¿Por qué deberían los departamentos de filosofía ser financiados públicamente cuando casi no producen conocimiento?

Estoy totalmente en desacuerdo con el supuesto central de esta pregunta, es decir, que ‘los departamentos de filosofía … casi no producen conocimiento’. Si bien eso puede ser cierto para los departamentos de filosofía muy malos , y aparte de todos los temas de financiamiento, la verdad es que ni los humanos individuales ni la humanidad como especie cognitiva tendrían, como dice el cliché, una posibilidad en el infierno de saber la mierda de Shinola o los imbéciles de codos sin una filosofía subliminal adquirida por ósmosis intelectual o la producción deliberadamente deliberada e intencional de la filosofía a través de la investigación y el análisis intencional.

Los seres humanos no pueden vivir más sin filosofía que sin aire, agua, comida y refugio. El problema es que, en su mayoría, no nos damos cuenta de eso, adoptamos la visión prosaica de esto que presupone esta pregunta, y tendemos a que sea más errónea que correcta cuando la perseguimos deliberadamente y seriamente. Sin filosofía, es imposible conocer el conocimiento de la fantasía y la realidad del engaño. El sentido común y el conocimiento científico no emergen espontáneamente como Atenea de la frente de Zeus: la filosofía es la frente de la cual fluye todo el conocimiento. Los departamentos de filosofía realmente buenos , y hay muchos, tienen la humildad de saberlo y vivir de esa manera sin arrogancia, avaricia ni vanidad.

Esto no quiere decir, sin embargo, que los departamentos de filosofía académica no puedan convertirse en el último refugio de los diletantes intelectuales y los depósitos de dinero de los costos irrecuperables. Pero esa no es la naturaleza inherente o el resultado inevitable de la filosofía per se, es el resultado del elitismo y la corrupción académicos e institucionales.

Como seres humanos vivos, la elección es bastante simple, podemos prestar atención o rechazar el sabio consejo de Sócrates: ” No vale la pena vivir la vida no examinada “. Lo interpretaría hoy como “Podemos tomar la filosofía en serio y vivir una vida digna amando la sabiduría incondicionalmente, o podemos convertirnos en zombis filosóficos ”. El término medio es arenas movedizas.

El significado mismo del término “filosofía”, después de todo, es “amor por la sabiduría”. Rechazamos ese amor y oscurecemos esa sabiduría más a menudo que no, tal vez, pero eso no es un defecto inherente en el concepto en sí, ni de hecho es la esencia de un mundo académico. La tragedia es que ambos han sido subyugados a la perversión y la corrupción de la tiranía ideológica moderna y la corporatocracia plutocrática. En consecuencia, el 99% de nosotros nos parecemos más a zombis p que a seres humanos sensatos y sapientes, pero ese es un tema mucho más largo, complicado y separado.

Hay bastantes argumentos para defender la financiación pública de las universidades, y del departamento de filosofía en particular.

  1. No creo que las universidades tengan la única función de ser productivas o inmediatamente instrumentales para la sociedad.
  2. Creo que los gustos de Dan Dennett realmente producen conocimiento.
  3. La filosofía puede enseñarte a pensar mejor. Puede ayudarlo a hacer mejores preguntas y, en general, los filósofos pueden ayudar a las personas de opinión …
  4. Si no educas a una nueva generación al nivel de la anterior, tu sociedad se erosionará. Parece una razón válida para la financiación.
  5. La filosofía puede ser muy interesante, aunque creo que debería estar muy basada en la ciencia (ya que la ciencia proporciona conocimiento y los filósofos necesitan ese conocimiento para pensar en ello).
  6. En general, el departamento de filosofía no es tan caro como los departamentos más “productivos” como la ingeniería civil o la medicina.
  7. La filosofía es la madre de todas las ciencias y, desde una perspectiva histórica, ya es muy interesante mantener un departamento solo para recordarnos quiénes fueron esos grandes filósofos del pasado y cómo contribuyeron a nuestro pensamiento.
  8. Lógica, filosofía de la ciencia, filosofía moral, ontología: todos son aspectos de la filosofía y, para un estudiante, puede beneficiar enormemente la precisión de su cosmovisión.

