Información: ¿Es el conocimiento un bien público?

Answer 1

Las reglas y leyes de Propiedad Intelectual están ahí para convertir eventualmente un producto excluible (trabajo creativo, patente, etc.) en conocimiento disponible públicamente.

Anteriormente, su única protección era específicamente mantener el conocimiento excluido de los demás; para mantenerlo en secreto Por lo tanto, sin un descubrimiento o creación independiente, nunca caería en el dominio público.

La sociedad occidental se unió con bastante rapidez al concepto de propiedad intelectual cuando se desarrolló en el Reino Unido. Se le otorgó exclusividad al conocimiento, independientemente de que se haya hecho de forma no confidencial o accidental, a cambio de que eventualmente sea libre para que todos lo usen y compartan.

De hecho, el proceso para obtener una patente en realidad requería que compartiera el secreto, por lo que si bien es posible que las personas no hayan podido usar el conocimiento directamente, lo que se aprendió de la patente puede generar nuevas innovaciones (siempre que no se use directamente). La innovación patentada).

¿Está este sistema algo roto actualmente? La mayoría está de acuerdo en que lo es. Pero la idea de volver al sistema de secreto comercial para retener la exclusión también es definitivamente un paso atrás.

En un sentido más amplio, preguntar si el conocimiento / la información es un bien público pisotea los derechos de privacidad sobre el terreno, ¿no es así?

Answer 2

El conocimiento es no excluible y no rivaliza. Por eso es un bien público.

Pero ser “no excluible” económicamente no significa que no pueda ser excluido legalmente. Eso nos permite tratarlo económicamente como bienes tangibles, al menos en la medida en que la ley puede ser aplicada.

No, este no fue el caso de Sócrates y Platón. En Grecia como hoy, se guardaron y pagaron los secretos. Protágoras llevó a Euathlus a los tribunales por falta de pago por el servicio de enseñanza. La enseñanza del conocimiento, la obtención del conocimiento de otra persona, es un bien valioso.

Esta es un área difícil y complicada, y no es fácil de analizar. El objetivo es encontrar incentivos económicos para producir conocimiento y otras formas de valor intelectual. En un momento dado, las instalaciones limitadas para la duplicación significaban que podíamos tratar los artefactos físicos como bienes en gran medida. El cambio tecnológico tiene más ramificaciones que alteran los valores económicos que antes se consideraban altamente valiosos. Aún no se ha alcanzado un nuevo equilibrio.

Answer 3

Sí
Una buena cita escrita en sánscrito podría proporcionar una pista:

्ति नम्रास्तरवः फलोद्गमैः

नवाम्बुभिर्भूरिविलम्बिनो घनाः।

अनुद्धताः सत्पुरुषाः समृद्धिभिः

स्वभाव एवैषः परोपकारिणाम्॥

Traducción en inglés:-

Al dar frutos, los árboles se doblan (es decir, se vuelven humildes),
con el agua recién recolectada [recientemente], las nubes cuelgan muy bajas,
Los hombres buenos y ricos mantienen una naturaleza no arrogante,
Esta es la naturaleza de las personas benevolentes.

Answer 4

¿Es el conocimiento un bien público bajo la definición clásica?

Algo tiene que cumplir dos criterios para ser clasificado como un bien público:

• No debe ser rival, esto significa que el uso de A no reduce la capacidad de B para usarlo. El conocimiento no es rival.

• Tiene que ser no excluible, lo que significa que no es posible dejar de consumirlo. El conocimiento es excluible, porque es efectivamente posible evitar que las personas sepan cosas. No estoy hablando de patentes aquí … estoy hablando de “guardar secretos”.

Como señaló Vijay Singh, el artículo de Wikipedia sobre Bienes públicos dice que el conocimiento es uno. Tengo que estar en desacuerdo, sobre la base de la exclusión.

Tenga en cuenta que clasificar algo como un bien público no le da un “propósito”.

Ahora, hay argumentos profundos sobre si la ley de patentes necesita una reforma (drástica) … pero lanzar en términos como ‘bien público’ en realidad no ayuda a hacer avanzar el argumento.

