¿En qué momento deben los estudiantes dejar de aprender ciertas materias, especialmente el inglés y la historia, que no son relevantes para sus futuras carreras?

Answer 1

¡Nunca!
1) Saber inglés e historia es primordial para muchas cosas más allá de una carrera profesional
2) Suponer que no será relevante es totalmente arrogante e incorrecto.
3) Asumir que el aprendizaje de un tema en particular puede “detenerse” en un momento dado me hace creer que uno puede pensar que ha alcanzado un nivel suficiente de conocimiento o habilidad sobre algo, lo que también es incorrecto y arrogante.

Sin embargo, tener clases de inglés e historia se vuelve innecesario tarde o temprano, tal como sucede con todas las demás clases.

De hecho, la mayoría de las veces, una gran carrera profesional se entrelaza con una buena mentalidad general, pasión por lo que haces y buenos hábitos de vida como la lectura. Por lo tanto, uno nunca debe dejar de aprender y mejorar a sí mismo en cualquier campo.

Es bien sabido que, debido a la plasticidad del cerebro, el intelecto, como un todo, puede beneficiarse enormemente del aprendizaje de temas que la persona ignora o desconoce.

Además, nadie sabe realmente sobre los beneficios futuros de conocer un tema en particular hasta que surja la oportunidad.
Mire el discurso de inicio de Steve Jobs en Stanford, en YouTube, y revise su opinión acerca de tomar clases de caligrafía y conectar los puntos. El inglés no es una excepción a esa regla.
Pregúntale a Elon Musk si debería dejar de aprender Historia.

Honestamente, ni siquiera vea el punto en una pregunta para la que ya sabe la respuesta. Sentido común.

Answer 2

Qué forma tan terrible de verlo.
Si la “carrera futura” de una persona consistía en extraer el carbón del suelo manualmente durante 18 horas al día, entonces sí, supongo que la historia y la literatura y las artes serían superfluas. Sin embargo, si se esperaba que estas mismas personas participen en una sociedad civilizada, que interactúen con otras personas, que protesten, se unan y voten, que críen a sus hijos y cuiden de su familia, entonces no, está lejos de ser irrelevante.
La educación básica no se trata de recordar los detalles y hechos de una lección en particular. Se trata de entrenar la mente para pensar, ingerir información, procesar ideas, formular opiniones. El cerebro es un músculo, y una educación estructurada es el entrenamiento de primavera, la pretemporada, el campo de entrenamiento para toda la vida.

Answer 3

Lamento decírtelo, pero la mayor parte de lo que aprendas será irrelevante para tu carrera. Las cosas más importantes que puedes aprender en la escuela son:

1) Cómo gestionar tu tiempo. La gente no hace plazos naturalmente. Hacen fechas límite porque fallan en eso y aprenden de sus fallas. La escuela es el comienzo de este proceso.

2) Cómo llevarse bien con los demás. La escuela, como la vida, tiene un aspecto social.

3) Cómo lidiar con la confusión emocional. Muchas veces te enfrentarás a algo que no entiendes. Puede elegir entre decidir que no entender es una característica de usted mismo o decidir que es una condición temporal que desaparecerá cuando brille su luz de búsqueda en el lugar correcto.

4) Cómo lidiar lógicamente con la confusión. Incluso después de que decida permanecer abierto y curioso cuando encuentre un problema que no comprende al principio, encontrar la estrategia adecuada implica prueba y error y autoconciencia. Pienso que esto es construir una habilidad, como cuando practicas un deporte.

5) Conocimiento común, cultura e historia. (Todos los hechos y cosas) Algo de lo que aprendemos nos ayuda a convertirnos en mejores ciudadanos, cumplir con nuestros deberes cívicos y manejar el cambio en el mostrador de compras.

6) Requisitos de carrera. Esta es una parte relativamente pequeña, IMO, a menos que planee obtener un PHD en estadísticas o algo similar.

En la mayoría de los casos, dependerá de sus habilidades y hábitos aprendidos en la escuela más de lo que depende de su conocimiento específico que aprendió allí, por lo que no veo ningún daño en ser al menos un tanto equilibrado.

Answer 4

Estoy seguro de que habrá muchas respuestas excelentes y detalladas a esta pregunta, pero tengo que aclarar. ¿Realmente estás preguntando si las personas solo deberían aprender las cosas que son directamente relevantes para sus futuras carreras? ¿No son ideas cautivadoras, estimulantes, desafiantes, históricas, creativas, artísticas, perspicaces, interdisciplinarias, humanizadoras, éticas, filosóficas, lógicas o que expanden la mente? ¿Todos los estudiantes deberían conocer sus futuras carreras y solo estudiar las cosas relevantes para eso? ¿Es esa la pregunta?

Answer 5

De los detalles de la pregunta (bastante completa) veo que ha encontrado y comprendido el significado y la importancia de la historia, la literatura y los idiomas para usted. Parece que te gustaría convencer a quienes no están de acuerdo contigo y que te gustaría tener argumentos más sólidos de que estos temas son importantes. ¿Vale la pena, sin embargo?

Answer 6

Entrevisto a líderes empresariales como parte de mi trabajo. Trabajo con los innovadores perspicaces exitosos más talentosos de la Tierra.

Hay algunos rasgos que todos comparten:
1) una comprensión entusiasta de cómo las personas, y las sociedades, cambian. Jobs entendía a la gente, y él utilizó esa comprensión para impulsar su sentido del diseño y la implementación de extremo a extremo. Lo mismo ocurre con los líderes de todas las grandes empresas. Aquellos que no “ven” cómo las personas han interactuado a lo largo de la historia no pueden liderar, no pueden impulsar la innovación, no pueden cambiar el mundo. Eso es lo que te enseña la historia, si eres lo suficientemente inteligente como para buscarla.

2) una excelente capacidad para mezclar ideas y resultados en una red de narración convincente, divertida e informativa. Pasé 40 minutos en una entrevista con Jeff Bezos, fundador de Amazon, en 1995. Tenía una historia sobre marketing para personas individuales, productos que valorarían, impulsados ​​por recomendaciones de productos web. Fue convincente, divertido e innovador. Estoy seguro de que fue la misma historia que le dijo a los inversionistas para encender su compañía. Todavía recuerdo ese encuentro de hoy. Eso es lo que puedes aprender de la clase de inglés, si eres lo suficientemente inteligente como para buscarlo.

Adelante. Soltar el inglés y la historia. El mundo también necesita excavadoras.

Answer 7

En ningún momento nadie debe dejar de aprender nada. Pero después de un cierto punto, todos deberían tener la libertad de decidir si aprender habilidades para una carrera (que es más capacitación que educación), pausar el aprendizaje y trabajar en una carrera, mejorar su ser humano (ahora eso es educación), o simplemente relajarse si puede permitírselo. O combina lo anterior. Y cambian de opinión cada año.

Creo que cierto punto debería tener entre 13 y 15 años para la mayoría de las personas, sin duda mucho antes de la edad adulta, pero hay espacio para la discusión.

Answer 8

Las personas nunca deben dejar de aprender las artes liberales: desempeñan un papel muy importante para hacer que una persona sea un ciudadano completo, capaz de participar en la vida cívica.