Estoy de acuerdo con Franklin Veaux. Tengo dos ideas complementarias, más o menos en los extremos opuestos de un continuo donde su sugerencia cae en el medio.
Por un lado, considera aprender ciencia recta. No solo libros (excelentes) sobre ciencia o el método científico o pensamiento crítico. Pero el pan y la mantequilla física, química y biología. Nada como un título avanzado, solo un nivel de conocimiento de “101” en cada uno.
Por ejemplo, muchas ideas extravagantes pueden identificarse como extravagantes porque violarían la conservación de la energía (o requerirían obtener demasiada energía del tipo de combustible incorrecto), o que violarían la segunda ley de la termodinámica, o que requerirían un viaje más rápido que la luz, o algo así.
En el otro extremo, considera aprender magia. (Con eso, me refiero a juego de manos o mentalismo. Piense en Lance Burton, no en Harry Potter). Esta es una forma lenta de comprender las preguntas que está haciendo, pero proporciona una perspectiva que el aprendizaje de la ciencia no puede. Al aprender a engañar activamente a las personas, usted se vuelve sensible a cómo las personas se engañan intencionalmente o no entre ellas o a sí mismas.
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