¿Por qué me niego a recordar cosas que llevan el nombre de personas?

Creo que el problema es que, como la mayoría de las personas, su memoria para material visual es mejor que para nombres. Agregue a esto el hecho notorio de que los expertos, especialmente los expertos en matemáticas y ciencias, no son buenos maestros o autores de libros de texto. Una de sus fallas es demasiado texto y no suficientes ayudas visuales.

Una de las razones de la popularidad viral de Khan Academy es el uso intensivo de imágenes. Las imágenes no son productos terminados, puede ver la evolución de la imagen a medida que avanza la explicación.

Vamos a dar un ejemplo de su problema que también es mi problema. Recientemente, agregué un enlace a una famosa conferencia de TED realizada por un escandinavo que muestra el desarrollo económico de cada país principal como un círculo o globo de un color diferente. No recuerdo el nombre del chico porque a los pocos segundos de ir a TED puedo encontrar el video. Para mí, sin lugar a dudas, es la mejor charla en TED. Al igual que la Academia Khan, ilustra formas ideales de transmitir cantidades gigantescas de formaciones complejas de manera simple: visualmente y con humor.

Interesante.

Mi conjetura, dando la vuelta a este escenario, es que tendemos a nombrar los grandes avances que se descubren por una persona después de esa persona.

Como estos conceptos innovadores están intrínsecamente por encima y más allá del cuerpo de conocimiento establecido, tendemos a aceptarlos como evidentes y seguir adelante.

Y el hecho es que pocas personas realmente los entienden.

Es posible que tenga problemas con solo memorizar las cosas de forma aislada y que requiera una comprensión sistémica integrada.