¿Cómo perjudica la lectura rápida al proceso de aprendizaje?

Bueno, por un lado, tu comprensión sale por la ventana. Por lo tanto, a menos que intente ganar el concurso “Lea tantos libros como pueda sin recordar nada”, se está perdiendo el beneficio principal de la lectura.

A pesar de las afirmaciones de los gurús de la lectura rápida, no hay evidencia de que la lectura rápida sea una forma efectiva de obtener información. Va en contra de todo lo que sabemos sobre cómo el cerebro procesa y almacena con lo que entra en contacto, y no creo que eso vaya a cambiar a menos que encontremos algunas mejoras biológicas serias.

En segundo lugar, como la mayoría de las personas lo hacen de forma aislada, la lectura rápida a menudo llena a las personas con un falso sentido de competencia. Es increíblemente fácil para alguien caer en la trampa de creer que entienden más de lo que realmente lo hacen porque están abarrotados en un montón de libros sobre el tema.

En el mejor de los casos, esa persona tendrá una comprensión muy superficial de un tema. En el peor de los casos, tendrán ideas completamente al revés al respecto. En ausencia de retroalimentación, la mayoría de los lectores de velocidad estarán incubando una futura revelación de su incompetencia.

En tercer lugar, termina costando más tiempo del que ahorra. Debido al problema mencionado en el punto 2, si necesita algún tipo de profundidad para su conocimiento, necesitará leer ese libro (o varios libros) nuevamente, esta vez de la manera correcta.

Si lo hiciste correctamente la primera vez, habrías pagado el costo por adelantado y luego no tendrías que preocuparte por eso más tarde.

¿Querer aprender más? En mi libro sobre el aprendizaje y la memoria, tengo una sección completa dedicada a la discusión de los hábitos de aprendizaje negativos, como la lectura veloz.