Al introducir el software de versión para estudiantes (con descuento) en comparación con uno profesional, ¿cuál es la mejor práctica para evitar la creación de un mercado gris?

Usted no Podría ser peor, al menos lo están comprando. Si se vuelven competentes y lo requieren, o si lo encuentran muy útil en su próximo trabajo, entonces la empresa para la que trabajan comprará otra copia del precio completo.

El mejor ejemplo que se me ocurre para esto es Photoshop. A pesar de lo que Adobe dice, durante muchos años, hasta cerca de CS2, puede arrastrar copia de Photoshop fuera de la carpeta de Aplicaciones, a un disco zip o llave USB o lo que sea, llevarlo a casa, copiarlo a su máquina, y gimotearía. una falta de archivos de ayuda pero funciona bien. Esto no se debió a que Adobe no pudo encontrar una manera de bloquear la aplicación, se debió a que todos los estudiantes de arte del mundo pueden piratear Photoshop de forma fácil e intuitiva y llevarlos directamente a Photoshop, que tiene una posición casi de monopolio en el ámbito profesional. Edición de imágenes del mercado. Adobe ha ganado mucho más dinero de todas las diversas compañías que ahora emplean a esos piratas de escuelas de arte de lo que nunca harían con los estudiantes.

En los Colegios de los EE. UU., Para obtener un descuento para estudiantes, debe comprar su software / hardware a través de la Tienda oficial para estudiantes en el campus (o su tienda en línea) y mostrar su identificación al momento de la salida, que se compara con los registros de inscripción de la universidad . Esto automáticamente elimina a los alumnos.

Cuando estaba en la universidad, para obtener un software de ingeniería, tuvimos que enviarles nuestra identificación y algo así como nuestra identificación de estudiante, todo escaneado. Después de eso, llamarían a la Universidad y verificarían si el estudiante existe realmente.

El software gratuito o con una tarifa con descuento generalmente se hace más rápido si un profesor habla con un representante de la compañía y les entrega una lista de estudiantes para que sea más fácil hacer un seguimiento del estudiante que presentó la solicitud y tener a alguien responsable de hacer algo incorrecto (el profesor) .