¿Cuál es la relación entre educación y filosofía?

Answer 1

Los principios y valores de la vida aprendidos a través de la educación y la experiencia dan origen a la filosofía en la vida de uno. La filosofía sienta las bases para llevar una vida basada en nuestros principios. La educación es la fuente del aprendizaje y la filosofía es sus aplicaciones en nuestra vida diaria.

La educación y la filosofía, las dos disciplinas, están muy relacionadas y en algunas áreas se superponen entre sí. Muy a menudo se dice que “Filosofía y Educación son dos caras de la misma moneda”. ‘La educación es el lado dinámico de la filosofía’.

La educación es práctica en la naturaleza y la filosofía es la teoría. No es vago decir que la teoría y la práctica son idénticas. El educador, que tiene que lidiar con los hechos reales de la vida, es diferente del teórico del sillón que está ocupado en la especulación.

La filosofía es una forma de vida. En un sentido más amplio, la filosofía es una forma de ver la vida, la naturaleza y la verdad. Establece los ideales para que un individuo los alcance en su vida.

La educación, por otro lado, es el lado dinámico de la filosofía. Es el aspecto activo y el medio práctico de realizar los ideales de la vida. La educación es una necesidad sagrada de la vida, tanto desde el punto de vista biológico como sociológico.

Answer 2

Bueno, se puede decir, la educación es un sistema formal. Pero, sin embargo, no está claro si una persona educada de la Universidad es una persona bien informada. Entonces, depende de algo más que el sistema de educación formal que tiene títulos para presumir.

La filosofía es el sistema de educación informal. Donde se busca la indagación crítica en la materia. Pero, sin embargo, lo que uno experimenta y lo que percibe como resultados en filosofía no está claro.

Entonces, al final del día, todo depende del observador, el observado y el objetivo de la observación. Es la percepción del conocimiento subjetivo que mide los resultados. ¡Se denomina calificación y se basa en la práctica y la experiencia de uno mismo al tratar con la Verdad en cuestión!

Como se destaca en el Bhagavad Gita, uno debe llevar una vida basada en sus aprendizajes y experiencias en la Vida. El yoga resalta la esencia del mundo objetivo junto con la realidad subjetiva. Por lo tanto, trascender el proceso de pensamiento más allá de los planos físicos y materiales constituye el propósito del alma educada.

Eso es todo por ahora amigos

Answer 3

La educación es una forma de aprendizaje, programación de conocimientos, habilidades, valores, creencias. La filosofía es una forma de autoeducación, es una forma de aprendizaje basada en la experiencia personal, a través del pensamiento y la observación. Conocimientos fundados, creencias, ideas, valores son bienvenidos para ser observados. La educación requiere la orientación de los educadores, pero un alumno también puede necesitar un pensamiento filosófico para observar y experimentar por sí mismo a través de todo el proceso educativo.

Answer 4

La filosofía desarrolla muchas habilidades diferentes que son importantes en la educación: comunicación, argumentación, pensamiento lógico, enfoque, etc. Ayuda mucho al entender las ciencias humanas por primera vez en la política y por las cuestiones de la religión.

Answer 5

Bueno, en primer lugar su pregunta es un poco amplia y depende de dos factores. En primer lugar, ¿se refiere a la educación en el contexto del sistema educativo y su relación en el mismo, o si se refiere a la idea de ser educado?

En cuanto al primer caso, creo que el sistema educativo tiene un papel que desempeñar en el fomento de la investigación (la investigación es el elemento esencial en la filosofía), ya que a través de la enseñanza de una amplia variedad de temas cada vez más especializados le enseña a aprender constantemente. cuestionar los paradigmas existentes e intentar mejorarlos. Es más, cuando uno comienza la universidad que una persona puede comenzar realmente a cuestionar seriamente y dedicar gran parte de su tiempo a la investigación y la investigación filosóficas. Ciertas escuelas filosóficas se aprenden mejor a través de la enseñanza de otros. La lógica formal, por ejemplo, aplica una metodología matemática para entender y usar la lógica:

Adjunto una tabla de diferentes notaciones lógicas para darte una idea.

Además, creo que en lo que respecta a la relación entre la filosofía y el sistema educativo, es en esencia una cuestión de contexto histórico. Algunas de las instituciones académicas más tempranas eran filosóficas o religiosas, y muchos niños de una disposición privilegiada en la historia recibieron educación filosófica.

Sin embargo, esto no quiere decir, en suma, que una educación es necesaria para ser sabios filosóficamente. Ciertamente, uno puede aprenderse en filosofía sin haber tomado todos los cursos de Platón, y la historia del pensamiento occidental a su disposición. Es en su núcleo una pregunta de cómo elige ver el mundo e interpretar los eventos en él, ¿toma todo en serio? ¿O profundizas e intentas encontrar la esencia de las ideas, las personas o los eventos?

En cuanto a la segunda parte de lo que creo que es importante en su pregunta. Lo que se relaciona mejor de lo que inicialmente pensé, con la primera parte, si uno necesita o no una educación en filosofía para poder ser considerado aprendido en el campo de la filosofía, simplemente voy a responder con algunos ejemplos de algunos de Mis filósofos favoritos, que fueron autodidactas o autodidactas:

1. Gottfried Wilhelm von Liebniz (1646-1716)

Matemático y filósofo alemán del siglo XVII, quien además de haber inventado el cálculo también sostuvo y escribió sobre muchas ideas filosóficas diferentes.

2. Max Stirner (1806–1856)

Un filósofo anarquista individualista del siglo XIX que teorizó sobre el papel del ego y cómo afecta a los seres humanos y los deseos humanos y la sociedad.

