Realidad. El método científico está vinculado por definición y por práctica a lo que es real. Respalda la noción misma de lo que significa ser científico.
Muchos científicos subestiman lo limitante que es esto. La realidad excluye nuestra imaginación, nuestra percepción y nuestra intuición. El método científico no nos entretiene con Harry Potter, no da cuenta de las composiciones de nuestras mentes y no justifica nuestro instinto. En todo caso, la no ficción es aburrida, el universo sin conocimiento carece de experiencia y la vida sin intuición puede estar muerta.
Pero igualmente muchos no científicos subestiman el poder de la ciencia. Podemos deconstruir a Harry Potter por su entretenimiento, podemos analizar el cerebro y hacer ingeniería inversa de cómo funciona realmente nuestra percepción, y podemos usar la ciencia para corregir nuestras intuiciones para alinearnos con precisión con lo que es posible y lo que debe hacerse.
Los límites de la ciencia no están en qué, dónde o cómo. Está en por qué. Esto se puede ver a través del lenguaje de la ciencia. ¿Qué hay en común con cómo se enseña o documenta toda la ciencia? La ciencia solo puede hablar en tercera persona. Nunca puede hablar en el primero o en el segundo, porque nunca puede hablar en nombre de la persona consciente e intencional. Todos los documentales están en tercera persona a menos que sean viajes. El método científico nunca puede explicar por qué hacemos lo que hacemos. En otras palabras, no puede explicar el yo. ¿Eso nos hace irreal? Lejos de ahi. Pero ese es el límite de la ciencia moderna, el método científico moderno y lo que se puede cubrir en la clase de ciencia. La ciencia nunca puede ser sobre una persona, ni sobre un grupo de individuos, y su única intuición es despedirnos rápidamente a todos nosotros: los conscientes, los intencionales y lo que está vivo.
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