¿Cuál es la mejor manera de memorizar o recordar lo que estudia / lee?

Answer 1

No caigas en la fluidez

Cuando estás leyendo algo y se siente fácil, lo que estás experimentando es la fluidez. Sólo te meterá en problemas. Ejemplo: Digamos, por ejemplo, que está en el aeropuerto y está tratando de recordar en qué puerta está esperando su vuelo a Chicago. Miras los monitores de la terminal, es B44. Piensas, oh, B44, eso es fácil. Luego te alejas, revisas tu teléfono y te olvidas al instante de a dónde vas. La alternativa: lees el número de la puerta. Luego te alejas del monitor y te preguntas, ¿cuál es la puerta? Si puedes recordar que es B44, estás listo.

LAS REGLAS DE ORO Y TESTADAS DE RETENCIÓN DE MEMORIA ::

Answer 2

Estoy en el puesto 12 en los mismos zapatos y yaa es muy difícil concentrarse ya que el contenido es como el infierno …

Bueno, algunos consejos que sigo son-

1. Camina antes de un examen

Se ha demostrado que el ejercicio puede aumentar su memoria y su capacidad mental. La investigación realizada por el Dr. Chuck Hillman de la Universidad de Illinois proporciona evidencia de que unos 20 minutos de ejercicio antes de un examen puede mejorar el rendimiento.

2. Habla en voz alta en lugar de simplemente leer

Aunque esto puede hacerte parecer un poco loco, ¡pruébalo! Se sorprenderá de lo mucho que puede recordar cuando lo ha dicho en voz alta. Advertencia : ¡No intentes esto en una biblioteca abarrotada!

3. Recompénsese con un regalo

Hay muchas maneras de integrar un sistema de recompensa en sus hábitos de estudio. Aquí hay una manera simple de motivarte a ti mismo para estudiar con Gummy Bears:

4. Enseña lo que has aprendido

La mejor manera de probar si realmente entiendes algo es tratar de enseñárselo a alguien más. Si no puedes hacer que nadie te escuche, explica el teorema de Pitágoras, ¿por qué no enseñar a una clase de animales de peluche?

# ES UNA MEJOR MANERA DE MEMORIZAR MIS FACULTADES DE CLASE AUN DICEN QUE AL MANTENERSE FRENTE AL ESPEJO Y LUEGO EXPLICAR EL CONTENIDO DE UN PUNTO DE VISTA DEL MAESTRO ES LA MEJOR MANERA ..

5. Crea asociaciones mentales

La capacidad de hacer conexiones no solo es una forma más fácil de recordar información, sino que es el combustible de la creatividad y la inteligencia. Steve Jobs dijo famoso: “La creatividad es solo conectar cosas. Cuando les preguntas a las personas creativas cómo hicieron algo, se sienten un poco culpables porque realmente no lo hicieron, simplemente vieron algo “.

Los mapas mentales son una forma fácil de conectar ideas mediante la creación de una visión general de las diferentes conexiones. Lea más sobre los beneficios de usar Mapas Mentales para aprender aquí.

6. Dibuja los diagramas

Dibujar diagramas te ayudará a visualizar información que sería difícil de describir. Esto crea una memoria visual en su mente que se puede recordar en un examen. Incluso se le puede pedir que dibuje o etiquete diagramas como el corazón humano en su examen, ¡así que practique!

No intentes ser artista, no hay tiempo para eso.

7. Times New Roman es la fuente más rápida de leer

En pocas palabras, hay una razón por la cual Times New Roman es la fuente predeterminada en la mayoría de las aplicaciones.

8. Usa aplicaciones para bloquear sitios de distracción

La aplicación SelfControl lo ayuda a evitar distracciones al bloquear sitios web durante un período de tiempo determinado. Descubra más aplicaciones para estudiantes para facilitar la vida de los estudiantes en la entrada de nuestro blog “¡12 aplicaciones para estudiantes que no quiere perderse!”.

9. Ver un documental sobre el tema.

Los documentales son una forma entretenida de compactar una historia completa en un corto período de tiempo. ¡Esto te ayudará a recordar los detalles clave de una historia y además puedes obtener un crédito adicional por mencionar que tomaste la iniciativa y viste una película sobre el tema!

Echa un vistazo a la infografía en esta publicación de blog que te ayuda a decidir qué documental ver.

10. Buscar en Google Like a Pro

Ahorre tiempo al buscar fuentes en línea al dominar el motor de búsqueda más grande del mundo; Google. Sigue los consejos en esta imagen para encontrar lo que necesitas a tu alcance:

11. Crea Flashcards para Quick Memory Buzz

Pruebe rápidamente sus conocimientos sobre conceptos clave, definiciones, citas y fórmulas con tarjetas de vocabulario. ¡Regístrese en GoConqr ahora para crear su primera baraja de Flashcard como la de abajo ahora!

Tarjetas de visita GoConqr – European Cities

12. Tome descansos de estudio regulares (MÁXIMO 30 MIN NO UN DÍA)

Cuando su cerebro está funcionando, debe tomar descansos de estudio regulares para ayudar a su cerebro a absorber más información, pero también para mantenerse motivado y concentrado cuando está trabajando. Tome un breve descanso después de un estudio de 45-50 minutos, ya que su concentración y concentración se deteriorarán después de este período, todo lo nuevo después de 1 hora y 30 minutos no se asimilará.

13. Escuche el tipo correcto de música (la mejor es la clásica)

En nuestra publicación del blog “Música para estudiar: 10 consejos para elegir la mejor música de estudio”, analizamos cómo los tipos de música correctos pueden llevar a un estudio más productivo al elevar tu estado de ánimo. ¿Ya hiciste tu lista de reproducción de Mozart Spotify?

14. Haz tu espacio de estudio portátil

Podemos ser criaturas de hábito con sus asientos favoritos en la biblioteca, pero la retención de información en realidad mejora cuando varía los lugares donde estudia. Echa un vistazo a este video de Buzzfeed para ver más hacks de estudio:

(Solo reproduzca el video, no mire nada innecesario para perder el tiempo

15. Practica, practica, practica …

Practicar respuestas de muestra a preguntas de exámenes anteriores puede ayudar a entrenar a su cerebro para recuperar información. Cree una condición realista similar a la de un examen y compruebe su comprensión con nuestra nueva herramienta de prueba. Pruebe nuestro cuestionario de conocimientos general a continuación:

GoConqr – Cuestionario de conocimientos generales

16. No te quedes despierto toda la noche antes de un examen

Asegúrese de descansar adecuadamente las noches previas a sus exámenes. Cuando duermes, tu cerebro asimila la información que has aprendido al estudiar, por lo que dormir bien por la noche te ayudará a recordar las molestas fórmulas matemáticas que necesitas para tu examen.

No hagas de este tu horario de sueño:

17. Descubrir noticias maneras de aprender

Probar nuevos métodos de estudio puede ayudarlo a encontrar lo que realmente funciona para usted. Utilice la tecnología a su favor viendo charlas educativas de TED o descargando aplicaciones útiles de diccionarios, por ejemplo. Lea más sobre los beneficios de usar la tecnología para estudiar.

18. Usa aromas o chicles para refrescar tu memoria

Esto puede parecer un poco aleatorio, pero rociar un aroma desconocido mientras estudia puede ayudarlo a refrescar su memoria cuando lo rocíe nuevamente antes de un examen. Masticar un tipo extraño de chicle funcionará de la misma manera.

Fácil, es un pequeño consejo que no se complica con un kit de maquillaje completo y que está lleno de pactos y bases, no es un lugar frecuentado.

