Bueno … la mayoría de las teorías desarrolladas por científicos no son perfectamente precisas (existen excepciones) y pueden necesitar mejoras a medida que pasa el tiempo y se hacen nuevos descubrimientos. Entonces sí, si una teoría necesita modificación / mejora, definitivamente se cambia. Ahora veamos por qué enseñar estas teorías, ya que todos sabemos que afirmar una teoría o realizar una investigación no es un trabajo de un día. Requiere pasión, dedicación y, lo que es más importante, años de arduo trabajo e investigación. Por ejemplo, considere la tabla periódica que conocemos hoy con la que se hizo cuando solo se descubrieron 57 o algunos elementos. ahora puedes preguntar por qué incluso molestarte en aprender lo que sucedió antes, cuando tengamos lo último en nuestras manos y además lo que sucedió antes no será de ninguna ayuda.
A pesar de todo esto, las escuelas enseñan todas las teorías, las que son antiguas y las nuevas. Según mi opinión, aprender sobre lo que tenemos hoy no es suficiente, también deberíamos aprender sobre cómo conseguimos eso, el proceso incluido en él. El arduo trabajo que los científicos pusieron en ese momento “porque” de los cuales tenemos lo que tenemos hoy. aprendiendo cómo descubrieron cosas nuevas con la tecnología limitada que tenían en ese momento y cómo realmente hicieron que las cosas funcionaran.
solo porque las teorías científicas cambian, no significa que no debamos enseñarlas. Enseñar las viejas teorías nos permitirá conocer las ventajas y desventajas de las teorías enunciadas en ese momento, que en futuras modificaciones resultaron ser las teorías modernas … supongo que me detendré aquí.
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