¿Cuál es el mejor método para garantizar una capacitación y un aprendizaje en línea eficaces?

Answer 1

El mejor método depende del contenido, los alumnos, los recursos y otras restricciones, y el proceso de averiguación es una combinación de diseño instruccional y análisis de negocios.

No es simple, pero si lees mucha investigación sobre educación, psicología cognitiva, etc., y te familiarizas con las herramientas de autoría y la implementación de programas de instrucción, podrás responder las preguntas que tengas con cierta autoridad.

Para obtener los elementos del juego allí, obviamente, la gamificación. Los grandes juegos de instrucción son geniales, pero raros, generalmente muy caros y potencialmente ineficientes. El “serio” en el juego serio / instruccional usualmente significa “no es divertido”.

Sin saber el contenido y si se asume que en línea es a su propio ritmo o persona a persona, hay que tener en cuenta que existen límites definidos a la complejidad y la naturaleza de los objetivos que pueden enseñarse de manera efectiva en un entorno en línea a su propio ritmo. .

En otras palabras, uno podría aprender un poco sobre la cirugía de un libro o de un curso en línea a su propio ritmo, pero no muchas personas querrían estar bajo el cuidado de un cirujano así.

Si fuera de otra manera, hoy no habría una escuela de medicina, universidad o escuela de comercio. Dejando a un lado el rumor, el próximo salto en el aprendizaje a su propio ritmo solo se realizará con inteligencia artificial fuerte.

Utilizando la taxonomía de Bloom, a continuación, como modelo de referencia, opino que el entrenamiento en línea y a su propio ritmo, construido con herramientas típicas, por ejemplo, práctica y evaluación de selección múltiple, diapositivas, narración, video, etc., solo hará que los alumnos puedan comprender de manera confiable.

El contenido de autoaprendizaje de mayor costo, por ejemplo, las simulaciones, puede entrar en la aplicación, tal vez un poco de análisis, si estamos hablando de habilidades académicas, de software o similares y, obviamente, menos de destreza manual y habilidades blandas.

La síntesis y la evaluación, el dominio y el verdadero aprendizaje de orden superior son posibles en los materiales en línea a su propio ritmo si asumimos que el proceso incluye a personas que salen y practican en el mundo real, pero eso no es confiable en el estado actual de la técnica a su propio ritmo. En la mayoría de los casos, el diálogo y el aprendizaje se requieren para el dominio.

Si “en línea” no impide el diálogo de persona a persona, es probable que el contenido solo esté limitado por lo que puede practicar y aprender con el entorno en línea.

Answer 2

Mientras que el titular de su pregunta pregunta cuál es el mejor método para garantizar una capacitación efectiva, al leer la pregunta, parece que está preguntando cómo asegurarse de que los participantes realmente aprendieron el material. Un buen punto de partida es buscar en la web los cuatro niveles de evaluación de la capacitación de Kirkpatrick. Muy rápido, son:

1. Reacción del alumno: ¿cómo se sintieron con respecto a la clase?
2. Aprendizaje – ¿ Aprendieron el material?
3. comportamiento – ¿Mejoró la clase su desempeño en el trabajo?
4. Resultados : ¿cuánto aprovechó la empresa el mejor desempeño en el trabajo de los estudiantes?

Usando los módulos incorporados de Moodle, puede medir fácilmente los primeros tres niveles. Para medir la reacción de los estudiantes a la capacitación, puede usar el módulo de Comentarios para crear una encuesta posterior a la capacitación. Para medir cuánto aprendió el estudiante, puede usar el módulo de prueba para evaluarlos antes y después de la clase. Y para determinar si su desempeño en el trabajo aumentó, puede hacer que el gerente del estudiante complete una encuesta creada con el módulo de Comentarios.

Usted mencionó obtener una “insignia” para completar una tarea. Moodle tiene un módulo de Certificados que puede usar para generar certificados después de que un estudiante complete un curso con éxito.

Podría seguir extensamente sobre lo que puede hacer Moodle, pero espero que esto cubra los puntos planteados en su pregunta. No dude en seguir conmigo si tiene preguntas adicionales.

Answer 3

Creo que un aspecto muy importante es la facilidad de uso del LMS que utiliza. Cuanto más fácil de usar, menos barreras existen para hacer realidad el aprendizaje electrónico. La plataforma debe ser directa y centrada en el contenido y la colaboración social.

Por supuesto, la plataforma debe tener una función de seguimiento e información significativa para que sepa cómo se desempeñan sus participantes. Si hay problemas con el contenido, lo encontrará rápidamente y podrá ajustarlo en consecuencia.

Las pruebas también son importantes, porque la mayoría de las personas aprenden mejor cuando hay un control de conocimiento. Una muy buena solución es tener pruebas con respuestas correctas e incorrectas, así como pruebas que no estén calificadas. Esto sería un tipo de ‘evaluación de autoconocimiento’ para sus participantes.

Eche un vistazo a los cursos de demostración que utilizan cuestionarios en un entorno de micro-aprendizaje: Coursepath Demo Academy

¡Espero que ayude!

Manuel