Answer 5

El conocimiento es gratuito, es el trabajo requerido para distribuir el conocimiento que pagas.
Una patente revela cómo hacer algo: este conocimiento es gratuito y puede usarlo para hacer otras cosas. Las patentes se utilizaron en realidad como una alternativa a los secretos comerciales, donde el conocimiento se mantiene en secreto.
Cuando compras un libro, no pagas por el conocimiento, compensas al autor y al editor por el esfuerzo que ponen para crear el libro. En cuanto a los tiempos antiguos, poseer un libro era realmente caro y casi imposible para la mayoría de la gente. Además, tener a Platón o Sócrates como maestro no era gratis.

Answer 6

Realmente no lo creo, si por “bien público” quiere decir algo que todos poseen en común, no está sujeto a derechos de propiedad, etc. Si redefine el conocimiento, lejos del sentido clásico, entonces puede hablar sobre el capital intelectual y el Producción de usos para el conocimiento.

Conocimiento aplicado, por así decirlo. Y distinto de la “sabiduría”, en el sentido filosófico.

Podríamos trabajar hacia atrás desde el conocimiento aplicado al conocimiento puro a la información para la base de la información, que en algunos casos podría considerarse un bien público.

Sin embargo, esta es una forma muy estrecha de pensar sobre el conocimiento: realmente, pensarlo en un contexto de mercado. Hay otras formas de pensar acerca del conocimiento que probablemente socavarían la pregunta.

Answer 7

Hay muy pocos bienes verdaderamente públicos, si los hay. Ese es uno de los muchos inconvenientes y fracasos detrás de la teoría del comunismo. La gente escribe que el comunismo es bueno en teoría pero no en la práctica; no hay tal cosa como ser bueno en teoría pero no la práctica; Si es una buena teoría, es una buena práctica.

Incluso la idea de monumento como bien público es falsa. Siempre hay mantenimiento y una forma de rechazo y una forma de exclusión.

En cuanto a la educación, es rechazable; mira cómo son las escuelas excluyentes y mira lo difícil que es ser un buen maestro.

Una pregunta de seguimiento es cómo podemos impulsar el espectro de la educación pública para que sea más bien un bien público con menos exclusión y rechazo.

Answer 8

1. El conocimiento básico es un bien público (por todas las razones, necesitamos el conocimiento compartido como cultura y tener una base sobre la cual comunicarnos y compartir ideas y comparar ideas)
2. El conocimiento especializado es un bien privado.

Cuando el conocimiento especializado se vende o sirve para aumentar el PNB, se convierte en una especie de bien público.

Answer 9

El conocimiento es un DERECHO público, bueno o no es subjetivo …

Answer 10

Mi opinión sobre esto es que puedes tener todo el conocimiento del mundo, pero es de NINGUNA utilidad si no tienes sabiduría o discernimiento. A través de la sabiduría, puede obtener un nivel más profundo de comprensión y conciencia, y no solo ser un robot cortador de galletas lleno de “intelecto”. Con sabiduría viene el discernimiento, y con eso viene el saber qué decir a quién, cuándo, cómo y qué compartir y qué no compartir.

Al llenar nuestras cabezas con seudo-conocimiento (mucha información sobre cosas que realmente no importan) solo nubla nuestras mentes y nos hace pensar que somos inteligentes y sabemos muchas cosas, pero en realidad solo es un disco duro lleno de datos si usted no tienen sabiduría

Estudiaría en la escuela de la sabiduría y la imaginación cualquier día sobre la universidad del intelecto.

Answer 11

Sí, el conocimiento es un bien público. Estoy dando esta respuesta en breve. Cuando deseamos algunas cosas, es necesario que tengamos la información al respecto. Si tenemos el conocimiento sobre esa cosa, entonces lo conseguimos. Pero a veces el conocimiento no es bueno para el público. El conocimiento es un tipo de profesor que no nos enseña un curso académico, pero nos enseña cómo vivir la vida en el mundo extraño y cómo hacer tu nombre entre las muchas personas. Estudiar no es ayudarnos a lograr el éxito. Si tenemos buen sentido, entendemos la situación crítica. etc., entonces tenemos éxito y esto es posible obteniendo la información o el conocimiento sobre la fuente que se tiene a nuestro alrededor. Un topper no puede lograr su deseo si no tiene buen conocimiento. Así que a mi modo el conocimiento es un bien público.