“Alcance”: * Un término que se ha arraigado en el sistema educativo de la India hasta tal punto que las carreras se han reducido a solo dos: ingeniería y medicina. *
Un estudiante en el flujo de ciencia de 12º grado generalmente pasa por este protocolo estándar.
1. Toma varios exámenes competitivos.
2. Espera resultados, obtiene un puntaje, obtiene un rango
- ¿Es necesario programar la moral o la ética en la inteligencia artificial?
- ¿Qué pueden ser las invenciones “cambiantes de la humanidad” en el futuro?
- ¿Las lluvias de mayo traen flores de junio gracias al cambio climático?
- ¿Ya no habrá más avances científicos, porque llegar al nivel de comprensión que tienen las personas tomaría más tiempo que una vida humana?
- ¿Podríamos estar viviendo en un mundo post-smartphone en la próxima década?
3. Obtiene un puntaje de corte para su probable mayor.
4. Decide tomar un programa de licenciatura en ingeniería / medicina en una especialidad que probablemente no tenga idea de qué se trata.
5. Crams a través de la duración del curso.
6. Al final intenta la colocación en empresas: Núcleo (relacionado con el mayor).
No esencial (no es algo que hayan aprendido en el aula).
7. O intentar un grado superior (tal vez en el extranjero).
8. Repita el paso 6.
Aquí, ves un patrón, un buen camino lineal.
Una trayectoria profesional lineal.
Una trayectoria profesional lineal, una que asegure que el estudiante no se desanime, no busque desarrollar habilidades radicales fuera del aula, o para explorar qué es lo que realmente desea hacer. El gran problema es que las cosas no suelen suceder como se espera, implosiona el protocolo mencionado anteriormente. Los sueños, las ambiciones y la creatividad de un estudiante están lejos de ser lineales y no deben estandarizarse simplemente porque algunos tienen éxito al seguirlos.
Entonces, ¿cómo encaja IISER en este escenario?
Este grupo de instituciones no le ofrece una carrera lineal para usted. Muchos dicen que el mayor inconveniente de IISER es que no le garantiza una “seguridad”, ya que tiene un marco basado en la investigación. Y no hay trabajos y bla bla. Me gustaría pensar que la incertidumbre y las brechas que enfrenta un estudiante de IISER en su vida de estudio lo obligan a explorar nuevos campos.
Trayectoria profesional de IISER
Esta es quizás la mayor fortaleza y sorteo de este instituto para ayudar a los estudiantes a tratar de alcanzar un punto en el que se sientan contentos y confiados con su objetivo. IISER les da a sus estudiantes la libertad de ver nuevas vías y explorar los intereses de uno. Obviamente, llevará tiempo. Pero, una vez que encuentre que valdrá la pena.
Para citar algunos ejemplos:
Un graduado de física que cambió a las matemáticas para sus estudios de doctorado y está en camino de ser un artista de comedia profesional. Otro que está persiguiendo la neurociencia. Varios que siguieron a hacer un MBA. Un químico que optó por estudiar finanzas. Un estudiante de matemáticas que se ha convertido en un emprendedor educativo. IISER está lleno de historias fascinantes. Y, nadie los juzga por sus decisiones, por muy extrañas que puedan parecerle a la sociedad.
Por lo tanto, al final del viaje de IISER, el punto al que ha llegado es el suyo. Te lo has ganado, nadie te lo habría forzado.
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Fuente de las imágenes: Carrera Deloitte.