19. estudiar en un grupo

Estudiar en grupo puede ayudarlo a recopilar nuevos conocimientos para mejorar su experiencia de aprendizaje. La herramienta ExamTime Groups es un giro innovador en la fórmula tradicional de grupos de estudio. La herramienta de Grupos le ayuda a compartir recursos, discutir ideas e interactuar con miembros de su equipo o proyecto grupal. ¡Regístrate aquí para empezar!

20. Medita (Lo mejor, solo concéntrate, no duermas por favor)

Los estudios dicen que la meditación puede ayudar a los estudiantes a mantenerse enfocados cuando estudian. La meditación no solo lo ayudará a concentrarse mientras estudia, sino que también ayudará a reducir el estrés previo al examen, ya que mejora la salud mental y física.

Echa un vistazo a esta infografía de Educación de Meditación en Edutopia que detalla los beneficios educativos de la meditación:

Un consejo final para aquellos de ustedes que se sientan en los exámenes es mantenerse positivo. ¡Es sorprendente cómo una actitud positiva puede impactar en los resultados de su examen o motivarlo para completar esa tarea cuando todo lo que quiere hacer es irse a la cama!

Espero que ayude….

TODO LO MEJOR
BUENA SUERTE

Answer 3

Prueba estos 10 consejos para mejorar tu memoria y recordar lo que has estudiado.

Dale a tu cerebro el beneficio de un entrenamiento.

Hacer ejercicio físico, incluso si es específico y corto, puede hacer maravillas para tu cerebro. El ejercicio mejora el rendimiento cognitivo de su cerebro, aumenta su capacidad de resolución de problemas e incluso aumenta la memoria a largo plazo. El objetivo es ser consistente, por lo que incluso un entrenamiento corto de 30 minutos lo energizará y lo preparará para el día. Aquí hay algunos ejemplos de entrenamientos más cortos:

• una rutina matutina de yoga
• una sesión de bootcamp de 15 minutos
• un conjunto de flexiones hindúes
• un juego de estocadas y sentadillas
• una caminata de 20 minutos
• una carrera rápida por el barrio

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Alimenta tu cerebro de la manera correcta.

• Comience su día con un desayuno equilibrado , por ejemplo con una combinación de proteínas, frutas y grasas saludables (como las nueces): puede ser harina de avena o yogur con granola, fruta fresca, nueces y almendras.
• ¡Ten un huevo! Los huevos son una poderosa combinación de vitaminas B (ayudan a las células nerviosas a quemar la glucosa), antioxidantes (protegen las neuronas contra el daño) y ácidos grasos omega-3 (mantienen las células nerviosas funcionando a una velocidad óptima)
• Tenga las nueces como bocadillo: este poderoso alimento para el cerebro mejora la función cognitiva y aumenta el aprendizaje, e incluso puede reducir la pérdida de memoria. Necesitas menos de un puñado para un efecto máximo.
• ¿Sabías que algunos excelentes alimentos para el cerebro incluyen sardinas, remolachas, espinacas y lentejas? Trate de incorporar estos y otros alimentos en sus comidas diarias para aumentar su capacidad cerebral.

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Usa la técnica del palacio de la memoria.

¿Qué es un palacio de la memoria? También conocido como ‘el método de loci’, una técnica que se remonta a los antiguos griegos y romanos, este dispositivo mnemotécnico representa un lugar o una serie de lugares que puede crear en su mente para almacenar la información que necesita recordar. Aquí hay algunos recursos que pueden ayudar:

• Aprende a construir un palacio de la memoria.
• Ejemplo 1: guía paso a paso para construir un palacio de la memoria
• Ejemplo 2: cómo construir un palacio de memoria
• Lee un libro
• Joshua Foer: Moonwalking con Einstein: El arte y la ciencia de recordar todo
• Harry Lorayne: El libro de la memoria: la guía clásica para mejorar la memoria en el trabajo, en la escuela y en el juego
• Ver un video
• TEDTalk con Joshua Foer: características de la memoria que cualquiera puede hacer (duración: 20 minutos)
• Explora una pregunta de Quora
• ¿Cuáles son los mejores libros sobre Memory Palace?

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Evite revisar el correo electrónico con frecuencia.

Este hábito no solo te mantiene distraído; De acuerdo con Harvard Business Review, puede reducir su coeficiente intelectual hasta en 10 puntos. A menos que esté esperando un correo electrónico que cambiará el curso de su vida (y estos son raros), deje de revisar su bandeja de entrada para más tarde en el día, en lugar de hacerlo a primera hora de la mañana cuando su cerebro está bien descansado y puede Realizar una resolución de problemas más compleja.

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Escribe cosas

El acto de escribir tiene un efecto químico en su cerebro al aumentar el flujo de sangre a las áreas de su cerebro responsables de sus recuerdos. ¿Cómo se puede crear un ritual de escritura? Comience un diario, escriba cartas a amigos a mano, cree un plan detallado para la semana o el mes, o comience su propio blog. Escribir regularmente puede aumentar su memoria y ayudarlo a recordar información cuando la necesite.

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Usa la música para tu memoria.

Hay mucha investigación que muestra que la música es útil para mejorar la memoria a largo plazo. Tiene muchos otros beneficios para el cerebro: la música aumenta la plasticidad del cerebro, mejora el enfoque e incluso la motivación, y protege contra el deterioro cognitivo y la pérdida de memoria. Lee esta publicación para obtener más detalles sobre cómo la música puede ayudarte a ser más inteligente.

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Asumir el papel de profesor.

Una de las técnicas de memoria más poderosas que la gente suele pasar por alto es recordar la información recién aprendida enseñándola a otra persona, por ejemplo, a un amigo, compañero de clase o miembro de la familia. Cree un resumen de los puntos más importantes, luego repase los conceptos en voz alta con su amigo uno por uno. Haga que su “conferencia” cobre vida con algunos ejemplos; añade algo de humor o un cuento para hacerlo aún más interesante. Haz preguntas y anímalos a que te pidan explicaciones. Encontrará que hablar sobre el material en voz alta lo ayuda a consolidar lo que ha aprendido y recordar lo que es más importante.

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Desafía tu mente de una manera creativa.

Haga crucigramas, arme un rompecabezas de 1.000 piezas, aprenda ajedrez, juegue a las cartas o lea libros. Estas actividades mantienen su cerebro activo y desafiado, ayudan a retrasar la pérdida de memoria y promueven el aprendizaje de nuevas cosas todos los días.

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Entrena tu mente con la meditación.

Meditar puede disolver tu cerebro de pensamientos que te distraen del brillante trabajo que podrías estar haciendo. Esta pequeña práctica no requiere mucho tiempo, es fácil de seguir y tiene muchos beneficios, incluido un mejor enfoque a lo largo del día, más concentración, mayor capacidad para enfrentar los eventos del día y una mayor sensación de calma. Pruebe la aplicación Headspace para comenzar con solo 10 minutos; Es divertido y fácil de usar.

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Potencia tu cerebro con el sueño.

¿Cuál es el problema de dormir? No querrás perdértelo. La falta crónica de sueño puede reducir sus capacidades cognitivas, afectar negativamente su concentración e incluso puede reducir su coeficiente intelectual. Entrene a su cerebro para que se relaje a la misma hora todas las noches para indicar a su cuerpo que es hora de dormir, (1) programando una alarma para la hora de acostarse en su teléfono unos 30 minutos antes de irse a la cama, y ​​(2) siguiendo una rutina nocturna simple puede ayudarte a relajarte mejor

Answer 4

5 consejos para leer y recordar que utilizo!

