Si fueras a ser médico, jurarías defender un Juramento Hipocrático, mediante el cual te comprometes con altos estándares éticos de preservar la vida, que como pacientes todos esperaríamos. Esperamos que hagan todo lo posible para mantenernos con vida, incluso si fue el final de su turno o si necesitaban un descanso de moda o lo que sea.
En Inglaterra y Gales recientemente se ha sugerido que un ‘juramento’ similar debería ser parte de la incorporación de un maestro a la profesión. No he visto el juramento propuesto, pero estoy seguro de que tendría dos partes, una relacionada con el bienestar del niño y la otra con respecto al estándar profesional para ayudar al progreso de un niño. Todo en este post está relacionado con la ley, como lo entiendo, en Inglaterra y Gales, aunque probablemente tenga relevancia en términos generales.
De muchas maneras, las personas de otras profesiones podrán poner esto en el contexto de ‘salud y seguridad’ y hacer su trabajo. Si no es eficiente en su trabajo, su empleador puede trabajar con usted para hacerlo más eficiente. En parte, su eficiencia es una función de su programa de gestión y capacitación. Si usted es peligroso o pone a otros en peligro, espere conseguir el saco. Si llega tarde, es posible que no esté infringiendo la ley, pero si pone en peligro a una persona a través de una acción u omisión, probablemente lo haga. Hacer cosas inconscientemente nefastas como el robo probablemente también resultará en el despido y en el enjuiciamiento. En cuanto a la enseñanza, el bienestar y la seguridad infantil tiene un fuerte aspecto legal. La negligencia en el bienestar de los niños resultará en suspensión, despido probable y acción legal potencial, mientras que la enseñanza deficiente en el aula será algo que la administración trabajará para tratar de mejorar. Es solo cuando un maestro no mejora, incluso con un apoyo considerable que un maestro se moverá. Las cosas innecesarias como el robo, el fraude, la pedofilia, etc. son claramente ilegales y deberían sentir todo el peso del sistema de justicia penal tal como es … bien criminal.
En términos del bienestar del niño, los maestros son uno de los pocos adultos fuera de la unidad familiar que pasan tiempo regularmente con los niños y es importante que estén atentos para asegurarse de que el niño no está siendo abusado o enfermo. tratado Ahora puede pensar que esto es un poco ‘estado de niñera’ pero a lo largo de los años he tenido inquietudes y ha descubierto una variedad de problemas de bienestar, desde abuso sexual, prostitución y uso de drogas hasta autolesiones y desnutrición. A veces, los padres estaban cubriendo estas cosas y / o participando activamente, por lo que fue muy útil para los niños preocupados que los maestros se tomen el tiempo para darse cuenta. También es importante comunicar sus inquietudes a otras agencias, ya que pueden tener otros fragmentos de información o un contexto más amplio, que combinado con sus observaciones puede desencadenar intervenciones. Ha habido varios casos recientes de alto perfil en los que la falta de comunicación interdepartamental ha provocado graves daños a los niños, por lo que esta es un área importante para que los maestros estén atentos.
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Igualmente en el frente del bienestar, como maestro, usted es responsable del bienestar de los niños cuando están bajo su cuidado, lo que podría significar protegerlos físicamente de las agresiones de otros niños o del acoso emocional. También significa que usted tiene una responsabilidad colectiva por la salud y la seguridad en las instalaciones de la escuela o en actividades fuera del sitio. En una escuela secundaria, la responsabilidad absoluta puede ser con un maestro individual durante una lección, pero en el momento de no clase hay una responsabilidad colectiva, por lo que sumergirse en la sala de profesores no sería una defensa adecuada en caso de que algo saliera mal. Creo que mucha gente probablemente pensaría que el juramento podría ser evitar que los maestros “abusen de su posición de confianza”, pero la realidad es que no es muy común y en esos casos raros, jurar un juramento probablemente no haría ninguna diferencia. . Créeme, todos los maestros saben que las relaciones inapropiadas con los estudiantes no son aceptables. Estos casos sí tienen titulares y, como resultado, están sobre reportados. Hay informes de “abusos” hechos contra aproximadamente el 0,6% de los maestros y solo una pequeña fracción de eso se refiere al abuso sexual. También debe señalarse que los docentes son un blanco fácil y, por lo tanto, son vulnerables a las acusaciones y al comportamiento malicioso sin importar el efecto en la posición profesional y personal del docente. No es aceptable, incluso si un niño es mayor que la edad legal de consentimiento para tener relaciones inapropiadas y, por lo tanto, es una responsabilidad legal y moral garantizar que una relación de cuidado se mantenga dentro de los límites profesionales. Estos no son límites difusos. Los maestros saben lo que son.
Legalmente, también debe cumplir con las obligaciones contractuales con la escuela, lo que incluye su enseñanza real. Implicaría presentarse en el momento adecuado, planificar lecciones, enseñar adecuadamente, calificar el trabajo y apoyar académicamente a los niños. Una de las áreas que no se aprecia completamente aquí es que existe la expectativa de que cada niño debe progresar en cada lección. En las observaciones, esa es una de las cosas que busco tanto en la enseñanza en esa lección como en la evidencia de los libros. Para que esto suceda, se requiere un alto nivel de preparación para cada lección en términos de diferenciación, ritmo, tipo de actividad y transición. También hay un estándar mínimo de entrega, que incorpora el control de clase y la gestión del comportamiento para garantizar que todos estén comprometidos. Puede hacer una lección fantástica, pero si un número “significativo” de niños no ha progresado, la lección no es satisfactoria, por lo que ser un artista virtuoso no suele ser el mejor camino a seguir, ser un conductor experto que mueve a los niños a través del puntaje académico en general funciona mejor.
En esencia, todo niño importa. Todos los niños merecen estar seguros y todos los niños, sin importar cuán desafiados, o los dotados, merecen progresar en el aprendizaje mientras están bajo el cuidado de un centro de enseñanza. Un maestro tiene la obligación moral y profesional de hacer que eso suceda, y me complace decir que la gran mayoría lo hace muy bien.