Déjame intentar y ayudarte con tu pregunta. Creo que lo que quiere saber es: “Es alguien que tiene más información sobre un problema que otra persona, es más probable que encuentre una mejor respuesta a ese problema, ya sea que la primera persona sea o no tan inteligente como la segunda. ¿persona?”
Y la respuesta a esa pregunta es SÍ, no importa cuánto más inteligente sea la segunda persona, si la primera persona es lo suficientemente inteligente.
Este resultado es una consecuencia de LA DESIGUALDAD EN EL PROCESO DE DATOS, fácilmente la parte más importante de los datos que nunca le proporcionaron.
La desigualdad en el procesamiento de datos se reduce básicamente a esto: el procesamiento de la información no permite crear información nueva. Esto requiere algunas explicaciones.
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Primero, veamos dos computadoras idénticas. Si les damos la misma información a un problema, encontrarán soluciones idénticas. Si las computadoras son capaces de realizar los cálculos necesarios y les brindamos suficiente información para resolver el problema, las soluciones, la solución, serán correctas.
Supongamos que ahora, le damos a la segunda computadora solo parte de la información que dimos a la primera, y no suficiente información para resolver el problema correctamente. Entonces las soluciones ofrecidas por las dos computadoras serán diferentes, y la solución ofrecida por la segunda computadora será incorrecta .
Ahora supongamos que agregamos todo tipo de funciones nuevas a la segunda computadora, por lo que es más rápido, más inteligente y capaz de hacer todo tipo de cosas con información que la primera computadora no puede hacer. La segunda computadora aún no tendrá la respuesta correcta, porque realmente no entiende el problema . No tiene la información que necesita para entender el problema. Y no hay forma de que pueda “recuperar” la información que necesita. No importa lo inteligente que sea, la segunda computadora simplemente no sabe qué información “inventar”.
Asi que. Veamos un ejemplo. Digamos que tenemos muchos datos y queremos encontrar el promedio. Cuando encontramos el promedio, ¿hemos creado nueva información? No. Es posible que hayamos transformado los datos en algo que nos parece más útil, pero no hemos creado ninguna información nueva. Ese promedio fue una consecuencia de los datos originales. Era información contenida en los datos originales. De hecho, si descartamos los datos originales, como se hace a menudo, tenemos mucha menos información con el promedio de lo que teníamos para empezar.
Para decirlo de otra manera, toda la información en la solución a un problema está contenida en el problema mismo.
Un par de cosas quedan por decir. Primero, por supuesto, las personas son más que simples máquinas de cómputo, y los problemas son más que solo datos. Al tratar con las personas, además de los “hechos” de cualquier problema, cada persona aporta todo tipo de “hechos” ocultos, internos, a ese problema. Segundo, al tratar con problemas del mundo real, se trata de conocimiento, y no solo de información. En términos generales, el conocimiento es información a la que se le ha dado peso, dependiendo de cuán importante sea, por ejemplo, para el problema dado. Lo que las personas sostienen como conocimiento depende de lo que han aprendido en su pasado. La gente “sabe” lo que es importante para (para) que ellos lo sepan.
La capacidad de las personas para procesar el conocimiento es en sí misma conocimiento, y es importante recordar que en algunas personas, algunas funciones de procesamiento de datos muy importantes se han deshabilitado. (En general, las funciones de entrada de datos, pero esto también puede resultar en una degradación significativa de las funciones de procesamiento de datos).
Sin embargo, los hechos siguen siendo hechos. Y dos personas, ambas con el conocimiento suficiente para procesar los hechos, con el mismo conjunto de hechos, deberían llegar a las mismas conclusiones. Si no lo hacen, uno o ambos están trabajando con un conocimiento inadecuado (o incluso erróneo). Y / o uno o ambos de ellos es incapaz de procesar adecuadamente la información.
Para la mayoría de las personas en la mayoría de las situaciones del mundo real, las diferencias de opinión no son el resultado de diferencias en la inteligencia. La mayoría de las personas son capaces computacionalmente de lidiar con su entorno. La mayoría de las diferencias de opinión son, en última instancia, el resultado de diferencias en las fuentes de información.
Entonces, para reiterar: si usted es lo suficientemente inteligente y sabe lo suficiente, puede encontrar soluciones a los problemas que una persona más inteligente, incluso una persona mucho más inteligente, que no sabe lo suficiente, no puede encontrar.