Ah, pero hay pruebas. Aqui hay uno:
Pruebas de Torrance del pensamiento creativo
Los ejemplos que mencionó son métodos estándar para medir lo que medimos a menudo. Si la prueba anterior se hizo famosa y se usó en aplicaciones para todos los trabajos creativos, es posible que nunca haya hecho esta pregunta.
Pero la verdadera pregunta no es si podemos medirla. Es, ¿entonces qué? La medición se realiza mediante la definición de mediciones en un intento de convertir la subjetividad conocida en algo objetivo. Es nuestro intento de ponernos de acuerdo en algo. Y luego está nuestra necesidad de medición, y por eso elegimos nuestras pruebas favoritas. ¿Pero todo esto resulta en una prueba de existencia? Ese es un problema mucho más difícil, y precede a la medición, o incluso a las pruebas.
La línea de fondo es el resultado de una prueba es el resultado de una prueba. Cualquier cosa adicional es una inferencia manual hecha voluntariamente, no científicamente. Genial, su coeficiente intelectual es 180. ¿Es inteligente? Tal vez sí, tal vez no, tal vez depende. Pero su coeficiente intelectual es 180. Eso es lo que nos dice la prueba. Lo mismo se aplica para GPA y SAT y el TTCT anterior.