¿Cuáles son los mejores argumentos para el libertarismo?

La consistencia del principio de no agresión es el mejor argumento para el libertarismo.

El principio de no agresión tampoco es necesariamente libertario. Los objetivistas no se consideran libertarios, pero el principio de no agresión es una observación importante derivada de la metodología de la filosofía.

La agresión nunca puede ser universalmente moral. Crear argumentos filosóficos que sitúen a una clase de personas más allá de la moral es un proceso complicado.

Independientemente de cómo los filósofos lleguen a esa conclusión, crea una clase de superhombres en el sentido nietzscheano. No importa si esas personas son consideradas más allá de la moral porque tienen el mandato del cielo o una subvención del contrato social. El resultado es el mismo porque el razonamiento defectuoso es idéntico.

Los libertarios a menudo tienden a fallar porque carecen de una perspectiva filosófica. Ayn Rand (autora), no libertaria, es mucho más influyente hoy en día porque era filósofa. En contraste, las instituciones libertarias mejor financiadas utilizan una retórica que se centra en los argumentos del efecto. A pesar de los millones de dólares que se gastaron en el cabildeo y de abogados y académicos altamente calificados, el gobierno ha crecido de manera exponencial. Cualquier victoria para el establecimiento libertario ha sido simbólica.

El Instituto Cato, por ejemplo, escribirá un documento en el que aboga por la privatización del Servicio Postal de los EE. UU. Porque entregará el correo de manera más eficiente. Un filósofo en cambio, construiría un argumento que explique por qué es imposible que la oficina de correos entregue un correo correctamente y describa por qué una oficina de correos administrada por el gobierno es inmoral, para empezar.

Hay una distinción crucial a esto que puede no ser inmediatamente aparente. Si usa argumentos de efecto, la oposición siempre puede contrarrestar con un conjunto diferente de datos o impugnar que no haya recopilado datos suficientes para respaldar su conclusión. En el ejemplo de la oficina postal, los datos que muestran las privatizaciones exitosas podrían ser contrarrestados por los datos que muestran los fallidos.

Si puede presentar un argumento lógico que establezca su posición, los datos se vuelven menos relevantes. Es mucho más importante que trabajes desde un marco teórico consistente.

Tengo la buena autoridad de que la Anarquía, el Estado y la Utopía de Robert Nozick es uno de los mejores casos presentados para el Libertarismo (política), pero de manera indirecta.

Aunque no lo he leído yo mismo.

http://en.wikipedia.org/wiki/Ana

Ganó el premio nacional de libros en 1975.

La imposibilidad del cálculo económico bajo el socialismo es el argumento más importante (consecuencialista) para el libertarismo. Debido a esto, sabemos que el gobierno solo puede, con una suerte increíblemente buena, acercarse a la eficacia de la cooperación voluntaria de los individuos. El mundo no es perfecto, pero un gobierno imperfecto (es decir, real) se enfrenta a importantes desventajas.

Se debe pensar en este argumento teniendo en cuenta que la gobernabilidad se puede proporcionar (y en la mayoría de los casos) se puede proporcionar sin gobierno.

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Enlaces y recursos:
http://www.econtalk.org/archives
http://www.econlib.org/library/E…
http://www.econlib.org/library/M
http://garnet.acns.fsu.edu/~bben
http://garnet.acns.fsu.edu/~bben
http://www.amazon.com/Governing-…

En general: el trabajo de Pete Boettke y sus estudiantes, Lin y Vincent Ostrom, Bruce Benson, David Friedman y muchos otros!

Considere la siguiente secuencia de casos, que llamaremos Cuento del esclavo, e imaginemos que se trata de usted.

