Lamento tener que estar en desacuerdo con las muchas respuestas que ya están aquí; son muy alentadoras, pero no se basan en ninguna evidencia.
Sí, la edad puede, por supuesto, ser una barrera para aprender matemáticas. No siempre es así, pero muy a menudo lo es. La edad es a menudo una barrera para aprender cosas.
Esto no significa que sea una pérdida de tiempo comenzar a aprender matemáticas como adulto, ya que puede ser una fuente inmensa de diversión y definitivamente un esfuerzo que vale la pena. ¡Deberías hacerlo! Pero la edad casi seguramente lo hará más difícil. Realmente no quiero ser desalentador, solo científico.
Hay varias razones por las que la edad puede ser una barrera para aprender una nueva habilidad. Algunas son logísticas, otras son neurológicas, otras aún son sociológicas. Mencionaré sólo unos pocos.
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Logistica
Las matemáticas son MUCHO más fáciles de aprender cuando estás en una universidad, se les enseña a ser profesores capaces y están rodeados de otros estudiantes. Las matemáticas pueden ser difíciles de aprender profundamente por tu cuenta, tanto porque es más difícil mantenerte motivado por tu cuenta, y es más difícil detectar tus propios malentendidos como novatos. Desafortunadamente, cuanto más viejo se hace, menos probable es que tenga el lujo y el privilegio de asistir a un curso universitario de matemáticas. Esto costaría dinero, obstaculizaría el trabajo y otros compromisos.
También está el hecho de que las matemáticas tardan mucho tiempo en aprender profundamente. Las personas más jóvenes tienen más tiempo, tanto en la cantidad de años que tienen en este hermoso planeta como en la cantidad de tiempo que pueden dedicar cada día a la búsqueda del aprendizaje; otras responsabilidades tienden a acumularse a medida que uno envejece, y estas disminuir el tiempo para aprender.
Neurologico
Como no soy neurocientífico, lo referiré a un libro que leí que trata el tema: Pico: Secretos de la Nueva Ciencia de la Experiencia por K. Anders Ericsson .
Ericsson incluye uno o dos capítulos sobre el aprendizaje en la edad adulta. Desafortunadamente, resulta que algunas cosas se aprenden mucho más fácilmente como un niño. Por ejemplo, ciertas habilidades musicales y de aprendizaje de idiomas son más difíciles de aprender como un adulto. Esto está respaldado por una gran cantidad de evidencia científica. No puedo recordar si la capacidad de aprendizaje matemático se discute en detalle, pero parece muy razonable sospechar que la capacidad de aprendizaje matemático se ve influenciada adversamente por la edad, dado que existen muchas habilidades relacionadas.
Sociológico:
No puedo hablar por todas las culturas pero, habiendo vivido en tres continentes y decenas de ciudades, puedo hablar por una proporción significativa de ellas. Ciertamente, en Occidente, es completamente aceptado socialmente que un joven estudiante pase muchas horas cada día estudiando matemáticas. Generalmente no se espera que los estudiantes jóvenes (estudiantes universitarios) trabajen, y se los alienta a aprender lo más posible. A medida que los estudiantes crecen, existe una mayor presión social para conseguir un trabajo y dedicar más tiempo al trabajo. Incluso hay un estigma asociado con el estudio continuo en la adultez (el “estudiante eterno” al que he oído llamar). Las presiones y convenciones sociales que dependen de la edad, como la que acabamos de mencionar, pueden ser una barrera para el aprendizaje de las matemáticas.
Con todo lo dicho, creo que deberías aprender matemáticas si tienes la oportunidad y si quieres. Es divertido y vale la pena.