¿Puede la complejidad de los idiomas chinos estar relacionada con la inteligencia de la población china?

Generalmente, los lingüistas están de acuerdo en que todos los idiomas hablados son igualmente complejos: si pierde complejidad en un área (por ejemplo, estructura de sílaba), la gana en otra (por ejemplo, tono).

Los sistemas de escritura son diferentes porque tuvieron que ser inventados, y la mayoría de los sistemas de escritura originales se iniciaron pictográficamente. Tanto los antiguos egipcios como los chinos, esencialmente los ancestros de todos los sistemas de escritura actuales, comenzaron como ideogramas. Egipcio, donde las consonantes tenían la mayor parte del significado de una palabra, desarrollaron “ayudantes” de sonido que representaban consonantes individuales, mientras que el chino las desarrolló alrededor de la sílaba, y así los descendientes de egipcios, como el latín vía semítico, se basan en sonidos simples, es decir, alfabéticos – Mientras que los chinos seguían siendo silábicos.

No creo que la complejidad de la escritura tenga tanto que ver con la percepción de la inteligencia china como con la cultura. Corea del Sur, que tiene una actitud similar a la educación y una percepción similar a una nación académicamente exitosa, tiene el sistema de escritura más alfabético del mundo. Aunque parece ‘asiático’ debido a su estética, cada símbolo representa un solo sonido, y los sonidos relacionados tienen símbolos relacionados, por ejemplo, los de g y k . Si la “dificultad del sistema de escritura” y la inteligencia estuvieran relacionadas, los chinos y los coreanos serían completamente opuestos. ¡Apenas creo que la observación lo demuestre!

No. Hay muchos idiomas aún más complejos, para un orador de IE, hablado por habitantes de tribus en el Amazonas y otras partes del mundo entre personas sin educación moderna que viven como cazadores y recolectores.

Todos los idiomas son igualmente complejos. Los idiomas de otras familias que no son los nuestros suelen parecer más complejos porque compartimos menos características con esos sistemas lingüísticos.

Si y no. El sí viene de cómo está estructurado su lenguaje y cómo funciona nuestro cerebro. Los chinos usan caracteres en lugar del lenguaje alfabético y cada carácter puede simbolizar más de una porción de información. El cerebro tiene lo que llamamos memoria de trabajo que está configurada para poder retener y almacenar entre 7 y 9 fragmentos de información. Por ejemplo, dependiendo de lo que se debe memorizar, su idioma podría permitir fragmentar más información real, ya que cada símbolo puede servir como una porción que, de lo contrario, costaría 3 fragmentos de información para el inglés.

Dije que no, porque no es sólo el idioma. Los chinos tienen mejores sistemas de educación primaria y secundaria que los Estados Unidos. Consecuentemente obtienen puntajes más altos en múltiples áreas de estudio que los estudiantes estadounidenses.

Los caracteres chinos tienen una gran dificultad en expresar ecuaciones matemáticas, lo que evita que China avance en esos temas. El sistema Symbal es una importancia decisiva en ese tipo de cosas, como la contracción, ya que muchas personas no se dieron cuenta de eso. Si volvemos a la historia de las matemáticas, descubriremos que la forma en que las personas han luchado para expresar algunos conceptos simples con su propio idioma (chino como ejemplo, aunque los chinos han hecho un trabajo fantástico en eso).

Estoy de acuerdo con Matt Finelli en que en China tenemos mejor educación primaria que Estados Unidos u otros países occidentales, pero eso es solo porque estudiamos más, no porque somos más inteligentes. De lo contrario, no puede explicar por qué China no es un líder en tecnología o ciencia. En realidad, muchos estudiantes chinos fueron a los Estados Unidos y se convirtieron en los mejores en sus campos.