El mayor obstáculo es la suposición de que el aprendizaje es sobre la memorización.
La gente piensa: “Si no sé esto, no puedo saberlo”.
La gente piensa: “Si alguien más lo sabe, es simplemente algo natural”.
La realidad es que las ideas se basan en ideas anteriores. Si algo le parece incomprensible, pero claro para otra persona, es probable que se esté perdiendo una idea previa, lo que la gente de programación universitaria llama “Requisitos previos”.
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Las universidades habitualmente no le permiten tomar algunas asignaturas a menos que haya tomado otras asignaturas anteriores. La mayoría de las escuelas secundarias también.
La razón es que el conocimiento se basa en el conocimiento previo. Y si las personas entran a una clase de cálculo y no han visto aritmética, no es de extrañar que estén luchando.
El cálculo se basa en la parte superior del Trig, que se basa en la geometría y el álgebra. Y el álgebra se basa en la aritmética.
Un solo paso no es muy difícil. Pero saltarse pasos no funciona.
El aprendizaje no se trata de la memorización. Aprender se trata de crear ideas una encima de la otra para que cada paso tenga perfecto sentido para ti.