¿Cómo descubrimos los humanos “miles de millones de años” de historia y evolución en tan solo “200 años” de ciencia y tecnología?

Answer 1

Uno de los principios de la ciencia, en varias formas, es el “Principio Cosmológico” (o “principio de mediocridad” o “uniformismo” o una multitud de otros). Dice que es probable que lo que observes sobre el universo sea cierto para todo el espacio y el tiempo.

Este principio permite, cuando se usa juiciosamente, la extrapolación. Cuando observe, digamos, que el cobre conduce la electricidad, entonces puede asumir que todo el cobre, en todas partes , en todo momento , conduce la electricidad. Te tomaste un momento para observarlo y probarlo, pero has aprendido algo sobre para siempre .

Comparado con eso, la extrapolación de unos pocos miles de millones de años durante solo 200 años es pan comido. No le brinda un conocimiento detallado de esos miles de millones de años, pero le brinda ideas amplias y generales de cómo se veía.

La dificultad no está en extrapolar durante largos períodos. La dificultad está en completar los detalles, con más y más extrapolaciones, que se entrelazan de manera más intrincada cuanto más se aplica. La imagen que hemos completado hasta ahora es solo la punta del iceberg, pero cada día mejora y mejora.

Answer 2

Decir sciene tiene 200 años es lo mismo que decir Isaac Newton o Michael Faraday No era un científico. La ciencia se construye sobre el antiguo conocimiento. Es en capas Sin matemáticas, Einstein no podría decir que la energía es igual al cuadrado de la velocidad de la luz multiplicada por la masa. Las matemáticas tienen sus orígenes en nuestros antiguos ancestros, que descubrieron el conteo hace cientos de años. Los últimos 200 años son solo la parte que nos ha afectado, una fracción de un todo más grande.

Answer 3

La respuesta del usuario de Quora es correcta, pero debe agregarse que la población humana ha explotado en los últimos dos siglos, principalmente por las siguientes razones:

1. Si bien la frecuencia de las guerras ha permanecido igual, y aunque el total anual de muertes en la guerra solo ha disminuido en pequeños porcentajes en los últimos 50 años, el porcentaje de la población afectada por la guerra ha disminuido constantemente en los últimos 200 años.
2. La Revolución agrícola incrementó dramáticamente el suministro de alimentos disponible para apoyar a las poblaciones más grandes.
3. La victoria de la ciencia médica sobre los tabúes culturales contra la experimentación en los muertos permitió que floreciera justo cuando la Revolución Industrial comenzó a proporcionar los instrumentos de precisión necesarios para avanzar en el estudio de la química y la biología. Esto permitió la erradicación de muchas de las enfermedades que han plagado a la humanidad desde la antigüedad.

Debido al increíble crecimiento de la población, surgieron tres tendencias:

1. Los mercados laborales ya no estaban dominados por la agricultura, la manufactura y los militares por necesidad. Un porcentaje mayor de una oferta de trabajo nueva mucho más grande podría dedicarse a actividades científicas, que ya no se consideraban como distracciones sin sentido para la condición humana, y reservadas para los privilegiados. Einstein no se habría convertido en científico hace 500 años porque nadie habría escuchado las locas ideas de un humilde empleado. Galileo, Newton, Copérnico, eran aristócratas.
2. La demanda se materializó a medida que la abundancia material de las Revoluciones Agrícola e Industrial elevó las sociedades a la Jerarquía de Necesidades de Maslow. En otras palabras, era mucho más barato cubrir nuestras necesidades básicas de comida y refugio, por lo que todos tenían más dinero para gastar en atención médica y nuevos inventos.
3. La explosión resultante en la ciencia popularizó su aceptación como una herramienta para resolver nuestros problemas y alimentó nuevos descubrimientos a tasas exponenciales. Las tecnologías y los descubrimientos se reforzaron mutuamente: mejores máquinas condujeron a experimentos más precisos, lo que llevó al desarrollo de máquinas aún mejores que permitieron experimentos aún más precisos y cálculos complejos.

No fue un error. Es solo una reacción en cadena. Una vez que llegamos a la masa crítica y dejamos de matarnos unos a otros y discutiendo sobre quién podría patear el hombre del cielo-barbudo cuyo trasero del hombre del cielo-portador … tanto … era solo una cuestión de tiempo para nosotros descubrir todo lo que tenemos .

Answer 4

Parte de la respuesta radica en poder hacer o entender lo siguiente:

1. Naturaleza del tiempo y del espacio; Qué tan rápido viaja la luz.

2. Decaimiento radiológico como un medio para calcular la edad de un artículo.

3. Comprensión de procesos geológicos y cronología.

4. Observación geológica de registros fósiles.

5. Registros arqueológicos y líneas de tiempo construidas.

La polinización cruzada de ideas y hechos para obtener conocimiento ha permitido a los científicos en diferentes disciplinas determinar líneas de tiempo y secuencias de eventos.

Por ejemplo, un geólogo observa las capas de roca en muchos sitios de muestra. El resultado son datos que apoyan una cierta secuencia de esa estratificación.

Otro científico observa que el uranio cambia de un isótopo a otro durante un período de tiempo determinado. Luego definieron una fórmula matemática que describe esa tasa de cambio. También observan cambios en ciertos isótopos de carbono a lo largo del tiempo.

Un tercer científico recopila material vegetal y animal fosilizado de una capa geológica particular. También recolectan muestras de roca de esa capa y otras a su alrededor y analizan esas muestras de roca, utilizando la tasa de cambio de los isótopos de uranio y carbono de una a otra forma, para determinar su edad. Las edades de las muestras de plantas, animales y / o rocas se utilizan para establecer límites de tiempo en el material fosilizado.

El proceso se explica mejor aquí: http://science.howstuffworks.com …

Este tipo de esfuerzo por parte de científicos en muchos campos, trabajando juntos en un contexto u otro, es cómo los científicos descubren las vastas líneas de tiempo del universo.

Answer 5

El crecimiento del conocimiento no es lineal, es exponencial.

Su estudiante universitario promedio tiene acceso a tecnología que hubiera costado miles de millones de dólares hace 10 años. Sí, billones. Porque no fue inventado todavía.

Encontrarás las respuestas que buscas en La singularidad tecnológica.

Answer 6

Creo que es importante tener en cuenta que fueron miles de años de trabajo en equipo de miles de mentes humanas. 200 años de estudiantes, doctores y profesores en muchas especialidades científicas, así como muchos escritores y editores de libros y revistas de aficionados dotados.

Answer 7

¿Cómo nos dimos cuenta de todo eso en poco tiempo? ¡Ciencia!

¿No es asombroso que podamos resolverlo tan rápido? Sí, es increíble, ¡ese es el poder de la ciencia!

Answer 8

Los científicos emplearon varias formas de la navaja de Occam. A menos que una respuesta larga pueda ser, puede ser demasiado complicada. Le debemos mucho de nuestro progreso a una forma indomable de ambición.

Answer 9

Somos mucho mejores en la agricultura de lo que solíamos ser, así que libera muchos recursos para hacer otras cosas, como estudiar ciencia. En 200 años podemos tener creencias muy diferentes sobre el seguimiento de los acontecimientos de la historia. Lo que sabemos ahora es lo que mejor se adapta al rompecabezas ahora.

Answer 10

Las rocas nos estaban esperando para contarnos hasta que aprendimos a escuchar.

Answer 11

Sospecho que hay muchos miles de millones de años de historia y evolución que aún tenemos que descubrir, incluso después de 200 años de esfuerzo científico.