¿Cuáles son las explicaciones científicas del aburrimiento?

Desde el punto de vista de la psicología evolutiva, el aburrimiento, como todas las demás emociones, debe tener una razón para ser lo que mejoró la capacidad de nuestra especie para transmitir nuestros genes a las generaciones posteriores.

Entonces, ¿cómo podría el aburrimiento haber mejorado la condición física de nuestra especie? La mayoría de las personas son conscientes de que el dolor no es solo algo bueno sino que, de hecho, es algo extremadamente necesario para poder sobrevivir. Las personas que no pueden sentir dolor en absoluto tienen una esperanza de vida muy corta porque no pueden notar muchas lesiones y enfermedades y, por lo tanto, generalmente no son conscientes de que es necesario intervenir y tratar algo hasta que el problema empeore y, a menudo, sea demasiado tarde. Incluso el solo hecho de recordar haber sentido dolor puede hacer que estemos en contra de situaciones potencialmente peligrosas.

El aburrimiento tiene una función similar, ya que sirve para modificar nuestro comportamiento haciéndonos sentir desagradables a menos que evitemos o resolvamos lo que nos esté causando que lo sintamos. En este caso, en lugar de una lesión o enfermedad, se cree que el aburrimiento nos hace querer evitar la complacencia buscando la novedad. Fomenta la curiosidad, la innovación y la exploración, cosas sin las cuales podríamos seguir viviendo como lo hacían nuestros antepasados ​​hace millones de años, tal vez sin siquiera el conocimiento más simple que actualmente damos por sentado, como la capacidad de hacer y usar cuchillas o fuego. No debería ser difícil ver cómo nuestra disposición hacia la búsqueda de la novedad ha beneficiado a nuestra especie y aumentado nuestra capacidad evolutiva.

Por supuesto, la búsqueda de novedad rara vez está totalmente sin riesgo, y evolutivamente esto se presta a la población de la especie que tiene una variedad de umbrales y tolerancias para el aburrimiento, que eventualmente forma un equilibrio entre la población, con cada persona cayendo en algún lugar En un espectro de propensión al aburrimiento. Necesitamos personas capaces de tolerar la mundanidad de la vida diaria y contribuir a la supervivencia del grupo tanto como necesitamos personas dispuestas a asumir mayores riesgos y explorar e innovar; de hecho, necesitamos aún más del primer tipo de persona, ya que la exploración y la innovación no importan mucho si no somos capaces de atender primero nuestras necesidades básicas. Hay una muy buena razón por la que no veremos un país como Liberia enviando sondas a otros planetas en un futuro cercano.

La vida y la supervivencia simplemente no son lo mismo que hace cientos de miles de años. Ser capaz de prestar atención a tareas tediosas durante largos períodos de tiempo es necesario para tener éxito en la educación moderna y en muchas ocupaciones modernas. Incluso la vida cotidiana de una persona común requiere una planificación, una programación y una gestión del tiempo mucho más complejas que antes. Lo que antes era un rasgo muy valioso para una buena parte de la población, un umbral bajo y una alta susceptibilidad al aburrimiento, ahora puede ser una responsabilidad para las personas, especialmente en la vida escolar y de oficina, que generalmente requiere que las personas cumplan con demandas muy específicas. de manera muy específica bajo plazos muy específicos, y poca flexibilidad para desviarse o proporcionar la estimulación constante y la novedad que estas personas necesitan.

¿Te suena esto familiar? Se cree que esta es una de las bases evolutivas del TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad). Lo que una vez fue un rasgo valioso que una parte determinada de las personas en el grupo se ha convertido en una responsabilidad y una lucha suficientes en la escuela moderna, en el trabajo e incluso en el hogar y en la vida social, se ha convertido en un trastorno para las personas en un extremo. de ese espectro. Como alguien que fue diagnosticado con esto (en un grado severo) en la edad adulta, definitivamente puedo ver por mí mismo cómo el aburrimiento es la característica central. Puede crear una gran cantidad de dificultades para funcionar en nuestra sociedad occidental moderna. Además de que las personas con TDAH tienen dificultades para prestar atención a las tareas, el aburrimiento hace que las personas con TDAH sean mucho más impulsivas, menos capaces de administrar su tiempo y dinero de manera prudente y, en mayor medida que con cualquier otro trastorno, más propensas a las cosas Como el abuso de drogas y la adicción.

Todos tienen la capacidad de aburrirse, pero es cuando la tendencia al aburrimiento se vuelve lo suficientemente extrema como para tener impactos negativos significativos en varias áreas de la vida (por ejemplo, trabajo, escuela, hogar y sociales) que se convierte en un trastorno, similar a eso. De hecho, aunque todo el mundo se siente triste o desesperanzado o ansioso a veces, se convierten en trastornos depresivos y de ansiedad importantes cuando comienzan a afectar seriamente la capacidad de la persona para continuar con sus vidas. Para una persona típica, un grado manejable de aburrimiento puede ser algo muy saludable, ya que puede servir para motivar y producir a las personas en lugar de ser simplemente complacientes, y asumir algunos riesgos que pueden ser gratificantes tanto para el individuo como para el resto de la sociedad. todo. Entonces, al igual que con cosas como el dolor o el miedo, mientras que se ha convertido en una fuerza bastante destructiva para algunos (trastornos del dolor / dolor crónico y trastornos de ansiedad / fobias, respectivamente), en general, el aburrimiento tiene un propósito personal y social muy importante y valioso. .

El modelo de flujo de Csikszentmihalyi muestra el estado mental en términos de nivel de desafío y nivel de habilidad. El aburrimiento ocurre cuando el nivel de desafío es más bajo que el nivel de habilidad.


John D. Eastwood, Alexandra Frischen, Mark J. Fenske y Daniel Smilek definen el aburrimiento en los Términos de Atención; el aburrimiento es un estado aversivo de querer, pero ser incapaz, de participar en una actividad satisfactoria.

Las explicaciones psicológicas sugieren que el aburrimiento se deriva de (a) una falta de conciencia de estimular las cosas para hacer en el tiempo libre; (b) la falta de motivación intrínseca, y en particular la autodeterminación, para actuar sobre el deseo de aliviar el aburrimiento; y (c) un desajuste entre la habilidad de uno y el desafío en cuestión (por ejemplo, Csikszentmihalyi, 1990). Fuente: “¿Por qué te aburres?”: Un examen de las causas de control psicológico y social del aburrimiento entre los adolescentes

¿Qué es el aburrimiento? ¿Por qué necesitamos un flujo constante de información subjetivamente estimulante (visual, táctil, olfativa, etc.) para sentir el significado en nuestras vidas? ¿Por qué es tan difícil parar y oler las rosas? También explica bien el aburrimiento.