Encuentro que los mejores usos de la tecnología en la educación de hoy giran en torno a brindar acceso a los contenidos necesarios y relevantes de la materia a los estudiantes. Los maestros en el entorno educativo actual no pueden depender simplemente del contenido que se les proporciona de un libro de texto. Se espera que los maestros se conviertan en curadores de su materia y obtengan de una variedad de fuentes multimedia, así como fuentes de texto tradicionales. Uno de los mejores usos de la tecnología en el aula hoy en día se presenta en forma de un “Sistema de gestión de aprendizaje” (LMS).
No hay escasez de opciones para un sistema de gestión de aprendizaje. Opciones como Canvas, Blackboard y Moodle son solo algunas de las que vienen a la mente. Estos sistemas no solo permiten a los maestros personalizar sus cursos, sino que también brindan las herramientas necesarias en los entornos educativos de hoy en día, como el aprendizaje a su propio ritmo y el aprendizaje de dominio.
Todos estos programas son similares en cuanto a que brindan a los maestros la posibilidad de publicar contenido en una variedad de formatos (texto, enlaces web, video y audio), y la mayoría tiene opciones de evaluación en línea donde se pueden diseñar pruebas y exámenes dentro del programa. Un LMS se ha convertido realmente en una ventanilla única para maestros, estudiantes y padres cuando se trata de acceder y completar los cursos. Un estudiante puede iniciar sesión al comienzo de su día escolar, ver todos sus cursos, ver un calendario de sus próximas tareas y evaluaciones, y completar sus cursos. Un LMS puede adaptarse para integrarse en un entorno de clase tradicional, crear una oportunidad de aprendizaje combinado o utilizarse en una capacidad totalmente en línea. Es posible que un estudiante nunca tenga que ingresar a un aula física si así es como el maestro decide organizar el curso.
A medida que el aula tradicional comienza a cambiar, los maestros pueden comenzar a diseñar cursos que utilicen técnicas más modernas, como la gamificación y la identificación.
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