No estoy diciendo que sí o no en este punto, lo abordaré más tarde.
El concepto de castigo es desconocido para un niño pequeño (a menos que lo enseñemos castigando al niño), y significa diferentes cosas para diferentes personas. En algunos casos, el “castigo” se convierte en una especie de retribución deliberada por parte de un padre que puede sentir que su hijo ha hecho algo “malo” a propósito cuando eso es imposible dada la edad del niño (al menos 0-2 años de edad, pero incluso años más allá de eso es un concepto nebuloso y desarrollo.
Aprender lo que es correcto e incorrecto comienza con el aprendizaje de que algunas acciones dañan a otros y que eso no es algo bueno (no produce el resultado deseado).
A la edad de dos años, nuestro hijo probablemente había visto a otro niño golpear a alguien y, en mi casa, a mí. Dije “ay” y me aparté de él. Él quería mi atención, pero le dije “No. Mamá, ay. Me pegas. Vete” mientras frotaba el lugar donde me había pegado. En algún momento, se le ocurrió que este golpe no era una buena idea después de todo. Le dejé en claro (en palabras para niños de dos años, no es fácil) que no nos golpeamos entre nosotros. El ‘castigo’ involucrado fue negarle mi atención, lo que en realidad es un gran problema para un niño pequeño.
La única vez que nuestro hijo lastimó a alguien a propósito que no lo estaba lastimando fue cuando un niño mordió a su mejor amigo, en la guardería. Tenía tres años. Resulta que el aprendizaje básico sobre lo correcto y lo incorrecto (no nos lastimamos unos a otros) es más fácil que todo el asunto de ‘incluso aunque hayas visto a alguien lastimar a tu amigo, la retribución en nombre de tu amigo no está permitida, deja que se tomen las acciones correctivas las autoridades’. Incluso los adultos luchan con eso.
Hasta ahora, no tengo ninguna razón para sospechar de nuestro hijo de cosas como robo, acoso escolar o cualquier otro comportamiento desagradable. Pero como padre, debe recordarle a los niños lo que hacemos y lo que no hacemos, y por qué (afortunadamente no en el lenguaje de los niños pequeños). Al hacerlo, se reduce la posibilidad de que ocurra algo por lo que quizás desee castigar al niño. Por ejemplo, en algún momento necesitarás introducir el concepto de influencia de los compañeros y cómo uno no debería hacer siempre lo que los amigos sugieran que es “divertido”.
Entonces, si bien estoy de acuerdo en que debe comenzar joven, no puede dejar de ser joven y asumir que su hijo sabe todo lo que necesita saber, por lo que si algo sucede, es culpa suya y el castigo está en orden.