Piense en la filosofía como su departamento fundamental de investigación del cielo azul.

La filosofía es pensar sin restricciones por una idea particular de cómo debes pensar. Es por eso que muchas ramas de las matemáticas, las ciencias naturales, la economía, la psicología, la sociología, las ciencias políticas y las teologías más sofisticadas son todas disciplinas que se han “apartado” de la filosofía. Comenzaron con discusiones de filósofos y dejaron de ser filosofía una vez que redujeron su enfoque metodológico.

La filosofía será de donde vendrá el pensamiento del próximo siglo y los milenios posteriores.

La filosofía de Platón y Grecorromana es la columna vertebral de la civilización occidental y una fuente continua de conocimiento ético. Nada en la sociedad moderna se acerca ni siquiera a las respuestas que estos filósofos respondieron a preguntas tales como “¿cómo debería una persona vivir para encontrar la felicidad?” Y “¿qué es la moralidad?”

Los científicos cognitivos modernos de hoy todavía están aprendiendo de estos trabajos.

Es cierto que la mayoría de lo que enseñan los departamentos de filosofía es una tontería, pero eso es cierto en otros campos de las humanidades y las ciencias sociales actuales.

El linaje práctico de la filosofía no está en el desarrollo de respuestas, aunque eso también se ha hecho, sino en enseñar a los alumnos, a las personas a pensar en problemas complejos y no empíricos, a pensar en general, a pensar con escepticismo, etc. cambiado el mundo Muchos campos de la ciencia de hoy fueron considerados filosofía natural en el pasado. Pero los filósofos cambian el mundo cada día.

No estoy seguro de cuánto valor producen hoy los departamentos de filosofía en términos de investigación. Ciertamente, mirarlo a través de la lente estoica de la filosofía que produce resultados prácticos, no ha habido mucho progreso útil en mucho tiempo. Sin embargo, en términos de producción global de conocimiento, no lo sé y no estoy realmente calificado para saberlo.

Sin embargo, enseñar filosofía es enormemente valioso, con un buen maestro. Puedo decir sin reservas que creo que un curso de filosofía bien enseñado es la mejor manera de enseñar el pensamiento crítico y las habilidades de razonamiento.

Una persona sin una educación en filosofía, ya sea formal o informal, por lo general actuará de una manera aleatoria y arbitraria. ¿Por qué valoras lo que valoras? La mayoría de la gente no puede responder eso. Como resultado, creo que su ética tiende a ser algo incoherente. Sé que los míos eran.

Una persona con conocimientos de filosofía, ya sea autodidacta, leyendo o en clase, puede tener un enfoque mucho más coherente y menos arbitrario. Es posible que esas personas no estén de acuerdo entre nosotros sobre cómo debemos actuar, pero sus respuestas serán, o pueden ser, algo sobre lo que podemos discutir y razonar.

También van a estar mucho mejor entrenados para evaluar y hacer argumentos. No caerán tan fácilmente ante las falacias que casi siempre están presentes en, por ejemplo, la retórica política, y podrán señalarlas y contrarrestarlas.

La vida es mejor cuando se examina.

Entonces, ¿vale la pena investigar? Sinceramente, no estoy seguro. ¿Pero vale la pena la enseñanza? Absolutamente sí.

Ellos no deberían. Demonios, incluso si los departamentos de filosofía produjeran conocimiento, esto no es una justificación para financiarlos “públicamente”. La financiación pública es dinero de sangre, extraído por coerción de personas inocentes. La tributación es el robo.

Por supuesto, los departamentos de filosofía son la manera de hacer que la gente sea irrelevante, fuera de contacto con la realidad económica y social y perezosa. ¡Enseña 3 horas a la semana, toma tu mandato y toma sabáticos y no critiques a las personas en el poder!

Hay una razón pragmática: la filosofía proporciona orientación sobre qué hacer con el conocimiento, incluso si no se genera a partir de fuentes filosóficas.

Gracias por la A2A.