¿Cuáles son los pasos del método científico?

Mis disculpas por no escribir esto desde cero. Y para el enchufe descarado. Lo siguiente es un extracto de mi libro reciente; La ciencia del descubrimiento. Ver más en http://stevenpaglierani.com)

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Incluso una breve revisión de las publicaciones en Quora que solicitan una respuesta a esta pregunta revela la profundidad del problema al asumir que existe un método. ¿Qué son los “4 pasos”, “5 pasos”, “7 pasos”, “8 pasos”? . . ¿Cómo puede esto ser ciencia? En verdad, lo que esta confusión debería decirnos es que durante mucho tiempo hemos estado necesitando y merecemos un método más exacto. Dicho esto, considere lo siguiente:

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¿Cuáles son las acciones y objetivos del método científico actual ?

El método científico actual

  • Formular una hipótesis predictiva que descalifique a todos menos las observaciones deseadas (acción). Esto enfoca el trabajo (objetivo).
  • Diseñe y ejecute experimentos de causa y efecto (acción) que conviertan estas observaciones en datos lógicamente sensibles (objetivo).
  • Filtre y organice estos datos (acción) hasta que obtenga un resultado (objetivo) lógicamente sensible.
  • Compare y compare este resultado con la hipótesis (acción) para llegar a una conclusión (objetivo) lógicamente razonable.

¿Y las acciones y metas de la ciencia constelada ?

El método de la ciencia constelada

  • Utilice el proceso cartesiano (eliminación de pizarra, recopilación de datos, experimentación y búsqueda de patrones) para abrir y dirigir su mente (acción). Esto asegura que valorará las intuiciones, los hechos, los experimentos y los conceptos por igual, y garantiza que no omitirá nada de lo que observa (objetivo).
  • Use las geometrías de la una a la cuatro para comenzar a reunir y organizar una progresión geométrica de evidencia (acción). Esto asegura que sus observaciones serán enfocadas, exhaustivas, científicas y relevantes (objetivo).
  • Usa las geometrías cinco y seis para organizar y correlacionar geométricamente esta evidencia (acción). Esto garantiza que descubrirá conexiones y relaciones dentro de esta evidencia (objetivo).
  • Constelación de estas interconexiones con las de todos los demás mapas (acción). Esto funciona como una prueba y una prueba para la validez de su trabajo. Si no encuentra estos paralelos, esto indica un estado incompleto inherente. A la inversa, si encuentra estos paralelos, esto valida e integra sus descubrimientos en todo el cuerpo de trabajo de la ciencia (objetivo).

¿Puedes ver cómo estos dos métodos difieren entre sí? Un método te separa progresivamente, y tu trabajo, del resto del mundo. El otro te integra progresivamente, y tu trabajo, en el mundo. Además, si comparamos y comparamos estos dos métodos, llegamos a las siguientes conclusiones iniciales. . .

El método científico de John Dewey se codificó originalmente en 1910 para tener 5 pasos:

“(I) una dificultad sentida, (ii) su ubicación y definición, (iii) sugerencia de una posible solución, (iv) desarrollo mediante el razonamiento de la orientación de las sugerencias, (v) observación adicional y experimento que conduzcan a su aceptación o rechazo.”

Pero creo que la esencia del Método Científico realmente tiene solo tres pasos:

  • Haga una pregunta de causa, clasificación o localización;
  • Idear hipótesis sobre posibles soluciones; y
  • Ejecutar experimentos para eliminar hipótesis por contradicción.

Estos pasos idealmente producen modelos científicos predictivos.

Ciertamente puede agregar cualquier cantidad de pasos adicionales, pero estos tres pasos forman el núcleo crítico. Una buena forma de recordar el método científico es pensar en términos de aplicaciones de ejemplo.

Como ejemplo de una prueba de localización, puede utilizar el Método científico para encontrar las llaves perdidas de su automóvil. Usted diseña hipótesis sobre posibles ubicaciones y revisa cada ubicación hasta que encuentre sus claves.