• Marco las palabras más importantes mientras leo, de modo que cuando paso por el texto la próxima vez, será más fácil de recordar y encontrar lo que realmente necesito para concentrarme.
• Escriba todas las palabras clave de su texto y déles una descripción larga y específica. Esto ayudará a que su texto fluya sin problemas al leer y será más fácil de recordar porque ha anotado las palabras clave importantes.
• Si está tratando de recordar diferentes años y números, intente conectar estos números a algo que sepa de antemano. Para el seguro que necesita recordar el año 1932, tal vez sus abuelos u otra persona que usted conoce nacieron en ese momento. Piensa en ellos para que puedas recordar fácilmente estos años.
• Me hago preguntas o le pido a otra persona que me haga preguntas sobre el material que estoy tratando de recordar. Se sentirá más seguro y recordará su texto fácilmente si responde oralmente.
• Lee algunas páginas a la vez. Leer un montón de páginas a la vez puede hacer que tu mente no se acuerde de recordar las primeras páginas que leíste. Lea sobre 15–20 páginas y use las técnicas anteriores y luego lea 15–20 páginas más.

Espero que encuentres estos consejos útiles para leer y recordar un texto la próxima vez.

Fuentes

Imagen – BIBLIOTECAS: DESAFÍO DE LECTURA DE VERANO 2016

Answer 5

Los 5 mejores métodos que me funcionan (confesión: tengo muy mala memoria, ¡también soy profesor!) Son:

1) Repetición –

Por extraño que parezca, este método mundano funciona de manera fantástica, especialmente cuando no puedes entender lo que estás aprendiendo. Curiosamente, así es como todos hemos aprendido los idiomas con los que conversamos tan fácilmente. También es así como hemos aprendido ciertos datos básicos, como nuestro nombre, nuestra dirección, los nombres de las partes de nuestro cuerpo, etc.

2) Mnemónicas –
Aunque nunca utilicé esto para aprender los planetas (solo por su corazón), a menudo utilizo mnemónicos … formas cortas, para conceptos más largos. Pero USTED debería hacer la mnemotécnica, no otra persona. Además, cuanto más ridículo, mejor (para recordar)!

3) Visualízalo –
Enseñé a mi clase de gestión de la cadena de suministro cómo recordar las operaciones en sentido ascendente y descendente pidiéndoles que cierren los ojos y luego imaginen un río que fluye de derecha a izquierda. había una fábrica en el lado derecho, un puerto en el medio y el cliente (ellos) en la esquina izquierda. ¡Los productos fueron traídos al agua por el obrero de la fábrica y lentamente llegaron al cliente! Luego abrieron los ojos y vieron que había dibujado esto en el tablero. Después de eso, nunca se equivocaron al entender y explicar qué son las operaciones aguas arriba y aguas abajo (¡les animé a escuchar el susurro del río y a las aves a gorjear!)

4) Dibujos animados y garabatos –
A menudo utilizo dibujos animados para explicar conceptos. Mi dibujo es horrible … así que mis estudiantes se ríen de inmediato cuando los dibujo (¡algunos de mis estudiantes tienen más de 40 años!). También uso más imágenes en mis puntos de poder, pero tienden a tener una conexión descabellada con el concepto que se enseña (usé imágenes como la cerveza y los árboles locales para explicar los quince enormes volúmenes de documentación de nuestra compañía)

5) Sigue repitiendo una y otra vez –
Lea algo hoy, luego repítalo mañana, luego otra vez después de un día … después de una semana o dos, se sorprenderá de lo claramente que lo recuerda. Después de un mes, no necesita repetirlo más, ya que se ha introducido en su memoria a largo plazo. ¡Utilizo esto para aprender poesía clásica china! Lo último que he usado para esto es 靜夜思 por 李白! ¡Ahora puedes despertarme del sueño y comenzaré a recitar 床前明月光!

Answer 6

Me sorprende que nadie haya mencionado esto: los psicólogos cognitivos identifican tres clases generales de memoria, y aunque los diferentes tipos tienen diferentes usos, en una situación ideal, debe tratar de usar / ensayar los tres:

1. Memoria semántica (a veces llamada declarativa): básicamente se trata de hechos conocidos, como la Tierra que orbita el Sol, el asesinato de Julio César en el 44 a. C. o el área de un círculo que es igual a [math] \ pi r ^ 2 [/ math]
2. Memoria de procedimiento: esto es saber cómo hacer las cosas, como poder cambiar un carro de transmisión manual, escribir sin mirar o pensar en la ubicación de las teclas, o realmente poder tomar un radio y calcular el área de un círculo; tenga en cuenta que la memoria semántica y de procedimiento puede abordar problemas similares, pero son diferentes en el sentido crítico de saber y hacer
3. Memoria episódica: recuerde experiencias específicas como la primera vez que tuvo un accidente automovilístico o la fiesta de cumpleaños número 13 de su mejor amigo.

Lo más importante es dominar tanto la memoria semántica (que implica ensayar hechos, idealmente de múltiples maneras / marcos, como sugieren otros) y la memoria de procedimientos, que se trata de hacer, hacer y hacer. Para cosas realmente importantes, puedes confiar en la memoria episódica, y como con otros, ensayar puede reforzar la memoria episódica. La información que es importante debido a las experiencias en torno a esa información o al aprendizaje de que la información se retendrá / recordará mejor; El mejor uso que puedo sugerir para esto es darse cuenta de que la información que tiene importancia / significado para usted siempre se resuelve mejor que los hechos secos. Piense en la máquina Wayback de Mr. Peabody; Sherman aprendió la historia tanto mejor por haber estado allí, o el ejercicio habría sido discutible (a saber, a continuación):

No estoy haciendo plena justicia a las descripciones científicas de la memoria, ya que creo que esto es suficiente para el propósito.

Answer 7

Como estudiante de UC Berkeley y tutor de Top Tutoring, tengo experiencia en escribir trabajos de investigación extensos que requieren muchas fuentes extensas. Recuerdo tener que tener un mínimo de 3 libros, 3 artículos académicos, 3 artículos populares y una fuente de medios mixtos para un solo artículo. Aquí hay algunos trucos que solía recordar.

Lectura activa

La mejor manera de retener información de la lectura es practicar la lectura activa. La lectura activa es el acto de leer con una intención y análisis crítico. Leer y releer material sin pensar no lo ayudará a comprender el material.

Como usted mismo, algunas de estas preguntas: ‘¿Por qué el autor hizo este punto? ¿Dónde está el autor tratando de guiar al lector? ¿Cuáles son algunos de los escenarios posibles hacia los cuales esto está llevando?

¿Por qué estás leyendo?

El primer paso para la lectura activa es saber por qué estás leyendo. ¿Estás leyendo para una tarea escolar, superación personal, investigación o entretenimiento simple? Saber lo que está buscando, especialmente en lecturas más largas, le ayudará a reducir su búsqueda. Por ejemplo, si está leyendo para una tarea escolar en la que tendrá que escribir un ensayo más adelante, asegúrese de conocer el mensaje. Si el mensaje le pide que escriba sobre el desarrollo del personaje, puede concentrarse en pasajes sobre un personaje específico. Si el indicador le pide que analice el simbolismo, puede concentrarse en encontrar símbolos significativos. Aún mejor, si tiene una tesis en mente, puede ahorrar mucho tiempo leyendo atentamente los pasajes que pueden respaldar su tesis, mientras que hojee los que no lo harán.

Optimiza tu comprensión

Ahora que ha encontrado esos pasajes en los que realmente desea centrarse, asegúrese de optimizar sus posibilidades de comprender la lectura encerrando en un círculo palabras y frases que no conozca. Una vez que tenga todo en un círculo, asegúrese de buscar el significado de esas palabras y escríbalas en el margen para recordarlo.

