El aprendizaje es un proceso bidireccional con un circuito de retroalimentación que es crítico tanto para la motivación como para la efectividad.
La información va desde el profesor (curso) hasta el alumno, que luego completa algún tipo de ejercicios y evaluaciones, que son utilizados por el profesor (curso) para evaluar el progreso y decidir qué enseñar / practicar a continuación.
Los CMS tradicionales (por ejemplo, WordPress y Drupal) están diseñados para un proceso diferente y más general: la comunicación (en su mayoría de una sola vía). Es por eso que hay tan pocos ejemplos exitosos de cursos de capacitación en línea basados en WordPress o Drupal; son las herramientas equivocadas para el trabajo.
La parte difícil de construir grandes cursos en línea no es cómo administrar el contenido en sí mismo, sino más bien cómo hacer que el contenido se comporte de manera inteligente y brindar una experiencia de aprendizaje consistente que brinde instrucción guiada de cerca para el alumno.
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Para hacerlo bien, una función crítica de la “LCMS” es vincular semánticamente el contenido con las evaluaciones y los ejercicios, almacenar las respuestas del alumno y usarlas para brindar una experiencia de aprendizaje adaptable e inteligente.
… al menos eso es lo que pensamos y estamos trabajando 🙂