Algo de mandarín básico se enseña, como tercera, cuarta o quinta lengua, en algunas escuelas de Europa, y esa es una lengua no europea la última vez que revisé.
Las escuelas del Reino Unido pueden ofrecer: {mandarín, hindi, urdu, gujarati, bengalí, turco, tamil, persa, hebreo, árabe, japonés, malayo, tailandés, coreano….} Clases y calificaciones, ver: lista de idiomas GCSE, aunque son Se ofrece principalmente a / tomado por migrantes recientes, o sus hijos, de las naciones respectivas.
De todos modos, debe preguntarse por qué un gobierno europeo debe gastar su propio tiempo y dinero en la promoción de una lengua novedosa / minoritaria, que ofrecerá poco o ningún beneficio a la gran mayoría de su población. Especialmente teniendo en cuenta que los gobiernos de las naciones originarias generalmente no tienen interés en promocionar su (s) idioma (s) a nivel internacional, o incluso asegurar que haya contenido para sus propios nacionales, por ejemplo. ¿Por qué hay menos del 0.03% del contenido de la Web en hindi, el 0.006% en urdu y el 0.001% en kannada?
Además, el objetivo principal de un idioma es poder comunicarse con otros, y más o menos 180 de los 190 países del mundo tienen un idioma europeo como idioma oficial / comercial, ver: Lista de países por idioma hablado, por qué enseñe algo que no lo logrará oficialmente / legalmente en el mayor número de naciones / situaciones:
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- Inglés 70
- Francés 29
- Español 19
- Portugués 9
- Alemán 6
- Ruso 4
- Serbo-croata 4
- Holandés 3
- Griego 2
- Rumano 2
- Eslovaco 2
- Sueco 2
No europeo:
- Árabe 26
- Chino mandarín 3 (5)
- Coreano 2
- Japonés 1
También está la cuestión de la dificultad, ya que los cuatro idiomas no europeos anteriores, generalmente se consideran que requieren mucho tiempo para aprender, consulte: Clasificación de dificultad de idiomas