¿Qué es el aprendizaje social tal como se define en las plataformas de aprendizaje en línea?

Vea esta pregunta: ¿Cuál es la definición de aprendizaje social?
¿Cuál es la definición de “aprendizaje social” y qué tan grande es el mercado?

Respuesta actualizada el 25 de febrero de 2011 para agregar más detalles sobre el aprendizaje social en un LMS.

El aprendizaje social es la adquisición de conocimiento que se produce en la comunicación.
entre personas. No solo el acto de usar las redes sociales para pedir
pregunta – pero el acto de comunicarse con compañeros, colegas y el
Mundo más grande para buscar información. Hay personas increíbles como Marcia Conner, Jane Bozarth y Clive Shepherd que piensan con seriedad y escriben sobre cómo el aprendizaje social puede ayudarnos a trabajar de manera más inteligente y eficiente.

Las herramientas de los medios sociales son tecnologías que permiten la comunicación y
Crea conexiones entre personas. Las redes sociales pueden habilitar las redes sociales.
aprendiendo y haciéndolo aún más poderoso al capturar, grabar y
Organizando el intercambio de información y el aprendizaje que se produce entre las personas.

En el contexto de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS), un “LMS social” es uno que tiene características que permiten a los estudiantes no solo tomar cursos y pruebas, sino también conectarse entre sí de manera significativa. La combinación de las funciones de las redes sociales con el seguimiento y la entrega de la capacitación convencional hace que el aprendizaje sea más poderoso al crear un contexto y una conexión más humana con la información para los alumnos.

Para obtener más información, hice un blog sobre cómo comenzar con las redes de aprendizaje social: http://www.opensesame.com/blog/p…

El aprendizaje social (o colaborativo) es un enfoque de aprendizaje electrónico en el que los estudiantes pueden interactuar socialmente con otros estudiantes , así como con los instructores . En esencia, los alumnos trabajan juntos para ampliar su conocimiento de un tema o habilidad en particular. En los entornos de aprendizaje electrónico, esto suele hacerse a través de chats en vivo, tableros de mensajes o mensajes instantáneos.

El aprendizaje social se basa en el principio de que los estudiantes pueden enriquecer sus experiencias de aprendizaje al interactuar con otros y beneficiarse de los puntos fuertes de los demás. En situaciones de aprendizaje colaborativo, los estudiantes son responsables de las acciones y tareas de los demás, lo que también fomenta el trabajo en equipo.
¿Cuáles son las ventajas del aprendizaje colaborativo en línea?
Este método de aprendizaje se puede realizar en línea o sin conexión, y se puede realizar de forma asíncrona o sincrónica. Permite a los estudiantes aprender de las ideas, conjuntos de habilidades y experiencia de otros inscritos en el curso. Al participar en una tarea compartida (ya sea un proyecto o una lección), los estudiantes tienen la oportunidad de aprender una variedad de habilidades, como el análisis de grupo y las habilidades de trabajo en equipo para la colaboración.
Además, incluso los estudiantes que no pueden asistir a un evento en línea en línea pueden participar en el aprendizaje colaborativo, gracias a los foros en línea, tableros de mensajes y otros sitios de publicación que no dependen de la interacción en tiempo real.
¿Cómo puedes fomentar un entorno de colaboración usando TalentLMS?
TalentLMS utiliza foros de discusión para facilitar una comunidad para sus usuarios.
Discusiones Los foros pueden ser una gran herramienta para iniciar una conversación, responder preguntas entre alumnos y maestros, así como lograr que los alumnos más fuertes ayuden a aquellos que tienen preguntas, incluso cuando el profesor no puede ayudar. (O incluso cuando el profesor está permitiendo a los estudiantes abordar los problemas que surgen entre ellos)
En TalentLMS, también puede organizar conferencias web, seminarios web o simplemente tener una hora abierta de interacción entre estudiantes y profesores en la que los estudiantes pueden participar en las presentaciones del profesor, compartir ideas, incluso hablar sobre el uso de su micrófono y compartir imágenes a través de la cámara de su computadora. . – Ver más en: Página en talentlms.com

Estoy compartiendo aquí el enfoque Docebo:

  • El aprendizaje formal es un enfoque de arriba hacia abajo donde la capacitación se planifica y se imparte por expertos en Aprendizaje y Desarrollo
  • El aprendizaje informal es un enfoque ascendente, descendente y transversal en el que todos los empleados comparten material de capacitación con otros.

También puede vincular a los expertos a un tema específico que agrupe el material de capacitación de forma conjunta y tendrá un entorno de aprendizaje compatible con 70:20:10.

Tenemos una descarga de papel gratuita aquí: Déle un impulso a sus programas de aprendizaje con el aprendizaje social e informal