Análisis

Después de leer los pasajes una vez, debe tener una comprensión superficial de lo que el autor está tratando de decir. Ahora, vuelve atrás y lee entre líneas. Subraya las citas que puedan respaldar tu tesis y asegúrate de tomar nota en el margen para que no te olvides después de terminar ese largo libro. Para simplificar aún más la vida, utilice notas post-it de diferentes colores para representar los diferentes argumentos en su tesis. Cada vez que encuentre una buena cita para un argumento específico, pegue una nota post-it con el color correspondiente en esa página. Cuando escriba, simplemente pase las páginas con notas post-it.

El paso más importante!

Este paso es mi santo grial. Resumir después de cada pasaje importante. No, no lo hagas solo en tu cabeza, escríbelo. Al resumir cada pasaje, se asegura de que comprende el pasaje hasta un punto en el que pueda simplificarlo para su futuro yo. También facilitará la búsqueda de pasajes específicos en el futuro, ya que tiene pocos subtítulos e incluso podría terminar usando algunos de esos breves resúmenes en su documento. El acto de escribir también te ayuda a recordar el material porque estás usando la memoria muscular. ¡Sí, tus músculos también pueden recordar cosas!

Answer 8

Para informática y programación, aprendes haciendo . Escribe código y nunca olvidarás lo que aprendiste. Puede que no recuerdes todos los detalles, pero recordarás la esencia, y eso es lo importante.

Además de sus tareas universitarias habituales, intente practicar con más tareas en línea de MIT OCW: Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación, Sitios WEB del Curso EECS de Berkeley, sitios web de Coursera, edX, UW, CMU. Muchas universidades ofrecen acceso público a los materiales del curso, diapositivas, tareas y tareas. ¡Realmente tienes más opciones de las que tienes para hacer uso de estos increíbles recursos!

Otra cosa que me gustaría decir es que incluso si sigue los consejos anteriores, olvidará cosas. Eso es algo natural. Me gusta pensar que el cerebro humano es análogo a la memoria de computadora, que es de naturaleza jerárquica. Hay una cierta cantidad de caché que almacenará la última tecnología que hayas aprendido. Con el tiempo las cosas nuevas reemplazan a las viejas. Pero luego, si ha aprendido haciendo , le será mucho más fácil repasar las cosas viejas cuando las necesite. Algo así como una falta de caché provoca una recuperación desde la memoria RAM.

La conclusión es: no puede recordar todo lo que hay que saber en Informática y, como Jesse Farmer dijo anteriormente, no debe intentar hacer eso. Pero aprender haciendo es una técnica que te ayudará a entender las cosas para que puedas repasar los detalles cuando los necesites.

Answer 9

Como programador, soy autodidacta y he programado durante 15 años, 10 de manera profesional. Académicamente mi formación es en matemáticas y tengo una licenciatura en matemáticas de la Universidad de Chicago.

Aquí está la cosa: tengo un recuerdo absolutamente horrible en el sentido que la mayoría de la gente quiere decir. Me di cuenta de esto cuando vi que muchas de las cosas que otras personas encontraban fáciles de memorizar me parecían imposibles de memorizar y viceversa.

En matemáticas de la escuela secundaria, por ejemplo, nunca podría recordar todas las reglas derivadas aleatorias y anti-derivadas, excepto los casos más básicos. En su lugar, me encontré recordando los casos simples y luego utilizando las reglas básicas de los derivados de sumas y productos para derivar las otras fórmulas.

Cuando programo, muchos estudiantes míos se sorprenden cuando me siento a codificar una aplicación Rails y no puedo recordar todas las distintas API o que no recuerdo el orden de los argumentos de un método en particular.

Lo digo principalmente para rechazar la idea de que ser un buen programador significa memorizar muchas cosas . ¿Diría que ha “memorizado” las palabras al idioma inglés, por ejemplo? ¿Podrías recitar todas las palabras en inglés que conoces en orden alfabético? Por supuesto no; No es así como funciona el conocimiento.

La memorización es un tipo de conocimiento importante pero muy superficial. En teoría, podrías memorizar un billón de programas diferentes, personaje por personaje. Podría, pero estaría loco y sé que sabe que no es así como cualquier programador experto se ocupa de sus asuntos. Finalmente, se desglosan los programas en programas más pequeños y luego se crean reglas y abstracciones para combinar esos programas. Ya no está memorizando caracteres, sino unidades de lógica y trabajo, las reglas para combinar esas unidades para formar unidades más abstractas, etc.

Enfocarse en la comprensión, no en la memorización. ¿Qué significa entender un concepto? Significa poder relacionar ese concepto con su imagen actual del mundo o modificar su imagen del mundo para acomodar de manera coherente ese concepto.

Tomemos la programación orientada a objetos, por ejemplo. Si parece que es un montón de hechos desconectados, no intentes memorizar todos esos hechos desconectados. Necesitas otro ángulo. Puedo pensar en muchas cosas que podrían ayudar.

1. ¿Por qué alguien pensó en inventar OOP en primer lugar?
2. ¿Cómo se relaciona la OOP con lo que vino antes de la POO?
3. ¿Cuáles son los tres conceptos más importantes en OOP?
4. ¿Por qué algunas personas prefieren otros paradigmas de programación a OOP?
5. ¿Qué hace que la POO sea distinta de otros paradigmas de programación?

Estos te ayudarán a orientarte hacia la manera en que OOP ve el mundo. Sin eso, es un montón de hechos aparentemente arbitrarios. No sabrás lo que es importante y lo que no lo es o lo que es la convención y lo que es inherente. Por ejemplo, la idea de una “clase” no es inherente a la programación orientada a objetos. JavaScript es un lenguaje orientado a objetos sin clases. Io es otro de estos lenguajes de programación.

Vea la programación basada en prototipos para una forma común en que esto funciona. Sin embargo, los detalles no son tan importantes. La parte importante es que podría haber pensado que las clases eran inherentemente parte de la POO porque están en la mayoría de los idiomas de POO, pero no son inherentes . La esencia de la POO no tiene nada que ver con las clases y de esa manera pueden ocultar esa esencia a un principiante, quien por definición no sabe qué distinciones son esenciales y cuáles no.

Aquí hay un comentario sobre Reddit donde alguien estaba preguntando acerca de la POO que podría ayudar: No puedo avanzar más allá de la programación orientada a objetos.

Si tiene alguna pregunta, no dude en responder aquí o envíeme un correo electrónico a [email protected] .

Answer 10

Todas las respuestas son geniales y realmente me gustó la respuesta de Rohit Malshe y Jesse Farmer.

Me gustaría añadir algunos puntos más:

1. Entender los principios básicos primero. Por ejemplo: un estudiante de ciencias de la computación puede saber cuál es el mejor algoritmo de clasificación de tiempo, pero ¿alguna vez prestó atención al por qué es el mejor o cómo es el mejor y si hay algún otro sustituto de este algoritmo? En pocas palabras: primero entienda lo básico y luego comience a subir.
2. Romper el problema. Por ejemplo: quieres resolver un problema difícil de CS. ¿Cómo hacerlo? Romperlo. Cuando puede encontrar una respuesta para un subproblema más pequeño, puede construir la solución desde allí para el problema principal más grande. En pocas palabras: es fácil de recordar las cosas pequeñas.
3. La memorización es buena, pero si empiezas a hacer preguntas como por qué, cómo y qué, entonces realmente no tienes que memorizar nada. Por ejemplo: se le hizo una pregunta a un estudiante de IIM-A, aunque él no sabía la respuesta directamente, sabía lo básico y de ahí surgió una respuesta a esa pregunta.
4. Repetir Sí, en el momento en que repites algo que practicaste antes, va a tu memoria permanente.

