¿Tienes hechos para apoyar tu postulado? Usando la analogía de la ciencia, ha proporcionado la hipótesis de que “la mayoría de las teorías de la ciencia moderna han sido postuladas por los europeos”.
Aquí está la hipótesis nula. Que la mayoría de las teorías modernas de la ciencia no son postuladas principalmente por los europeos. Veamos quien postula está la prueba de los hechos.
- De los casi 3,000 artículos publicados en investigación biomédica en 2009, 1,169, o el 40%, provinieron de los Estados Unidos. Ese número ha fluctuado menos del 2% en un año dado desde entonces.
- Durante el período 1999-2009, hubo 2.9 millones de artículos científicos publicados en los EE. UU. De acuerdo con Essential Science Indicators en Thomson Reuters (ver infografía) (http://sciencewatch.com/dr/cou/2…). Esto es considerablemente más que los siguientes dos países en la lista de los 20 principales, Japón y Alemania, quienes produjeron unos respetables 0,8 millones de artículos científicos.
- Que en las áreas de mecánica cuántica, química y geología, Estados Unidos produce más trabajos publicados (más de 3 a 1 cuando se trata de 2 de los 3 de estos) y tiene más “productos” desarrollados directamente relacionados con la investigación / investigación subyacente. recomendaciones. En otras palabras, los EE. UU. Investigan más, producen más publicaciones y terminan con más trabajo en el día a día que cualquier otro país.
- Que más del cuarenta por ciento de los proyectos / investigaciones europeos se lleva a cabo con una cohorte estadounidense; por lo tanto, ambos continentes probablemente obtendrían algunos puntos por este trabajo conjunto.
Las estadísticas que se utilizan provienen de investigaciones que tuvieron la oportunidad de producirse, evaluarse y luego continuar, hacerlas comercialmente viables o haber sido parte de otras investigaciones. Las cifras para el período entre 2010 y 2016 varían solo ligeramente, y las variaciones realmente favorecen a los EE. UU.
Toda la información proporcionada proviene de importantes publicaciones científicas, informes académicos y de la industria, y de investigaciones relacionadas con la producción y los resultados de interés de la investigación. Utilicé tres recursos principales para recuperar los números, incluidas las publicaciones de las áreas de Investigación en Educación (aquellos programas y revistas enfocados en medir las industrias de educación / investigación), publicaciones interdisciplinarias sobre trabajo e investigación dentro de la disciplina dada, y de publicaciones comunes tales como Como los principales medios de comunicación y publicaciones de la industria comercial.