  1. Hay un esclavo completamente a merced de los brutales caprichos de su amo. A menudo lo golpean cruelmente, lo llaman en mitad de la noche, y así sucesivamente.
  2. El maestro es amable y golpea al esclavo solo por las infracciones declaradas de sus reglas (no cumple la cuota de trabajo, etc.). Le da al esclavo algo de tiempo libre.
  3. El amo tiene un grupo de esclavos, y decide cómo se repartirán las cosas entre ellos por motivos agradables, teniendo en cuenta sus necesidades, méritos, etc.
  4. El amo permite a sus esclavos cuatro días por su cuenta y les obliga a trabajar solo tres días a la semana en su tierra. El resto del tiempo es propio.
  5. El amo permite que sus esclavos se vayan y trabajen en la ciudad (o en cualquier lugar que deseen) por un salario. Solo requiere que le envíen de vuelta tres séptimos de su salario. También retiene el poder de llamarlos a la plantación si alguna emergencia amenaza su tierra; y para aumentar o disminuir la cantidad de tres séptimos requerida para ser entregada a él. Además, conserva el derecho de restringir a los esclavos de participar en ciertas actividades peligrosas que amenazan su rendimiento financiero, por ejemplo, escalar montañas, fumar cigarrillos.
  6. El maestro permite que todos sus 10,000 esclavos, excepto usted, voten, y todos toman la decisión conjunta. Hay una discusión abierta, y así sucesivamente, entre ellos, y tienen el poder de determinar a qué se usa para poner cualquier porcentaje de sus (y sus) ganancias que decidan tomar; qué actividades legítimas pueden estar prohibidas para usted, y así sucesivamente.

    Hagamos una pausa en esta secuencia de casos para hacer un balance. Si el maestro contrata esta transferencia de poder para que no pueda retirarlo, tiene un cambio de maestro. Ahora tienes 10,000 maestros en lugar de solo uno; más bien tienes un maestro de 10,000 cabezas. Tal vez los 10,000 incluso sean más bondadosos que el maestro benevolente en el caso 2. Aun así, son tu maestro. Sin embargo, aún se puede hacer más. Un maestro soltero amable (como en el caso 2) podría permitir que sus esclavos hablen y traten de persuadirlo para que tome una decisión determinada. El monstruo de 10,000 cabezas también puede hacer esto.

  7. Si bien todavía no tiene el voto, tiene la libertad (y se le otorga el derecho) de participar en las discusiones de los 10,000, de intentar persuadirlos para que adopten diversas políticas y de que lo traten a usted mismo y a ellos mismos de cierta manera. Luego se van a votar para decidir sobre las políticas que cubren la amplia gama de sus poderes.
  8. En agradecimiento por sus útiles contribuciones al debate, los 10,000 le permiten votar si están en un punto muerto; Se comprometen a este procedimiento. Después de la discusión, usted marca su voto en una hoja de papel, y ellos salen y votan. En la eventualidad de que se dividan de manera equitativa en algún tema, 5,000 a favor y 5,000 en contra, miran su boleta y la cuentan. Esto nunca ha sucedido; nunca han tenido ocasión de abrir su boleta. (Un solo maestro también podría comprometerse a dejar que su esclavo decida cualquier asunto que le concierna sobre el cual él, el maestro, se mostró absolutamente indiferente).
  9. Tiran tu voto con el de ellos. Si están exactamente empatados tu voto lleva el problema. De lo contrario no hace ninguna diferencia al resultado electoral.

La última pregunta es: ¿en qué punto entre las etapas 1 y 9 dejas de ser esclavo? La respuesta que se supone que debe generar el argumento es “en ninguna parte”, y sin embargo, la etapa 9 es donde estamos hoy.

Este es uno de mis argumentos favoritos de Anarchy, State y Utopia por Robert Nozick, que menciona Quora User. Para ser claros, no creo que sea lógicamente acertado (y no soy un libertario), pero funciona de manera brillante a nivel emocional. Al leerlo, tuve que hacer una pausa y preguntarme por qué alguien nunca estaría en desacuerdo. Nozick avanza otros argumentos para su estado mínimo, muchos de los cuales son más rigurosamente lógicos, pero no creo que ninguno coincida con este en su atractivo emocional.