal, cuanto más pequeño sea el cerebro, más rápido la especie conceptualizará el tiempo experimentando mucho más tiempo en cualquier momento, pero con mucha menos claridad e intensidad. Por otro lado, cuanto más grande es el cerebro, más lenta es la percepción del tiempo percibido, pero con mucha más claridad e intensidad.
Esto nos lleva ahora a explicar por qué los cerebros deben desarrollarse a diferentes ritmos entre las diferentes especies.
Un niño necesita aprender lecciones mucho más complicadas que un animal y, como tal, el desarrollo de su cerebro, pero lo más importante es que el aumento en el tamaño del cerebro debe ocurrir durante una duración mucho más larga para permitir que se aprendan las lecciones.
Lo que hemos aprendido sobre la mosca y el ser humano es muy importante para permitirnos comprender el significado del tamaño del cerebro.
El cerebro de un bebé al nacer es, por ejemplo, la mitad del tamaño comparado con el cerebro de un adulto. Ahora podemos asumir con seguridad que la mente de los bebés encapsularía el tiempo para durar el doble que el de su padre y, como tal, percibiría todos y cada uno de los movimientos, cada sonido y todo el resto duraría el doble de largo, por lo que todo es muy lento en la mente del bebe
Este es un truco de evolución muy inteligente para permitir más tiempo en la mente del bebé, permitiéndole tomar nota y aprender las lecciones para aprender de una manera lenta pero significativa. Imagina que alguien te muestra una tarea complicada sin ralentizarla, estarías totalmente perdido, no pudiendo haber seguido todos los movimientos, si es que los hubo. Sería como tratar de seguir la trayectoria de vuelo de una mosca. Cuando le enseñamos a alguien un nuevo truco, solo lograremos hacerlo si demoramos nuestras acciones, permitiendo que esa persona siga los procedimientos.
Este es un mecanismo de seguridad integrado en todas las especies que, literalmente, permite más tiempo y, como tal, les permite seguir todas las acciones con facilidad para aprender las lecciones que deben aprenderse. A medida que el niño crece, lentamente desarrollará un sentido diferente de la realidad, pero en relación directa con el aumento de su cerebro, que por cierto también es la razón por la que un niño vería un día de fiesta que duraría mucho tiempo en comparación con sus padres. Sería inútil restringir la maduración de los animales para que maduren más rápido, ya que sus lecciones para aprender son mucho menos complejas. La tasa de crecimiento de cualquier especie está directamente relacionada con su nivel de inteligencia.
