Dependería de lo que estés tratando de aprender.
También dependería de su nivel actual de rendimiento (por ejemplo, principiante-intermedio-avanzado, con el objetivo de maestro)
Ser un autorreflexivo cuando se aprenden cosas que requieren comprensión / comprensión (basadas en la teoría) es un buen comienzo, pero no es suficiente.
Pon en práctica tus conocimientos , por ejemplo.
-Utiliza tu habilidad para construir / hacer algo y obtener comentarios de los usuarios.
– Ponlo a prueba para resolver problemas de la vida real.
Cuando estás aprendiendo una habilidad, necesitarás una respuesta sobre cómo estás desempeñando tu habilidad
– Graba tu actuación y luego mira.
– ver / leer / seguir a otros (maestros) realizar la habilidad y compararte a ti mismo; Cópialos y compárate (performance grabada)
– participe en concursos y obtenga retroalimentación de sus ‘compañeros de combate’ y jueces
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Practica deliberadamente:
– Con un objetivo claro; justo fuera de su nivel de rendimiento actual
– clara motivación
– retroalimentación inmediata incorporada
– Repetir y repetir, refinando tu actuación.
Construye tus propios marcos de aprendizaje ,
por ejemplo, un repositorio de patrones al que puede referirse en el proceso de “desmantelar” sus decisiones -> es realmente el nivel de desempeño experto (maestro), donde tiene un sistema de retroalimentación y se convierte en su propio tutor / entrenador.
Tener su propio sistema de autoevaluación de autoaprendizaje es uno de los signos de alcanzar el nivel experto de desempeño.
Más sobre convertirse en una práctica experta y deliberada:
Cómo dejar de ser lo suficientemente bueno y elevar tu rendimiento a nivel de experto (sin gastar una fortuna en coaching)