¿Puedes aprender a ser bueno en matemáticas o simplemente naciste con eso?

Answer 1

¡Oh, definitivamente puedes aprenderlo! Euclides una vez le dijo al gobernante Ptolomeo I Soter que “no hay un camino real a la geometría”. Lo que quiso decir con eso es que las personas que son buenas en matemáticas deben ser así trabajando en ello. No hay atajos, y no hay una manera fácil de hacerlo. Por supuesto, hay algunas personas que son genios (como Ramanujan) que ciertamente parecen tener un talento natural para el tema, sin embargo, la única razón por la que son considerados genios es porque trabajaron en ello. Para citar a Edison “El genio es 1% de inspiración y 99% de transpiración”.

El problema con las personas que son malas en matemáticas es que creen que debería ser fácil y cuando no lo son, creen que deben ser estúpidos para que se den por vencidos. El miedo a parecer estúpido impide que muchas personas aprendan cosas nuevas. Como alguien que es bastante bueno en matemáticas, puedo decirle con confianza que no es fácil y que normalmente no entiendo nuevos temas por primera vez. Pero como sé en el fondo de mi corazón que no soy estúpido, sé que se puede dominar, así que continúo trabajando en ello. Cuando finalmente lo consigo, parece tan obvio y fácil.

Ahora hay unas pocas personas en el mundo que tienen un problema genuino con los números llamados discalculia. Estas personas no pueden decir que una pila de dulces (por ejemplo) es más grande que otra pila sin contarlos. No saben instintivamente que hay 3 botones en esa camisa y no 4 sin contarlos. obviamente, es probable que alguien con esta condición encuentre las matemáticas realmente confusas y casi imposibles. Pero para la mayoría de las personas normales, cualquiera puede mejorar con la práctica. Es como la música, algunas personas son sordas, pero la mayoría de las personas que dicen que son sordas no lo son, son terribles cantando y nunca cantan y nunca mejoran. Si confrontaran su falta de musicalidad por lo que es: falta de práctica, pronto aprenderían que pueden mejorar en eso. No conozco músicos virtuosos que no hayan llegado sin miles de horas de práctica.

Answer 2

Primero, debe establecer la definición del concepto que está considerando: ¿qué es matemática? ¿Dónde comienza y termina (análisis discreto frente a continuo)? ¿Qué cubre (topología)? ¿Cómo se relaciona el tema con su proyección superficial (mapeo)? ¿Con qué está relacionado (teoría de grupos) y cómo se pueden organizar esos elementos (teoría de conjuntos)? ¿Cómo contará las cosas que necesitará cubrir (teoría de números)?

Saque un libro de texto (sugiero Matemáticas: su contenido, métodos y significado) y use estas ideas para cubrirlo en papel de contacto y hacer un conjunto de formas de colores tales que no haya dos formas que se unan entre sí más de una vez (excepto en algún punto intermedio ). Si puedes entender que solo necesitas Four-Colors, lo estás haciendo realmente bien. Si puedes hacerlo con menos, te equivocas.

Yo no nací de esta manera. Sin embargo, en cierto modo era. Soy bastante malo en lo que algunas personas llaman matemáticas. Sin embargo (irónicamente), la ineptitud de comprometerse con los conceptos absolutos puede ser un talento si la definición del sujeto cambia. Considere el postulado paralelo: ¿qué significa para la geometría no euclidiana? No vivimos en una tierra plana. Las matemáticas no son cálculos, es el método de las magnitudes, mucho más que solo la aritmética e infinitamente aplicables al mundo real del que se extrajeron. La imaginación pura siempre se aplica en la realidad, y viceversa. Así es como funcionan nuestras mentes.

Answer 3

Siempre se puede aprender a ser mejor en algo, ya sea que se convierta o no en un matemático de clase mundial es discutible. Siempre habrá aquellos que tienen instintos naturales, habilidades y inclinaciones que son casi imbatibles. Sin embargo, algunos ni siquiera pueden cuidarse a sí mismos en el día a día y parecen ser sabios idiotas. La clave para llevar, no persiga lo que es desagradable más allá de su necesidad inmediata de ese nivel de habilidad. O bien, aprenda todo lo que necesita para pasar la clase y pasar a algo que lo satisfaga en múltiples niveles.