Espero que esto ayude 🙂

Todo lo mejor 🙂

Answer 11

¡ESO es donde está el problema con gran parte de los sistemas educativos contemporáneos, especialmente en los Estados Unidos! Estamos muy concentrados en “memorizar” la información en lugar de simplemente “entender” la información. Claro, algunas disciplinas requieren memorizar fórmulas y similares, pero incluso entonces, esas fórmulas no son más que una herramienta estandarizada para avanzar. Multa. Sin embargo, con el uso de tarjetas de memoria flash y similares, gran parte del problema con la “memorización” radica en los métodos rápidos y erróneos de intentar “forzar” la información en sus vías de recuperación de memoria a corto plazo y, en última instancia, a largo plazo. Deja de tratar de memorizar y enfócate en aprender hacia la comprensión del material. De esa manera, será más fácil para usted adivinar, adivinar múltiples, ensayos cortos, rellenar los espacios en blanco e incluso métodos de evaluación basados ​​en cartera.

A menudo me sorprendo cuando estoy en el campus y veo que los estudiantes bajan la cabeza para leer, luego levantan la cabeza y cierran los ojos, luego vuelven a bajar la cabeza y abren los ojos. Luego, se estremecerían (indicando una respuesta incorrecta) o sonreían (indicando una respuesta correcta). Bien, aquí está el problema con eso. Primero, de alguna manera esperan (y algunos lo hacen bien) que dentro de una semana antes del examen, van a almacenar, con capacidad de recuperación precisa y conveniente, el valor de la información de un semestre dentro de unos días. Demonios, si ese fuera el caso, ¡entonces no tendríamos semestres de 4 meses! Piénselo, la persona promedio no puede recordar más de 7 a 10 bits de información, como números, razón por la cual tendemos a anotar los números de teléfono. Vamos, son solo 7-10 números que debemos recordar en secuencia, ¿verdad? Sencillo. ¡No, no es tan simple porque tenemos muchas otras cosas en nuestras cabezas! Este es el problema con la memorización de memoria. Todos ignoramos la información real que el profesor está tratando de transmitir y, en lugar de eso, o bien transcribimos la clase (has visto a ‘esos’ estudiantes) o intentamos predecir qué habrá en el examen (me estremezco cuando los estudiantes me preguntan esto) . Por supuesto, hay algunos profesores aparentemente injustos por ahí y algunos que son demasiado fáciles, en la medida en que tienes casi una C garantizada, al menos, independientemente de tu desempeño. ¡Insano!

Entonces, aquí está la cosa, deje de perder un semestre entero de negarse a tratar de absorber información para entenderla y luego engañarse para creer que va a recordar de alguna manera 8–16 semanas de información en unos pocos días. Hay demasiadas variables a considerar (por ejemplo, tiempo, la capacidad de TU cerebro y la capacidad para consumir, almacenar y recordar datos, tu vida social, el estrés, el hambre, la importancia que asignas a ese examen, la posición académica actual, las presiones de los padres, la competencia con compañeros, ansiedad ante los exámenes, etc.) con respecto a abarrotar justo antes de un examen. Si hace que el material sea significativo, es decir, aplíquelo (que es de lo que trata la información de todos modos), no importa qué formato de evaluación utilice el profesor, es probable que lo haga muy bien. Pero tenga en cuenta que las llagas de prueba altas no significan absolutamente nada si no saben cómo aplicar realmente lo que aprendieron. Es por esto que aborrezco la memorización de memoria, así como los métodos para ayudar en esto. Hay tantos graduados universitarios (estudiantes universitarios a través de graduados del programa de posgrado) que pueden ser capaces de hacer referencia a materiales, pero parece que no pueden demostrar que realmente aprendieron algo sin tener acceso inmediato a dicho material de referencia. ¡Hay algo mal aquí!

Pase el llamado ‘tiempo de estudio’ absorbiendo información, haciendo preguntas al respecto, utilizando recursos alternativos para ayudarlo a comprender, y luego haga que tenga sentido aplicándolo a algunas áreas de su vida. No solo es mucho más probable que apruebes un examen, sino que estás mejor equipado para usar la información que aprendiste y para manipularla y usarla en múltiples configuraciones. Seguramente no obtuve el 100% en todos mis exámenes y tareas, pero me gradué con promedios de calificaciones de 3.4, 3.52, 3.83, 4.00 y 3.91 (dos grados de licenciatura, dos de posgrado y uno de posgrado). Soy capaz de aplicar y usar casi todo lo que he aprendido. Por supuesto, todavía tengo que hacer referencia a algo de lo que he aprendido, pero nunca he pasado el tiempo tratando de ‘memorizar’ el material antes de un examen (bueno, después de la primera licenciatura de todos modos) porque aprendí que no fue así. trabaja para mi. En su lugar, absorbí el material haciéndolo significativo y eso incluso hizo que el aprendizaje fuera algo divertido.

Haz lo que te funcione. Pero presta cierta atención a los ‘secretos’ y otras formas de estudiar y amontonar. No intente competir con sus compañeros de clase para ver quién obtiene una calificación más alta. No espere que de alguna manera “aprenderá” 8–16 semanas de información dentro de una semana. ¿Está asistiendo a la escuela para aprender y luego puede aplicar y usar la información que aprendió o simplemente está ahí para aprobar los exámenes y presumir de sus conocimientos directos, hasta que le pidan que demuestre que realmente ha aprendido? alguna cosa.

Entiendo las presiones para mantener un GPA en particular, pero si resulta en una falsa apariencia de inteligencia, te recomiendo que no lo hagas tan bien en el examen, pero que demuestres que realmente estás aprendiendo y que puedes aplicar lo que has aprendido. . Así que lo que no puede tener un gpa 4.0! Lo que importa es que aprendas algo y puedas usarlo. Estudie (o más bien, lea) a diario e intente que su trabajo tenga sentido para comprenderlo en lugar de saberlo o incluso saberlo lo suficiente como para aprobar un examen. Deja de ver la escuela como un mecanismo por el cual se otorgan los diplomas. Obtenga algo del tiempo y el esfuerzo que pagó para ese grado. Aprenda la forma en que USTED aprende y haga que lo que ha aprendido sea significativo para usted. TÚ eres lo que importa con tu educación; no lo atajos y no te preocupes por las calificaciones de letras arbitrarias y similares. Las calificaciones llegarán en relación con el tiempo y el esfuerzo significativos que dedicas al aprendizaje.

Answer 12

• Levántese por la mañana y haga algo de ejercicio físico, ya sea meditación y yoga o algún ejercicio de cardio.
• Elige un momento que te convenga cuando puedas estudiar sin ninguna distracción. (Para mí es hora de la mañana porque en ese momento nuestra mente está libre de cualquier pensamiento que nos distraiga)
• Hacer el trabajo más importante en la mañana.
• La lectura es la mejor manera de aprender y entender.
• Lee tus notas de estudio diariamente.
• Usa lápiz y papel mientras estudias.
• Pon una meta. Por ejemplo, tienes 1 capítulo para completar y luego intenta completarlo primero. Lea el capítulo completamente, marque el texto importante, escriba notas importantes en el cuaderno (si lo considera necesario) para más adelante.
• La regla del pulgar debe ser: leer, aprender, leer, aprender, leer y aprender .
• Después de los estudios, cierre su cuaderno y recuérdele todo lo que haya estudiado, paso a paso.
• No creas en tu mente, escribe si tienes algo que tener en mente.
• Si puedes escribir tus propias notas, escríbelas, no para otros, para ti. Cuando usa lápiz y papel, aumenta la posibilidad de recordar lo que ha aprendido.
• Siempre trata de enseñar a los estudiantes que son más débiles que tú en los estudios.
• Evita estudiar con estudiantes brillantes, puedes perder la pista. (Experiencia personal).
• Sigue esto, estudia, repasa, cuestiona, enseña.
• Añade motivación a cada sujeto. La motivación puede ser tema de alta puntuación, más precisa, más marcas, alto rango.

