¿Es la historia un arte o una ciencia? ¿Por qué?

La mayoría de estas respuestas son correctas al decir que la historia no es estrictamente una ciencia, ya que tiene limitaciones epistemológicas que le impiden aplicar el método científico. Pero creo que debería haber un poco más de matices en la respuesta.

¿Qué quieres decir con ciencia? Podríamos definirlo como una indagación utilizando el método científico de pruebas empíricas verificables y repetibles de hipótesis. Podríamos decir, más ampliamente, que significa sacar conclusiones basadas en evidencia observacional . O incluso podríamos identificarlo como una indagación con el objetivo de acercarnos lo más posible a la verdad , en lugar de una mera opinión.

La historia siempre ha estado en conflicto porque no es realmente un campo de estudio de la misma manera que otras disciplinas. La biología estudia la vida; números de estudios de matemáticas; La sociología estudia las sociedades humanas. Pero la historia no tiene un tema único. Es el estudio de absolutamente cualquier cosa, en términos de cómo cambió con el tiempo. Se define no por lo que estudia, sino por cómo puede conocerse, dado que no podemos observar el pasado directamente.

La historia antigua y medieval se pensaba que era un arte. Su propósito era revelar la belleza y la moralidad, y enseñar a las personas a vivir; si lo que sucedió en el pasado enseña una mala lección moral, se esperaba que los historiadores revisaran la historia. La verdad fue menos importante que las lecciones que la gente aprendió.

Con el tiempo, la historia se interesó más en la precisión. El siglo XVIII vio a los historiadores buscando “leyes” de la historia, un proyecto que finalmente fue abandonado por falta de éxito. El siglo XIX (siguiendo a Leopold von Ranke) trató de hacer de la historia una ciencia empírica en el sentido de basarse únicamente en la documentación de la fuente primaria, sin que el historiador haga conjeturas.

Pero luego, en el siglo XX, quedó claro que incluso estos documentos no son confiables. Los ganadores no solo escriben los libros de historia; escriben los registros de su propio día presente, desde su propio punto de vista, por lo que cualquier evidencia tiene el potencial de ser parcial.

Al final, la historia está mucho más lejos de ser una ciencia estricta de lo que los historiadores habían esperado hace 150 años. Pero aún mantiene el enfoque en encontrar hechos en lugar de creencias, en la medida de lo posible, y en usar la mejor evidencia empírica disponible. Y se ha fortalecido al incorporar nuevas fuentes de evidencia, como la arqueología o la ciencia del paleoclima. Así que también está muy lejos de las artes o las humanidades.

La historia no puede usar el método científico convencional, pero esa puede ser una definición demasiado estrecha. Hay áreas de las ciencias donde el método científico también tiene que ser modificado debido a las limitaciones epistemológicas. Por ejemplo, apegarse a ese estricto estándar implicaría que la biología evolutiva tiene un estatus científico cuestionable, lo que yo diría que es absurdo.

La historia no tiene “leyes” firmes, no porque no estemos seguros de que no haya leyes de la historia, sino porque el comportamiento humano es tan complejo que no podemos desenredar ninguna ley precisa. La historia no puede observar directamente su objeto de investigación, confiando en su lugar en sacar conclusiones indirectas de las huellas y reliquias del pasado que aún existen en el presente. En ese sentido de estar limitado a la observación indirecta, tiene mucho en común (epistemológicamente) con los desafíos que enfrenta la física cuántica.

Tampoco es del todo cierto que los historiadores no puedan hacer predicciones verificables basadas en hipótesis. Puede predecir cosas que aún no se han descubierto sobre el pasado: Heinrich Schliemann pronosticó la ubicación de las ruinas de Troya, basándose en el análisis de referencias geográficas en textos antiguos. (Sí, la verdadera excavación de Troya fue arqueología, pero descifrar dónde excavar fue un acto de investigación histórica). Esas predicciones no pueden repetirse experimentalmente, por supuesto, pero esto tampoco es universalmente cierto para las predicciones científicas. Darwin y Wallace, por ejemplo, en la década de 1860 predijeron la existencia de una cierta subespecie de polilla que no fue descubierta por otros 40 años (Xanthopan morganii praedicta). Y, por supuesto, podemos predecir qué tipo de fósiles encontraremos en un estrato geológico dado, aunque no podamos replicar su creación en condiciones experimentales.

La historia también puede hacer algunas predicciones sobre el futuro. Por ejemplo, ningún erudito de la historia de Europa del Este debería haberse sorprendido del movimiento de Rusia en Crimea tan pronto como Ucrania se desestabilizó. Es solo que tales predicciones son probabilísticas, en lugar de absolutas, similares a la física cuántica, de nuevo, o a cualquier ciencia que emplee análisis estadístico.

