¿Por qué es tan ampliamente aceptado odiar las matemáticas?

Answer 1

La respuesta comienza con: Los medios de comunicación.

Aunque esto está cambiando lentamente, con celebridades que ahora se celebran por sus logros reales, las matemáticas siempre se han representado como un tema para los incómodos socialmente o locos (piense en Russell Crowe de una mente hermosa).

El problema continúa con nuestro sistema educativo. ¿Alguna vez has tratado de enseñar matemáticas simples a un niño de 4 años?

2 + 2 =…?

6/3 =…?

¡Es dolorosamente aburrido! Y ahí radica el problema.

Los niños aprenden hábitos muy fácilmente. Piensa en ese niño republicano abierto de tu escuela secundaria. ¿Sabe realmente mucho sobre política para justificar una actitud tan abrasiva hacia los demás? ¿O es porque sus padres ignorantes simplemente odian a los liberales con una pasión?

Seamos realistas, enseñar PEMDAS es terriblemente aburrido, y si la maestra está aburrida, ¡entonces los estudiantes están seguros de seguir la suite! Esto, combinado con el constante alboroto de los medios de comunicación, crea un ambiente muy difícil para alimentar el amor por las matemáticas.

Bonus: Me encantan las matemáticas. Este es el por qué:

• Mis padres me obligaron cuando era niño a memorizar la tabla de horarios y practicar las matemáticas a través de pequeños juegos como: quién podría calcular el costo total de lo que en el carrito de la compra primero. Al participar en mi búsqueda de las matemáticas gané un interés decente.
• Lo que realmente me ayudó a consolidar mi amor por las matemáticas fue el hecho de que era mejor que la mayoría de mis compañeros de clase. En la escuela primaria haríamos un cuestionario semanal en el que intentaríamos completar la mayoría de los problemas de multiplicación en un minuto. Yo siempre pondría top 3! Luego seguí recibiendo clases de honores que aceleraron mis habilidades aún más al rodearme de personas con una afinidad por las matemáticas.
• Es más fácil disfrutar de las matemáticas cuando eres bueno en eso. Ser bueno en matemáticas requiere una seria práctica y dedicación.

Answer 2

Siempre he buscado una pregunta como esta, para opinar.

¿Por qué la mayoría de la gente odia las matemáticas?

• Percepción: todo se reduce a cómo se lleva a la percepción del espectador. Y esto se reduce en una persona, justo cuando comienza con Matemáticas como un niño. En la escuela, los estudiantes de matemáticas son considerados nerds. Odiar las matemáticas es visto como una manada siguiendo la táctica. Cómo lo hace parecer a los niños, como padres, como maestros, como personas de influencia significativa deciden muchos gustos y aversiones. Usted crea una atmósfera que dice en voz alta: ‘Comer brócoli es malo. Sabe yuck ‘y el niño probablemente crezca odiándolo. ¿Por qué? Porque todos lo decían.
• Porque necesita Esfuerzo: no memorizas las cosas de la nada para producir una respuesta de 1000 caracteres en tu hoja de respuestas. Resolver un problema de matemáticas, toma el esfuerzo y la iniciativa para resolverlo. En lugar de solo esperar a que aparezca una respuesta en tu mente solo porque leíste la pregunta, y tiene que hacerlo, ¿Simplemente porque sucede lo mismo en tus otros temas?
• Enfoque: el estado de la enseñanza en la mayoría de las escuelas intermedias y secundarias, de Matemáticas como materia, es algo que no es una buena situación para ver. Los problemas se abordan con una mentalidad para lograr la Respuesta, y no con la intención de “Por qué” y “Cómo”. Haber enseñado a un buen número de estudiantes de secundaria a nivel personal de manera individual me dejó en shock al estado en el que un estudiante de grado 12 no simplifica un problema de LCM de grado 5. Las matemáticas allí en esa etapa se aprendieron con la intención de aprobar, no entender.

Las matemáticas son un tema hermoso. Deriva su significado de un intelecto creativo. Es continuo y universal y su importancia debe ser comunicada a cada niño desde que comienza a estudiarlo.

Recuerdo haberle dicho esto a uno de mis alumnos: ‘Las matemáticas podrían ser como tu novia. No te comunicas con ella durante días, y se vuelve aún más difícil volver. Así que practícalo a diario. Y a propósito. Y ella siempre estará a tu lado.

Answer 3

Porque las matemáticas son difíciles. Tienes que poner más esfuerzo en comparación con otros temas. Muchas personas tienen una comprensión mínima de las matemáticas, por lo que se mantienen confundidas acerca de cuán horrible, difícil e inútil es el tema.

El sistema educativo también tiene la culpa. “Use este método, el libro de texto lo sugiere, no intente entenderlo” o “apréndalo de memoria”. Desde mi experiencia, al menos en mi país, algunos maestros no tienen la capacidad ni el conocimiento del tema para enseñarlo y explicarlo adecuadamente, incluso en el nivel elemental.

Answer 4

Es más que difícil. Es difícil de aplicar.

La edad en que la mayoría de las personas comienza a estudiar matemáticas es antes de que tengamos la madurez para entender cómo se aplica. Los niños pequeños de la escuela primaria piensan que la suma y la resta no tienen sentido, porque no pueden entender cómo lo aplicarían, lo que lleva a un disgusto por las matemáticas que podrían durar hasta la secundaria. Sin embargo, los estudiantes de secundaria se quejarán de la trigonometría, pero admitirán que la suma y la resta básicas son necesarias, ya que han aprendido a aplicarlas.

En general, a las personas simplemente no les gusta aprender sobre cosas que posiblemente no pueden usar, incluso si terminan equivocadas sobre su importancia.

Answer 5

Porque a diferencia de la ortografía, la lectura, la historia, la ciencia, que son memorización que proporciona la respuesta y todo lo que hace es recordarlo, las matemáticas son lo opuesto. Tienes que trabajar en ello para averiguar la respuesta a ti mismo. Tu mente tiene que convertirse en una calculadora y analizador.

Answer 6

Una de las razones es que si un padre no era bueno o no era bueno en los cálculos mentales e hizo un trabajo horrible en matemáticas en la escuela, entonces dejaría a su hijo muy tranquilo. En contraste, si un padre tuvo dificultades durante toda su infancia con la lectura, a menudo se solidarizará con el niño y buscará formas de intervención temprana o estrategias y prácticas más centradas.

Obviamente, esto no es con todos, pero los niños tomarán el punto de vista de sus padres. Si un padre acepta que el niño nunca mejorará en matemáticas, entonces, ¿qué espera del niño?