Answer 13

Gracias por la A2A.

Mikhail tiene razón. Se trata de la frecuencia de uso y aplicación. Escríbelo, hable, escuche usando tantos sentidos como sea posible. Dibújalo, cántalo, sé. Uno necesita desarrollar un camino bien usado en el cerebro, literalmente.

Los antiguos griegos y romanos construyeron imágenes mentales de edificios en sus mentes. Tenían lugares especiales en estos edificios para cierta información. Allí almacenarían discursos completos y los recordarían como un teleprompter mental, una caja en un estante con una nota, graffiti en una pared, o columnas en frente del edificio que se inscribirían a lo largo del acanalado. En sus mentes, realmente escribirían el graffiti en la pared o lo que sea. De esta manera, siempre podían encontrar lo que buscaban, porque crearon un camino literal en sus cerebros y con ellos un tipo de índice.

Así que realmente podría dibujar una imagen de su edificio en papel, o la habitación del edificio donde colocará ciertas cosas para ayudar al proceso inicial.

Por ejemplo, la anatomía se puede mantener en un refrigerador sin llamar con un letrero en la puerta. Dentro podría ser un cadáver y sacar estantes con partes como huesos con los nombres en los huesos.

Ponle un nombre al cadáver para que sea interesante. Para mí fue Sofia Loren cuando ella tenía 3o (Lo siento, Sophia). El cadáver tendría una cremallera en él desde la clavícula hasta el proceso xifoides, luego, hacia la parte posterior a la izquierda, luego hacia abajo a la columna ilíaca superior anterior, luego a la derecha a través de la parte inferior del abdomen hasta la sínfisis del pubis y luego a la Espina ilíaca superior anterior derecha y hasta la parte inferior de las costillas. Descomprima la dermis, tire de ella hacia el lado derecho y allí está la siguiente capa etiquetada y así sucesivamente hasta que llegue a los músculos. Allí, cada uno tiene una etiqueta tatuada. Para algunos esto puede sonar espantoso, pero sin duda será memorable.

Diseñe el mnemónico de su elección, cuanto más extraño, mejor. Pero es importante tener un lugar específico para ello, de modo que siempre pueda encontrarlo.

Answer 14

Hay algunas técnicas que pueden mejorar tu memoria como,

Técnicas para aumentar su memoria:

• La regla de las tres revisiones

Mientras te enfrentas a una prueba, ve bien preparado. El trabajo duro siempre paga. Lea el texto clave al menos tres veces. Una vez que lea un texto, tómese el tiempo para repasarlo por segunda vez en las próximas 72 horas, y por tercera vez, en un plazo de 7 a 10 días. Esta es una receta probada científicamente probada con el tiempo si desea almacenar los datos en su banco de memoria.

• Mira lo que funciona para ti

El disco de memoria en cada uno de nosotros está conectado de una manera diferente. Mientras que para algunos, leer en voz alta, recitar información para sí mismo funciona bien, otros pueden encontrar el resaltado de líneas y párrafos importantes en un texto, tomar notas y dibujar un esquema, funciona mejor. Debes descubrir por ti mismo, cómo estás orientado.

• Date pruebas de practica

Las pruebas de práctica son la forma más sencilla de conocer las áreas donde necesita mejorar. También debe utilizar ayudas de revisión; son como aguas de prueba.

• Desarrolla tus habilidades de observación

Una persona observadora presta atención a los detalles y lo absorbe todo. Desarrolla esta habilidad. Créeme, muy pocas personas son buenas en eso. Por ejemplo, a pesar de tener un billete de 100 rupias muchas veces, ¿puedes recordar lo que se muestra en la parte de atrás?

• Absorber una regla simple: estar atento y obtener una buena imagen mental de las cosas

Dado que gran parte de la memoria implica asociar y recordar imágenes, es importante desarrollar esta habilidad.

Usar mnemotecias

Mnemonics son herramientas simples para mejorar la memoria. Hacen uso de codificaciones elaboradas, señales de recuperación e imágenes como herramientas específicas para codificar cualquier información dada de cualquier manera.

Gracias por leer leyendo. Para saber más sobre cosas interesantes visite mi blog Conozca y crezca. ¡¡¡¡¡Prestigio!!!!!

Leer para ganar conocimiento.

Answer 15

Aquí hay un artículo de Huffington sobre lectura más rápida: cómo aprendí a leer 300 por ciento más rápido en 20 minutos.

Spreeder CX ayuda a leer palabras digitales más rápido; después de un uso continuo, probablemente podría aumentar la velocidad de su lectura en general.

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En cuanto a retener mejor la información, lo siguiente podría ayudar.

Reclamación activa . Lee este párrafo:

En psicología, la disonancia cognitiva es el estrés mental o la incomodidad que experimenta un individuo que posee dos o más creencias , ideas o valores contradictorios al mismo tiempo; realiza una acción que es contradictoria con sus creencias, ideas o valores; o se enfrenta a información nueva que entra en conflicto con creencias, ideas o valores existentes.

Y luego tratas de recordar activamente sin mirar el texto lo que acabas de leer. Esto funciona mejor que leerlo una y otra vez porque está comprometiendo a su cerebro más en el proceso de recordar y convertir palabras abstractas en conceptos.

Convierte lo abstracto en algo concreto . Dibuje diagramas o árboles de pensamiento cuando lea, para que quede más claro en el papel lo que realmente se dice en el texto.

Utiliza técnicas de memoria , esas son Googleable.

¡Buena suerte!

Answer 16

Cambiar las estrategias de aprendizaje puede ser útil. Las mejores técnicas para aumentar la codificación de memoria a largo plazo son: elaboración, prueba y espaciado . La elaboración basada en el significado significa conectar el material a aprender a través de conexiones semánticas que deben ser autorreferentes (hacer conexiones a su propia vida). Efectivo es también una interrogación elaborada , que implica hacerse preguntas durante el aprendizaje y la autoexplicación , lo que implica describirse a sí mismo por qué se hizo una elección de estrategia particular durante la resolución de problemas.

Otro método es la imagen (que complementa la información basada en el lenguaje con imágenes mentales). El efecto beneficioso sobre la memoria se logra a través del uso de múltiples modalidades para la codificación.

Son eficaces las mnemónicas , que suelen ser una combinación de imágenes verbales y visuales. Los tipos de esta técnica son: mnemotécnicas de primera letra (por ejemplo, acrónimos, acrósticos), palabras clave , el método de palabra clave , el método de loci y el uso de canciones, rimas e historias.

Categorización que implica reconocer y agrupar elementos por relaciones conceptuales. Asociaciones que mejoran los elementos de enlace con respecto al tiempo, el entorno o las características específicas, combinándolos con imágenes, sentidos, palabras y oraciones. El método de loc i es una técnica mnemotécnica visuo-espacial que empareja la ubicación (lugares conocidos, como partes del cuerpo o puntos de referencia en la forma de trabajar) con elementos que deben recordarse. Palabra clave mnemotécnica es una técnica desarrollada para aprender vocabulario de idiomas extranjeros. Se le pide al estudiante que relacione la palabra que debe aprenderse en un idioma extranjero con una en su lengua materna que suene similar. Por ejemplo, la palabra francesa “la dent” (diente) con el “dentista” inglés.

También se

Mnemonics – Evergreens anticuados?