En resumen, si bien la historia probablemente no merece el título de “ciencia”, las ciencias en sí mismas están en un espectro de “ciencia científica”, determinada por sus limitaciones. Y la historia tal como se practica hoy en día se acerca tanto a la ciencia como es posible. Describirlo como ‘no una ciencia’ no debe considerarse que implica que sus hallazgos son meramente especulativos.

La historia es un arte.

La gente a menudo piensa que la historia es una ciencia porque se trata del pasado y el pasado es inmutable. Si pudiéramos viajar al pasado y observarlo, entonces eso sería una ciencia observacional, pero no podemos hacerlo. Lo que podemos hacer es mirar hacia atrás en varias fuentes de información que solo nos dirán algo de lo que se puede saber sobre el pasado.

Los historiadores están capacitados para analizar esta información y obtener conclusiones basadas en fuentes confiables. Los historiadores son todas las personas. Todas las personas tienen personalidades, prejuicios, intereses personales y preocupaciones individuales, al igual que los artistas que pintan cuadros. El historiador reúne información como un artista que mira un tema de la naturaleza muerta. Luego forman conclusiones al igual que el artista que crea una pintura.

La imagen del pasado por parte de los historiadores será el resultado de la selección de los historiadores de las fuentes que consideren más apropiadas, su sesgo, su contexto y sus opiniones personales, políticas, filosofía, etc. Nunca producirán una representación completa del pasado. Como lo haríamos con el viaje en el tiempo.

Por eso la historia está cambiando constantemente. Los historiadores que miran la Revolución Americana en 1876 cuentan una historia diferente a la de los historiadores en 1976 y la historia será aún más diferente en 2076. Eso no quiere decir que la historia sea más precisa. Simplemente diferente, porque los historiadores serán diferentes.

En la pintura el tema de la pintura es siempre el artista. Es lo mismo en la historia. El historiador quizás está contando la historia de la esclavitud en los Estados Unidos, pero lo que estamos obteniendo es la interpretación de los historiadores de la historia de la esclavitud en los Estados Unidos. Si lees otro relato de historiadores sobre el mismo tema, probablemente obtendrás una historia diferente. Ambos pueden ser válidos. Sólo diferente.

Cuando un historiador escribe sobre un tema, se espera que sea leído en tantas versiones del tema como sea posible durante un largo período de tiempo, con un entendimiento de cómo el tema ha evolucionado desde el evento. Luego examinan algunos aspectos que faltan y se agregan a la historia del tema. Para comprender realmente un tema histórico, tienes que leer mucho.

La ciencia y la historia difieren en ciertas atribuciones.

La ciencia tiene las siguientes atribuciones generales [1]

  • Objetividad
  • Impersonalización
  • Abstracción de la teoria
  • Practicabilidad del conocimiento.
  • Reproducibilidad
  • Universalidad
  • Generalizabilidad

Por otro lado, toda la subdisciplina de la historia puede no satisfacer toda la atribución de la ciencia. Así que podemos decir que no es ciencia sino que es un arte, porque se preocupa por el bien y el mal, moral e inmoral, a diferencia de la ciencia que solo se preocupa por el bien y el mal , aunque algunas de las subdisciplinas de la historia sí lo tienen. Toda la atribución de la ciencia. La diferencia principal entre la historia y la ciencia es que para la historia, la mayor parte de la disciplina tiene las atribuciones de subjetividad y es inevitable, a veces, a diferencia de la ciencia, que tiene atribuciones de objetividad.

Por favor, también vea la respuesta de Vijay Kumar a ¿Cómo se puede distinguir la ciencia del conocimiento y las artes?

Notas al pie

[1] Respuesta de Vijay Kumar a ¿Cómo se puede distinguir la ciencia del conocimiento y las artes?

La historia real no es ninguna, sin embargo la historia registrada puede considerarse ambas cosas Dicen que la historia está escrita por los ganadores. La historia se reescribe frecuentemente con base en descubrimientos y, muchas veces, nuevos desarrollos científicos. Pregunta extraña, ¿por qué lo preguntas?

La historia es una mentira, de todos modos, de todos modos, la mayoría de los registros no son completamente exactos hasta que alguien descubre algo interesante, ¡mira la historia de la religión!

La ciencia es un método para estudiar algún evento u objeto. La ciencia no es un fenómeno: evento u objeto por sí mismo. Si estás hablando del estudio de la historia, sí, puede ser científico. Si estás hablando de la historia de los humanos (o de los animales, o del universo), eso es solo un fenómeno. No puedes llamarlo ciencia o no ciencia.

La intención de la disciplina que es la historia es diferente a la intención de las ciencias. Las ciencias buscan descubrir, a través de la experimentación planificada, las “leyes de la naturaleza”, las realidades e interacciones del mundo natural y aplicar el conocimiento obtenido en beneficio de la humanidad.

