Aquí hay un intento de una respuesta sumaria:
Premisa 1: Todo el mundo: ¡intente encontrar algunas buenas ideas nuevas para resolver problemas!
Premisa 2: si es nuevo y está mal, todos intentaremos gritarlo 🙂
Premisa 3: ¡Si sobrevive por un tiempo, lo usaremos para resolver problemas!
Premisa 4: VOLVER A LA LOCALIZACIÓN 1.
es decir
Popper: el conocimiento crece (y se adapta mejor a su entorno, es decir, “realidad”, sea lo que sea) a través del tiempo, a través de la selección natural (es decir, la evolución)
- ¿Qué es un biochip basado en microfluidos digitales y cuáles son algunas de sus aplicaciones?
- ¿Me mudaré a un país con el que me sienta mejor que India para vivir y otros aspectos?
- ¿Cuál es la explicación científica para el inicio de un organismo vivo a partir de materia no viva?
- ¿Quiénes son algunos de los pioneros más subestimados, cuyas ideas cambiaron el mundo pero nunca recibieron el debido crédito?
- ¿Es biológicamente posible que los humanos se crucen con animales? Si la respuesta es sí, ¿es deseable o no cruzarse con ellos?
Y Kuhn (1962) – una cita de él:
“Estas tres clases de problemas: determinación de hechos significativos, comparación de hechos con teoría y articulación de la teoría , agotan, creo, la literatura de la ciencia normal, tanto empírica como teórica”. (Kuhn & Hacking 2012, p. 34)
Kuhn también describe una lista de criterios muy clara que debería permitir a cualquier persona distinguir entre una teoría anterior (más antigua, arcaica, abandonada) y una más reciente (más nueva, mejor, más precisa):
Entre los más útiles se encuentran: la precisión de la predicción, en particular la predicción cuantitativa; el equilibrio entre materia esotérica y cotidiana; y el número de diferentes problemas resueltos. Menos útiles para este propósito, aunque también son determinantes importantes de la vida científica, serían valores como la simplicidad, el alcance y la compatibilidad con otras especialidades … Una teoría científica generalmente se considera mejor que sus predecesoras, no solo en el sentido de que es una un mejor instrumento para descubrir y resolver acertijos, pero también porque de alguna manera es una mejor representación de cómo es realmente la naturaleza. ‘(Kuhn & Hacking 2012, p. 205 – énfasis mío)
Más aquí: StoryAlity # 71 – Sobre la conciencia y la creatividad …
Aún más aquí: StoryAlity # 100 – La estructura Holon-Parton del Meme – la Unidad de Cultura (y Narreme)
(es decir, sobre cómo funciona la creatividad, es decir, científica, artística … todo es simplemente: evolución. En serio. Quiero decir, el algoritmo evolutivo.)
O, una premisa mucho más simple: “Si es BS, todos lo llamaremos BS. Si no lo es, lo intentaremos y lo recordaremos”.
es decir, esto es BVSR (DT Campbell 1974) – es decir, variación ciega y retención selectiva (de conocimiento, de ‘unidades de cultura’ … como con la ciencia, así como con las artes)
Espero que ayude.
PS – Buen libro = ¿Qué es esto que se llama ciencia? (Chalmers 2000)
JTV