¿Cuáles son los pensamientos en una plataforma para que los estudiantes muestren sus presentaciones de escuela / universidad al mundo real?

La idea de compartir el trabajo de los estudiantes o lo que algunas personas llaman un portafolio, ha sido discutida en el campo de la educación durante los últimos 10 a 15 años. Muchas personas (incluyéndome a mí) consideran que compartir el trabajo es una forma de demostrar el dominio de habilidades y conceptos específicos porque el trabajo es en realidad la evidencia del aprendizaje y la comprensión. Desafortunadamente, nos hemos convertido en una nación de pruebas (una forma barata de evaluar a los niños), por lo que la adopción de algún tipo de cartera en línea ha sido lenta, pero la marea está empezando a cambiar.

Si bien hay un lugar para las pruebas, los portafolios proporcionan una manera más efectiva para que los estudiantes demuestren su competencia al ir más allá del recuerdo básico a la aplicación de aprendizaje. Este paso es esencial para poder evaluar las habilidades de pensamiento de orden superior, que forman parte del nuevo núcleo común (estándares nacionales) y las habilidades de aprendizaje del siglo XXI.

El problema principal con los sistemas de cartera electrónica es que son básicamente un depósito digital de productos de trabajo sin conexión con el aprendizaje real o la tarea de rendimiento. Estos sistemas también carecen de los datos de puntuación y los comentarios asociados con cada artefacto, lo que hace que la evaluación de una cartera parezca subjetiva. Dado que la mayoría de los productos de trabajo están definidos por la tarea de desempeño asignada a un estudiante, compartir la tarea real y los criterios de evaluación es importante para que los portafolios sean significativos.

El uso de portafolios no debe limitarse solo a K12 o aprendizaje superior. Ser capaz de demostrar la capacidad de uno también es esencial para el lugar de trabajo. Al utilizar carteras en el lugar de trabajo, el proceso de evaluación pasará de completar un formulario de evaluación a un modelo en el que los productos de trabajo se utilizan para evaluar verdaderamente el desempeño y desarrollar a los empleados.

A medida que las carteras se conviertan en un lugar más común, la evaluación del trabajo de los estudiantes para la admisión a la universidad y la contratación de un nuevo empleado se convertirá en una práctica aceptada e importante.