Como ejemplo de una prueba de clasificación, puede utilizar el método científico para identificar errores. Por ejemplo, puede contar patas para diferenciar entre insectos de seis patas y arácnidos de 8 patas.

Como ejemplo de una prueba de causa, puede utilizar el método científico para depurar una secadora de ropa que no funciona. Puede pasar por hipótesis (por ejemplo, interruptor eléctrico disparado) para determinar por qué no funciona.

Rudolph, J., “Epistemología para las masas: Los orígenes del” método científico “en las escuelas estadounidenses,” History of Education Quarterly 45, no. 3 (2005): 341-376.

Ver la respuesta de Greg Sunderland . Las distintas partes se pueden combinar o subdividir para obtener menos o más pasos.

Yo añadiría, iterar . La hipótesis original casi nunca está completa. Las pruebas no se limitan a verificar o rechazar. El método científico no es un proceso de un solo paso. La hipótesis y las pruebas generalmente conducen a modificaciones de las hipótesis. Otros científicos no solo intentan reproducir los resultados; los expanden, los modifican y, a veces, los transforman. A medida que se acumula más información, se mejora la idea inicial. El número de predicciones aumenta. La secuencia de pasos sigue siendo modificada y repetida.

1) hacer observaciones
2) definiendo términos
3) Postulando una explicación de las observaciones. Esta podría ser una explicación cualitativa, tal vez postulando alguna ontología, o simplemente podría ser una ecuación que parece describir los datos.
4) hacer predicciones basadas en la explicación / ecuación.
5) Hacer mediciones para comprobar las predicciones.
6) intentando falsificar tus propios hallazgos
7) publicar los resultados y solicitar a otros científicos que reproduzcan los resultados

Una postulación verificable es aquella que hace predicciones mensurables. Una postulación falsificable es aquella cuyas mediciones predichas no incluyen todas las mediciones posibles.
La verdad de una postulación no verificable está fuera del ámbito de la ciencia. Si una postulación es verificable pero no falsificable, entonces la investigación científica es innecesaria para mostrar su verdad. Su verdad es conocida a priori.

El objetivo del método científico es registrar sus hallazgos de tal manera que sus resultados puedan reproducirlos sus compañeros.

Por lo tanto, si encuentra un método de prueba de pirateo o un truco de un juego o descubre una forma más rápida de ganar dinero, puede hacer un video de YouTube. Pero si desea que la comunidad científica reconozca un descubrimiento, debe mostrar cómo lo hizo específicamente para que otros puedan duplicarlo.

Einstein, sin embargo, utilizó lo que llamó “experimentos de pensamiento” y propuso “teoría en lugar de prueba”. Esas teorías más tarde tuvieron que ser probadas utilizando el método científico.

En los términos más simples (porque las respuestas de otras personas le darán muchos más detalles) es así.

Primero te das cuenta de algo.

Entonces piensas en ello.

Así que lo comprobamos.

Y entonces sabes algo nuevo.

Lo que note podría ser cualquier cosa: se oscurece por la noche, flota de hielo, su cabello vuelve a crecer después de cortarlo. Observación

Intenta pensar en razones por las que suceden estas cosas hasta que se te ocurra una idea. Hipótesis

Piensas en una forma de comprobar si tienes razón o no. Experimentar

Entonces descubres si tenías razón o no. Si no, repita todos los pasos (más observaciones, una nueva hipótesis, otro experimento) hasta que lo haga bien. Entonces tienes una explicación demostrablemente verdadera por la razón por la que viste lo que viste. Teoria cientifica

El propósito es descubrir la verdad.

En los términos más crudos posibles: observar, hacer hipótesis, probar por experimento u observación. Varias ciencias tienen una variedad mucho más amplia de metodología e inferencia, pero esos tres pasos básicos se encuentran en todas las ciencias.

No es realmente un conjunto de pasos, sino más bien un sistema de elementos que interactúan. Recomiendo el libro de Hugh Gauch:

Método científico en breve