Answer 17

Primero, una broma del Instituto Indio de Tecnología:

Un estudiante de secundaria me dijo un secreto una vez. Si quieres superar el IIT, estudia dos días antes del examen.

¿Porque todos los demás estudiarán? – Un día antes del examen.

Ahora a la ciencia real:

Hay algunas maneras de abordar este problema, y ​​lo diría desde mi propia experiencia, ya que tuve que pasar por muchos exámenes en mi vida en IIT, y pude obtener el rango uno en mi clase. Claramente, además de comprender el tema, la memorización fue una parte importante de mi proceso de aprendizaje.

Aquí es cómo he visto a los mejores estudiantes de IIT hacer esto, y lo admito, no soy diferente.

UNO: la cosa número uno sobre aprender algo y todo es entenderlo por completo. Para mejorar su comprensión de cualquier tema, sin importar cuál sea ese tema, es primero entenderlo desde lo básico y vencer a la comprensión por todos los ángulos. Para lograr esto, siempre comienza con un libro más simple sobre el tema. Mucha gente elige los libros más complejos sobre el tema y piensan que lo leerían y lo entenderían mejor que otros. Pero como esos libros son complejos, a menudo no llegan a entender el tema.

DOS: La segunda cosa que uno tiene que hacer es poder explicar ese tema a otra persona. Tan pronto como comiences a explicárselo a alguien más, descubrirás rápidamente lo que no sabes y cuáles son las brechas. Luego vuelva a los libros, y repita y refine el conocimiento para que se llenen los vacíos. Tan pronto como pueda explicarle algo a alguien, incluso si tiene que mirar el libro, considere que lo ha comprendido usted mismo.

TRES: Practique hacer el paso 2 el número suficiente de veces. Afirmo que si paso por el mismo tema con dos personas para el tercer intento, no solo lo he limpiado, sino que casi se lo ha memorizado.

CUATRO: Cuando te encuentres en el paso 3, ahora todo lo que quieres hacer es repetirte lo mismo, como una canción. Tocamos canciones en el estéreo de nuestro auto y las escuchamos una y otra vez, y en el proceso, memorizamos todas las letras sin esforzarnos. Pero, básicamente, lo que sucede es que tu cerebro retiene un poco de todo y todo lo que pasas en cada intento. Con cada repetición, tu cerebro tendrá que luchar menos para recordar lo mismo que ya recuerda, y retendrá un poco más. Llega un punto cuando ya no queda más por memorizar. Así es como recordamos las letras de muchas canciones en nuestra mente.

1. Hay algunas maneras de hacer esto.

1. Escribe lo mismo unas cuantas veces. Te darías cuenta de que cuando crees que lo sabes, y cuando comiences a escribirlo, encontrarás un delta. Es decir, comenzarías a olvidar cosas cuando trates de escribirlas. Esto es simplemente porque cuando pensamos que sabemos y recordamos algo, solo estamos viviendo en una creencia falsa. Probé y probé este método y, a menudo, descubrí que, tan pronto como empecé a escribirlo, descubrí que no lo había memorizado y que tenía que revisar el libro nuevamente.

1. Escribe tus notas en varios colores. Los humanos son buenos para recordar mejor las cosas cuando hay más colores. Pensemos, por ejemplo, en dos imágenes de un mango y una manzana. Ahora, si los dibujo en un papel blanco con tinta negra y les hago una pregunta, ¿qué frutas les acabo de mostrar? Si son imágenes en blanco y negro, recordarías menos. Si estuvieran coloreados, lo recordarías mejor, porque así es como estás acostumbrado a verlos. De la misma manera, si usa varios colores al escribir notas, le ayudará a retenerlos mejor.

1. Cuéntale la teoría o el tema a un amigo. Esta es una gran manera de repetir el tema. Primero lo conservas y obtienes el mejor método para recitarlo, pero también estás ayudando a un amigo.

1. Puedes grabar lo que quieras recordar y escucharlo una y otra vez. En estos días, este es el método que sigo cuando tengo que memorizar mis discursos. Escribo mi discurso, lo grabo y lo toco en mi auto una y otra vez. De esta manera en unos 20 días, lo memorizo ​​por completo. Usé este método para memorizar muchas palabras en inglés y toda la tabla periódica en mis años escolares.

1. Escucha esas cosas de los demás. En estos días, una gran cantidad de material de estudio está disponible en YouTube. Escúchalo con muchos profesores, y eso te ayudará a retenerlo mejor.

Como algunos de ustedes pueden ver, me he inspirado para entender, pensar, escribir, leer, recitar, escuchar, mirar, todo lo que he tratado de hacer es aumentar la cantidad de formas en que percibe el tema. Cuantos más caminos, más la memoria.

El poder de la repetición no puede ser olvidado. Para inspirarse con una historia, un médico estaba tratando a un paciente que había perdido la memoria por completo, tanto que el paciente había olvidado muchas cosas sobre él y las cosas en su casa. El médico le dio un cepillo de dientes y pasta aplicada. El paciente le demostró al médico cómo cepillarse los dientes. ¿Por qué no había olvidado cómo cepillarse? Solo porque lo había repetido tantas veces en su vida, que no tenía que pensar en ello.

Quería tomarme un tiempo y explicar qué tan bien trato de estudiar el material de mi materia. Eche un vistazo a esta respuesta a continuación.

¿Qué es el aprendizaje profundo?

La respuesta de Rohit Malshe a ¿Qué es el aprendizaje profundo? ¿Por qué es esta una tendencia creciente en el aprendizaje automático? ¿Por qué no usar SVMs?

Debido a que me tomé un tiempo para escribir una respuesta tan elaborada, ahora la he memorizado bastante, y puedo dar una presentación de 20 minutos, incluso mientras duermo, qué es el aprendizaje profundo y cuáles son sus aplicaciones.

Echa un vistazo a otra respuesta, por ejemplo.

La respuesta de Rohit Malshe a ¿Cuáles son algunas cosas interesantes que hacer con Python? Quiero hacer algo relacionado con el big data o el aprendizaje automático.

Escribir respuestas y notas detalladas en su material de estudio le permitirá memorizar las cosas por mucho más tiempo.

Todo lo mejor memorizando su material.
¡Mantente bendecido y permanece inspirado!

Answer 18

Ya hay muchas respuestas brillantes basadas en la ciencia, así que solo hablaré sobre mi experiencia personal al probar algunas de esas técnicas.

1. Aprendizaje de repetición: algunos teóricos de la educación lo llaman “apilamiento”: es como construir una casa aplicando repetidamente nuevas capas de ladrillo / cemento. Estudiar un tema durante un día por un corto período de tiempo y revisarlo 2,3 veces a la semana será mucho más útil que estudiarlo de una sola vez. Estudiarlo de una sola vez solo hará que su conocimiento se convierta en su memoria a corto plazo , mientras que repetirlo varias veces a la semana codifica su memoria a corto plazo en la memoria a largo plazo . Recuérdelo durante mucho tiempo, ¿verdad? Personalmente aplico esta técnica leyendo mis apuntes, luego trato de escribir todo lo que puedo recordar en un bloc de notas. Vuelvo a leer mi conferencia y relleno los huecos. La próxima vez que revise, Volví a leer mis escritos anteriores antes de aprender nuevos conocimientos.
2. Explicándolo a alguien más : ¡esto ayuda absolutamente! Estudiar y memorizar es un proceso diferente de explicar a otra persona. Es como codificar memoria vs producir memoria. Me gusta entrada vs salida. Los exámenes requieren que “produzcas” lo que recuerdas, así que cuando estudias, necesitas practicar de una u otra forma para producir conocimiento, aunque explicando a otra persona o hablando contigo mismo (como un maníaco). Tiendo a estudiar solo, por lo que mis compañeros de cuarto a menudo me ven murmurando a mí mismo como un loco.
3. Elija y elija: no TODAS las cosas que le enseñaron saldrán en el examen. Para un tema, no se espera que conozcas las 1000 cosas que lo rodean. Reciba las sugerencias del profesor y las notas de clase sobre lo que es importante y absolutamente necesario saber, mire los documentos anteriores para ver qué aspectos del problema son importantes. Fuera de esto, trata de recordar cosas que encuentres interesantes y convincentes. De esa manera, será más fácil escribirlos en los exámenes. Pero recuerde colocar una apuesta segura: estudie 2/3 de los temas para finales en mucho más seguro que solo 1/2, por ejemplo. En general, esto aligerará su carga de trabajo y le aliviará el estrés de memorizar, ya que este estrés le impide estudiar también.

