Esta es una pregunta muy interesante y realmente abierta a discusión. La opinión de todos será diferente según su propia experiencia, probablemente y de acuerdo con diferentes MOOC.
He tomado diferentes cursos de Iversity, Coursera, Udacity.
todos ellos proveen para los estudiantes
– Foros de discusión
-cuestionarios
-asignaciones
Sobre los estilos de enseñanza.
Como quería crear tutoriales y comenzar a bloguear en los tutoriales de Engineer, he leído y visto algunos videos para aprender una enseñanza efectiva. (Si está interesado en enseñar, Design For How People Learn, es genial)
- ¿Es mejor la educación en línea?
- ¿Los MOOC son caballos más rápidos?
- ¿Hay alguna buena conferencia de audio / video sobre procesamiento de lenguaje natural disponible en línea?
- ¿Cuáles son los mejores usos de la tecnología en la educación hoy en día?
- ¿Dónde puedo aprender ciencias de la computación de la manera más rápida y fácil posible, en línea, gratis?
Debo decir que la mayoría de los cursos están aplicando estilos de enseñanza efectivos que incluyen técnicas para que los estudiantes eviten las distracciones.
Mi experiencia de aprendizaje.
En términos de tareas y cuestionarios, para mí todos los cursos fueron iguales.
-Sin embargo, el curso de simulación y modelado de la universidad fue una experiencia diferente para mí, porque los profesores o asistentes que participaron en la enseñanza respondieron preguntas en foros de discusión directamente. ( Descargo de responsabilidad: no estoy seguro si esta función está disponible en otros MOOC )
– Es muy interesante, pero debido a que el material didáctico responde preguntas directamente, me da la sensación de que están realmente interesados y se esfuerzan por mejorar su curso.
-Como consecuencia, me siento muy muy responsable, he terminado todas las tareas y obtengo un certificado de participación.
¿Lo que falta?
Deseaba tener un sistema de puntuación en los MOOCs. Al igual que cuando logro un capítulo, puedo obtener algunos puntos en mi cuenta. Incluso ese punto no dará ningún privilegio, creará una experiencia de juego en el aprendizaje e impulsará a los estudiantes a no rendirse después de ver 2-3 capítulos.
Actualmente, el lado de las redes sociales de los MOOC, no es un ideal. Por ejemplo, los usuarios no pueden compartir su opinión sobre sus cursos directamente al “medio” como en las redes sociales.
Sí, hay Facebook y Twitter, pero no tiene sentido para mí compartir mi experiencia de aprendizaje en Facebook, ya que no estoy seguro de cuánto le interesa al porcentaje de mis amigos.