En realidad es bastante fundamental pero de hecho, profundo.
Los castigos y las recompensas son dos cosas asociadas con cualquier tarea. Vamos a elaborar. Si da una buena entrevista, será seleccionado para ese trabajo. Es una recompensa. Cuando no estudias, fallas. Es un castigo
Hay dos caminos. Uno que es decidido por la naturaleza y el otro es decidido por pensamientos humanos acumulativos con el progreso de la civilización. Este último es adaptativo y evoluciona con el tiempo cambiante.
Tengamos un ejemplo. Necesitamos comer para vivir. Tenemos que encontrar (o ganar) comida para eso. Es un camino decidido por la naturaleza. ¿Y si elegimos no comer? Bueno, vamos a ser castigados. Nos moriremos de hambre. Continuando eso nos llevará a más sufrimiento y eventualmente a la muerte. Y si comemos nos recompensan con satisfacción y salud.
Entonces, ¿qué decidió aquí la civilización humana? Elaboraron el procedimiento de comer. Aquí, no solo encuentras comida para ti mismo, la procesas. Encuentras carne cruda, cocinas. Encuentras cereales., Hervirlos. Utilizar sal, especias. Y así. ¿La recompensa por esto? Vives una vida más sana. Tienes comida más sabrosa para comer. Su nivel de satisfacción aumenta. ¿El castigo? Su pariente. No obtienes estos privilegios.
Ahora vamos a los usos del castigo.
La buena: no comerás comida si la desperdicias.
El malo: no podrás comer comida si no me apoyas (bueno, es el chico malo para el pobre hombre … puedes imaginar mejores diálogos y escenas con esta frase).
¡¡Hey, espera!! Estás diciendo que el castigo es estar sin privilegios. ¿Qué hay de esas cosas hechas a los esclavos en Roma?
¡De acuerdo! Lo admito. Mi error. Esos son un conjunto diferente de castigo. Mantenerse en la cárcel, torturar, golpear y muchas otras cosas.
Pero lo que estoy tratando de dar a entender aquí es que el castigo es una herramienta. Puedes hacer que la gente haga cosas usando esta herramienta antigua. Y harán lo que usted quiera que hagan para evitar el castigo (Perdóneme por generalizar). De hecho, tienen que evitar los castigos. La naturaleza y la civilización humana nos enseñan a evitar los castigos.
Llegando a la pregunta: ¿Ayudará el castigo a los estudiantes a aprender?
De hecho ayudará. De hecho, cuanto peor sea el castigo por no aprender (o cuanto mejor sea la recompensa por aprender … cada cosa es muy relativa), más rápido / mejor aprenderán.
Pero la cuestión es que solo aprenderán lo que usted quiere que aprendan. Nada extra, nada nuevo ocurrirá. Nada diversivo.
Entonces no hay castigo?
Nuevamente NO!
No castigar dará lugar a una situación peligrosa en cualquier lugar. Considere el tráfico. No castigar por romper las reglas de tráfico arruinará todo el sistema.
¿Y que?
Castigarlos. Pero no cruelmente. Déles suficiente espacio y oportunidades para recuperarse de los malos hábitos o corregir los errores. Si es un niño, intenta hacerles entender primero cómo funciona esa cosa en particular. Después de fracasar varias veces y con diferentes enfoques, se les advierte sobre los castigos. Si el niño no está escuchando o haciendo las cosas que le enseñó, incluso después de todos estos intentos, entonces puede comenzar a imponer castigos leves (como dar tareas adicionales, después de eso no dejar que vea televisión, etc.).
Mantenga un ojo claro para cada posibilidad. No hagas que el castigo sea una cosa para disfrutar o una forma de llamar la atención. Entonces puede ser la cosa por la cual el niño hace las cosas mal.
Después de fallar allí, puede aumentar la intensidad y el volumen del castigo. Pero limítate a ti mismo y si las cosas se salen de control, informa a las autoridades superiores y a los padres de los niños (si no eres uno de ellos, por supuesto).
Y abstenerse del castigo físico el mayor tiempo posible. Aunque no es tan malo como lo he ganado yo cuando era un niño. Sé que estoy creando una controversia aquí, pero creo que una reprimenda o una paliza o un retorcimiento fácil de los oídos (no tan fácil :)) con amor en el corazón y pensamientos constructivos en la mente pueden ser buenos en muchas situaciones. PERO recuerde que debe estar cerca del niño y necesita sentirlo para que aplique éste. Si no puede, entonces pare en el paso anterior.
Lo mismo ocurre con los estudiantes adultos o adolescentes también. Solo el último paso se vuelve inválido aquí. Y para los adultos son responsables de su trabajo. En ese caso, informar a los padres no es una buena opción.
¿Cuándo castigar?
Solo cuando piensas que los eventos no están ocurriendo de manera constructiva. (Piense solo si es elegible para pensar. Si no entiende puede acercarse a un experto). Siempre trate de pensar desde su punto de vista antes de tomar una decisión. Y siempre discutir con ellos antes de llegar a una conclusión. Cuando estés seguro entonces solo ve por los castigos. Bueno, esto depende de la edad. Para un estudiante que va a ser adulto, la parte de discusión es más importante. Para un niño hablar con él / ella y los padres es más crucial.
Con suficiente práctica y mayor experiencia, los procedimientos anteriores no son tan largos como parecen después de leerlos.
Una ultima palabra
Debes estar seguro antes de castigar. Como dije antes, castigar es una herramienta para hacer que alguien siga el camino que deseas. Por lo tanto, al no permitir que vean a través de otras ventanas, excepto la que usted ofrece, solo llevará al cese de la creatividad y la singularidad.
Dicen que ” Cuanto más es la diversidad, mejor es la sociedad”.