La disciplina de la historia una vez quiso ser una ciencia. Una vez pasó por una fase en la que pensaba que también podía tamizar el pasado y descubrir ciertas leyes fijas de la Naturaleza y aplicar el conocimiento adquirido en beneficio de la humanidad, pero eso era solo una fase. La historia ya no busca leyes fijas de la naturaleza.

Esa es la diferencia fundamental, y esa historia no funciona con la naturaleza. La historia trabaja para tomar decisiones sobre las realidades de las sociedades pasadas y el pasado de las sociedades contemporáneas. (Quisiera que sus hallazgos se usaran en beneficio de la humanidad, pero eso sucede rara vez

La disciplina de la historia no es una ciencia, tiene un enfoque diferente y una metodología diferente.

La historia es una maldita cosa tras otra. Como resultado, su elección de qué mencionar y qué tan elocuente es un arte. Pero la recopilación de los hechos y la descripción precisa de ellos utilizan las técnicas de la ciencia.

Así que digamos que quieres escribir una historia de África-América. ¿Cuánta historia africana debes incluir? ¿Toda la historia de la esclavitud en el contacto pre-europeo en África? ¿Observaciones antropológicas sobre la vida tribal africana? ¿Arte africano? Luego, cuando menciona la compra de esclavos, ¿cuánto debería ingresar a qué país europeo estaba involucrado, qué tribu africana estaba secuestrando a otros africanos? ¿Debería centrarse en los primeros años en que ser esclavo no estaba tan bien definido en la costa de América, donde los sirvientes contratados hacían los mismos trabajos y había más movilidad social? ¿O los años de la ginebra posterior al algodón en que se inspeccionó, vendió y usó la parte sur de la Compra de Luisiana para la agricultura de plantación, donde la esclavitud fue más cuidadosamente delineada por la ley y los roles raciales más en piedra? ¿Deberías centrarte en las violaciones? ¿Las relaciones de amor voluntarias? “Paso”? ¿Revueltas de esclavos?

Es un arte decidir qué aspecto le importará a su lector y cuál debería preocuparle, cómo escribir para mantener el interés, cómo hacer un punto, qué es lo que mejor crea la precisión general.

Pero la ciencia se utiliza para definir los “hechos”. Se rastrean los archivos, se recopilan estadísticas, se acumulan los registros de los tribunales sobre la frecuencia con la que los esclavos fueron liberados o demandados o dejados en herencias o liberados. La arqueología se utiliza para desenterrar y preservar y restaurar artefactos que muestran el arte, los restos de alimentos, los muebles, las técnicas de construcción, las herramientas agrícolas. Se realizan análisis químicos y pruebas de ADN para mostrar qué cultivos alimenticios se cultivaron y consumieron, dónde nacieron y se mudaron las personas y con quién estaban relacionadas. Algunos físicos, algunos químicos, algunos biología, algunos trabajos de computadora, algunos números crujiendo.

Unirlo en una buena narración es un arte.

¿Es la historia una ciencia?
Si, absolutamente. La ciencia es el intento de aumentar nuestro conocimiento (de la vida, el universo o cualquier otra cosa) haciendo observaciones y desarrollando hipótesis que predicen el resultado de futuras observaciones y, por lo tanto, se pueden probar. Esto es tan cierto en el estudio de la cultura vikinga como en la física de partículas.

No en el sentido estricto de la palabra. Es erudito más que ciencia.

Sin embargo, hay muchas disciplinas académicas que utilizan el término de manera más general. La ciencia política viene fácilmente a la mente. La informática es un poco más de un área gris.

Es una ciencia social.

La historia realmente es el estudio del comportamiento humano y cómo ha cambiado a lo largo de nuestra vida colectiva. Eso coincide con la esencia de lo que es una ciencia social: el estudio de los humanos.

Falsa dicotomía. No es ni uno ni otro.

Ninguno. Es una disciplina académica construida sobre la estructura de las humanidades.

Es y debe ser una ciencia. Su propósito es el estudio y, en última instancia, la verdad sobre el pasado que se está descubriendo en el proceso. Además, la historia tiene un conjunto desarrollado de herramientas y técnicas de investigación y eso es una característica de la ciencia, no del arte.

“Aquellos que no aprenden de la historia están condenados a repetirlo”.

Entonces, ¿considera los resultados de experimentos pasados ​​al formular nuevas hipótesis? Eso es ciencia.

La historia es, sin lugar a dudas, un arte, abierto a la interpretación, que cambia para siempre en su conclusión específica a medida que pasan las décadas.

Creo que depende del enfoque del autor. Creo que muchas escuelas lo ponen en las artes liberales.

Yo diría que cae quizás un poco más en las artes liberales que en las ciencias.

Para ser justos, no parece que sea compatible con el método científico. Se trata en cierta medida con precisión.

Queda fuera de las ciencias duras, que son la biología, la química y la física.

En mi opinión, la respuesta es no, pero la historia es una gran fuente para los científicos.