Ver ¿Qué es la andragogía?
Creo que la andragogía es menos una teoría o un método, que un término que se refiere a una colección de inquietudes.
La andragogía es reconocida en las comunidades de práctica de la teoría educativa (educadores, académicos, etc.) como una colección de preguntas e ideas sobre cómo la educación es diferente para los adultos en comparación con los niños. Fue relevante en las discusiones académicas durante el movimiento de reforma educativa de los años setenta.
En este punto, no me parece (a mí) un reconocimiento mucho más amplio. Creo que tiene una relevancia potencial para los actuales movimientos de reforma educativa, que se centran cada vez más en la individualización y en las oportunidades centradas en el alumno para la educación de adultos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Para que esto suceda, las viejas discusiones de los años setenta y ochenta tendrían que volver a abrirse y actualizarse a las necesidades y tecnologías educativas actuales.
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