3. Leonardo da Vinci (1452-1519)

Aunque técnicamente no era un filósofo, Leonardo da Vinci fue autodidacta y contribuyó enormemente a una variedad de campos que van desde el arte, la ciencia e incluso la icnología.

Entonces, en resumen, no creo que uno deba necesariamente ser educado en filosofía para sobresalir y contribuir al avance del campo filosófico, aunque un conocimiento profundo nunca duela.

Answer 6

La educación define el cuerpo y la filosofía define la mente (alma), ambas están interrelacionadas

La filosofía es como el ADN porque no es lo mismo, difiere de un individuo a otro.
Filosofía hecha por nuestra propia experiencia y pensamiento.
Al igual que la filosofía de alguien sobre la educación es que “puedes aprender cualquier cosa de todo”
Pero no es aplicable a todos porque algunos no pueden aprender de todo.

La educación es parte de la filosofía.
Si le doy mi propia filosofía a quien no la tiene se convierte en educación.

Aquí algunas personas pueden no estar de acuerdo conmigo, entonces definen que tienen diferentes tipos de filosofía.
#Be + Happy #

Answer 7

La filosofía es un producto de la cultura muy occidental que comienza al estipular que la responsabilidad moral y crítica debe tomarse como personal e individual, pero otras culturas históricas han tenido otros pensamientos interesantes sobre qué estipular para comenzar esencialmente lo que la reflexión puede decir sobre la reflexión. reflexionando sobre sí mismo. Desarrollar habilidades críticas de juicio y evaluación es lo que la vista puede ver en personas físicas, aunque eso significa cosas ligeramente diferentes en cada cultura. Quizás debido a que Western Experience estaba dominada por movimientos de población en el Oeste, siempre más allá de la naturaleza cruda en algún momento muy alejada de un entorno de crianza, una sociedad y un mundo visible creados de forma fácil de usar para adaptarse a las personas individualmente y en grupos. El desarrollo moral se considera filosofía porque se centra en un tema exigente y tiene que ver con poner restricciones a nosotros para encontrar satisfacción normativa como resultado de convertir a un ser-persona que opera con buen juicio bajo una regla de (comúnmente normativa y respetada). ) ley

La educación por lo general conlleva una actitud social y proactiva. Tenía que ver con desarrollar las habilidades que nos permiten seguir en sociedad con otras personas y tener acceso a habilidades de aprendizaje que amplían geométricamente nuestros muy limitados poderes individuales. En la célebre auto-biografía, “La educación de Henry Adams”, se supone que el hombre moral ya está formado en la sólida familia de la clase media Adams, y un emblema de refinamiento y sofisticación para la mayoría de nosotros atrapados en las vidas brutales de los obreros de fábrica. y el trabajo agrícola, claramente una realidad de dolor y cansancio sobre la mente, principalmente sobre el miedo real, el peligro y la desgracia frecuente.

Si las personas tuvieran habilidades de juicio y evaluación, tanto prácticas como teóricas, en culturas como la de China y la India, por medio de la responsabilidad de la membresía en la familia, se puede decir que el producto final del desarrollo individual es más diferente en calidad que en calidad de miembro. en especie. Entonces, al mirar la filosofía, vale la pena mantener los ojos en los seres humanos como seres naturales en la Naturaleza. Pero, la naturaleza no produce personas, las personas sí, y por los medios naturales y sociales que adquieren como personas humanas particulares capaces de individualizarse. Los anunciantes y los creadores de narraciones son mucho más filosóficos sobre las personas que los que tienen derecho a ser: su “realidad” fundamental (metafísica) son los patrones de vida que se implantan en los rituales de vacaciones, las actividades familiares y el hecho de que valga la pena verlo como un Romeo o un héroe. en la historia. La filosofía, con su enfoque firme en la exactitud circular, es una alegría de muerte para los espíritus que se han dado para trascender en el círculo ganador de American Idol. La filosofía es de enorme valor para cualquier persona intrigada por lo risible que puede ser una persona y ni siquiera ser consciente de ello en el estado vulgar que David Hume definió como el de “niños, campesinos y la mayor parte de la humanidad”. La propia persona vulgar como fundamento de la filosofía natural.

Answer 8

Toda forma de pensar es una filosofía. El fascismo es una filosofía, el capitalismo es una filosofía, la filosofía es el estudio de la manera en que pensamos y las repercusiones que tiene en nuestras vidas.

Answer 9

Educación: aprendes conocimientos específicos, ya sea en el área de Matemáticas, Literatura, Geografía, etc.

Aquí es donde entra la filosofía.

La filosofía para mí es profundizar en algo, pensar mucho en ello, cuestionar si algo es ****** o “” ”” ”” ”

Ejemplo: La Tierra es un globo terráqueo.

¿A quién se le ocurrió la palabra globo?

¿Por qué alguien dijo que la Tierra tiene una forma específica?

¿Esa misma persona ideó las otras formas?

No harías estas preguntas, si no tuvieras el conocimiento, que la Tierra es un globo terráqueo.

Haces una pregunta, cuando no entiendes algo. Cuando quieras aprender más sobre un tema específico.

La gente se preguntaba: ¿y si … o por qué es …?

Ellos no tenían el conocimiento, así que salieron a buscarlo.

Usted no haría preguntas, si no estuviera interesado en tener más conocimiento.

Answer 10

Pueden y siempre se han beneficiado mutuamente a lo largo de la historia. No puedes ser filosófico sin educación, y con filosofía puedes educar a cualquiera.