¿Es PBL (Project Based Learning) una mejor metodología de enseñanza aprendizaje? ¿Por qué?

Answer 1

aprendizaje en base a proyectos es centrado en el alumno. Los estudiantes no simplemente eligen entre dos proyectos altamente académicos para completar en una fecha determinada, sino que utilizan la experiencia del profesor para diseñar e iterar productos. La herramienta de enseñanza basada en proyectos involucra a los estudiantes en proyectos reales para corporaciones reales. Además, esta es una metodología de aprendizaje eficaz que puede incorporarse fácilmente en un contexto de aprendizaje dinámico y desafiante, como la educación en negocios internacionales.

Me gustaría enumerar una herramienta de enseñanza basada en proyectos que sea GMMSO, también se puede utilizar como herramienta de aprendizaje basado en proyectos (PBL) y como herramienta de enseñanza basada en proyectos con fines educativos en universidades, centros de capacitación y empresas por igual.

Más específicamente, esta herramienta de gestión de planificación estratégica es utilizada por:

• Instructores de enseñanza

Negocios Internacionales

Cursos de gestion internacional

Marketing global / internacional

Estrategia / política empresarial global

• Gerentes de negocios que buscan mercados de alto potencial: para ayudar a su compañía a ingresar o expandir su presencia en mercados externos
• Especialistas gubernamentales de comercio.
• Consultores y profesionales del comercio.

Espero que esto haya ayudado.

Answer 2

Soy profesora con 25 años de experiencia docente. Siento que demasiado aprendizaje basado en proyectos o aprendizaje basado en investigación, algo nuevo que está surgiendo es confundir más a los niños y el conocimiento del contenido que tienen no aumenta tanto como el tiempo que están perdiendo en estas cosas. Infact en las clases más bajas son los padres quienes están ocupados completando los proyectos en lugar de que los niños lo hagan. En tablas como ICSE en la India, si un estudiante de séptimo grado estudia 10 asignaturas, tiene 20 proyectos en un año para completar la lección, exámenes que completan las lecciones, etc. Realmente siento lástima por los estudiantes que están luchando para completar los proyectos. Además, los profesores están sobrecargados de planificación de lecciones de acuerdo con los nuevos métodos que están surgiendo. Creo que nuestro sistema tradicional es mejor donde se le da importancia a la educación hardcore. Si se introducen los nuevos métodos, el CBSE y el ICSE deberían reducir el programa de estudios. Pero hay una competencia entre las juntas para aumentar el plan de estudios, introducir nuevos métodos que no funcionan en nuestro sistema y sobrecargar a los estudiantes, a los padres y a los maestros. Creo que estos estudiantes están más confundidos que antes. Por un lado, tenemos estos nuevos métodos que desperdician nuestro tiempo y, por otro lado, las marcas y los porcentajes reciben importancia para la educación superior. No sé a dónde irá nuestra educación siguiendo el sistema educativo occidental. Siento que el sistema de educación occidental es muy pobre, además de que no hay lugar para que se inculquen valores en los estudiantes. Para compensar los grandes proyectos, las juntas están dando altas calificaciones a los estudiantes, en ese caso, todo el sistema está fallando, los estudiantes saben que no fallarán y las tasas de ingreso en las universidades aumentan cada vez más mientras que los estudiantes no tienen eso. conocimiento., deberían tener. Deberíamos dejar de seguir el sistema de educación occidental y nuestro sistema de educación es tan vasto y rico.

Answer 3

Supongo que nos estamos confundiendo entre el aprendizaje basado en proyectos y el simple hecho de proyectos tras la enseñanza de la teoría.

Aquí es donde los educadores se confunden.

PBL no está realizando proyectos por parte de niños o padres. Utiliza técnicas como la enseñanza y el aprendizaje en colaboración, las técnicas de participación total y la enseñanza para la comprensión.

Por ejemplo, si estoy enseñando un tema llamado Reglas de tráfico, no solo un profesor de SS enseña este tema. Puede haber varios enfoques para esto.
Un profesor de SS enseña y presenta este tema. Un profesor de matemáticas enseña la sincronización de las señales, un profesor de arte dice por qué solo los colores ámbar rojo y verde, por qué no otros colores.

Un profesor de ciencias puede realmente ayudar a los estudiantes a hacer un modelo de una estructura de carretera o señales ideal. Por qué nos mantenemos a la izquierda y los estadounidenses respetamos sus derechos mientras caminamos o manejamos.

Un profesor de idiomas puede introducir habilidades de redacción de cartas formales escribiendo a las autoridades municipales para que los cascos sean obligatorios, rompan reglas, multas, sugerencias, etc.

Un tema completo de Reglas de tráfico puede ser conglomerado de esta manera donde, por habilidades de más de una materia, se puede enseñar y aprender en alineación con el mismo tema.

Esto es PBL. PBL no está dando un diario de tareas para completar en casa. (lo que es hecho por los padres cuando un niño ya está sobrecargado de tareas y tuciones)

Answer 4

Al describir un curso innovador y cómo lo experimentan los estudiantes, traté de ilustrar los métodos del proyecto aquí: graduados de fuerza industrial y aplicaciones comercialmente viables