Answer 19

Cuando estaba en la universidad, siempre fui un estudiante promedio en comparación con las personas que me rodeaban.

Asistí a todas las clases adicionales, obtuve un GPA increíble y estudié Psicología en Alemania (para lo cual necesitas al menos un GPA de 1.5, que es de 3.5 en los EE. UU.).

Sin embargo … solo me las arreglé, especialmente en comparación con todos los demás a mi alrededor.

Cada vez que me sentaba en clase tenía que pedirle a mis compañeros de clase que me ayudara a comprender, y parece que ya habían aprendido esto años antes.

Al final me enfermé y me cansé de no saber nada y hablé con esas personas, preguntándoles si podía unirme a ellos en sus estudios y aprender como lo hacen.

Aprendí a estudiar de manera más efectiva con personas más inteligentes que a mí mismo, a recordar lo que aprendí y cuál es la forma más eficiente de estudiar.

Esto es lo que aprendí:

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1. Comience temprano.

La razón por la que la mayoría de ellos pudieron parecer que ya estudian esto, es porque ya lo hicieron.

Por cada hora de clase pasaban 1 hora antes y 1 hora después de la clase estudiando (en Alemania teníamos 20 horas de clases por semana, lo que significa que hacían semanas de trabajo de 60 horas).

Tan pronto como terminó la primera clase, fueron al profesor y le preguntaron qué libros serían relevantes para el estudio y luego comenzaron ese día .

La mayoría de nosotros creemos que podemos estudiar para un examen un mes o una semana antes del examen y, aunque esto puede funcionar, no recordará la mayoría de las cosas.

Las personas inteligentes se aseguran de recordar lo que aprenden en lugar de ponerlo en manos del azar.

2. Trate su tiempo en clase como tiempo de revisión.

Todo tu profesor es un tutor pagado; ¡Y muy a menudo muy caro en eso!

No se supone que te enseñen todo lo que sabes; ese es tu trabajo

En cambio, se supone que tu profesor debe revisar el material importante en clase y tú debes aprender el resto por tu cuenta.

Cuando lo tratas así harás un par de cosas de manera diferente.

Aquí están las cosas más importantes:

• Lea el capítulo relevante y trate de comprender al menos el 80% antes de ir a clase. Esto asegurará que usted realmente lo trate como una revisión y pueda hacer preguntas sobre el último 20% que no comprende.
• Repasa esos 20% después de clase. Esto es lo que no pudo entender por sí mismo, así que asegúrese de que lo entiende ahora para que no tenga que volver a preguntarle a su profesor más tarde.
• Prestarás atención y sacarás el máximo provecho de tu tiempo en clase en lugar de estar físicamente presente. Imagínese si pagara este dinero no para ir a la escuela sino para tener todos estos tutores. ¿No tratarías la universidad de manera diferente?

3. Haz tarjetas de notas solo para cosas que no recuerdes.

Una de las cosas más interesantes que hicieron mis compañeros inteligentes fue que leían un par de tarjetas de notas todos los días sin falta.

Algunos los tenían pegados a su puerta, otros los tenían en una carpeta en su escritorio y, de nuevo, otros los tenían en un libro plegable en la mesa de la cena para que los vieran tan a menudo como fuera posible.

Estas personas no solo revisaron una vez, sino que revisaron el material constantemente durante meses hasta que recordaron y luego algunos.

4. Repasar el material una vez a la semana con amigos.

Una vez a la semana, tenían una sesión de estudio de 3 a 4 horas con un grupo de amigos sobre los temas más importantes o los que tenían los exámenes más difíciles.

¡Este era su propio pequeño grupo intelectual!

Agarraron solo a las personas que podrían beneficiar al grupo y participar en las discusiones (por lo que no me invitaron a empezar), por lo que tenían expertos en todos los temas de su grupo sin darse cuenta.

Esto les permitió repasar el material que no conocían más en profundidad al menos una vez a la semana y también podrían enseñar a otros lo que sabían, lo que les hizo recordar mucho más (el 90% de lo que usted enseña lo recuerda). tú mismo).

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Todas estas cosas les permitieron estudiar de manera inteligente y parece que estudiaron mucho al mismo tiempo, aunque no hicieron nada más.

¡No pasaron noches sin dormir estudiando, no se estresaron y aún tenían muchas horas cada semana para pasar lo que querían!

Pero lo que hizo fue esto:

• Pudieron concentrarse en el material más cercano a la hora del examen con todas sus fuerzas, en lugar de aprender todo de 3 a 6 meses antes también.
• Casi no tenían estrés antes del examen porque ya sabían el 95% de todo y solo necesitaban concentrarse en los últimos 5.
• Se sentían confiados a través de la repetición y fueron tratados con inteligencia por otros, lo que tuvo un efecto subconsciente y positivo en ellos.

Tenga en cuenta que estas son sólo las cosas que hicieron para recordar el material.

Todos mis compañeros de clase estudiaron de maneras muy diferentes, pero estos factores siempre fueron constantes, por lo que todos recordaron las cosas mucho mejor que yo.

Estos no son todos los factores, sino los que realizarán el 80% del trabajo por solo el 20% del esfuerzo ( Principio de Pareto).

Lo alentaría a probar los 4 de estos por un semestre y juzgar la diferencia por sí mismo.

Pero te garantizo que si comienzas a tratar tu tiempo en la escuela como un trabajo y como un deber, entonces toda tu actitud cambiará, lo que cambiará la forma en que estudias y recuerdas todo lo que estudias / lees.

Answer 20

La mayoría de las personas estudian un día antes de los exámenes. Pueden obtener una puntuación decente, pero tienden a olvidarlo después de los exámenes.

La repetición espaciada es una técnica de aprendizaje que incorpora intervalos crecientes de tiempo entre la revisión subsiguiente del material aprendido previamente para explotar el efecto de espaciado psicológico.

Fue descrito por primera vez en 1885 por un psicólogo alemán llamado Hermann Ebbinghaus. Aquí está, cómo funciona.

Vamos a trazar una gráfica de cuánto recuerdas algo frente al tiempo

Ahora que aprendes algo el Día 0, sin revisarlo, la curva de descomposición se ve así:

Si revisa o recupera activamente a intervalos cada vez mayores de espacio después de aprenderlo, la curva tiende a aplanarse. Ahora tienes una curva de retención mucho mejor. Intervalo de tiempo más corto con un concepto con el que no está familiarizado e intervalo de tiempo más largo para un concepto fácil.

El mejor momento para revisar una información es el día en que comienza a olvidarlo.

Otros métodos son el aprendizaje activo: aplicar lo que ha leído no solo de forma pasiva (leer un periódico)

Leyendo una vez y escribiéndolo 5 veces (sin mirar).

Haciendo las preguntas sobre el tema que acabas de leer.

Referencia: https://cdn2.hubspot.net/hubfs/2 …