En educación, ¿cuál es la importancia de la filosofía?

La filosofía se define como el estudio de la naturaleza fundamental del conocimiento, la realidad y la existencia, especialmente cuando se considera como una disciplina académica. (Websters)

En pocas palabras, para mí, la filosofía es el estudio del pensamiento, cómo pensamos y por qué aprendemos. Estudiar filosofía como parte de la educación es estudiar cómo las personas aprenden mejor, los fundamentos del pensamiento en nuestra sociedad y en las sociedades que nos precedieron. Al aprender cómo pensaban las personas y las sociedades anteriores, vemos cómo surgieron las sociedades, normas y estructuras de nuestro mundo.

Aprendemos que las personas que todos pensaban que estaban “en conocimiento” a menudo eran simplemente las más carismáticas y persuasivas. Por ejemplo, yo enseño a mis alumnos de 6to grado usando esta analogía. Se pensaba que Aristóteles era uno de los hombres más sabios e inteligentes de su tiempo. Una de sus filosofías (teorías) fue que todo en la tierra era una combinación de los cuatro elementos (tierra, viento, fuego y agua). Otro filósofo de la época, un tipo de aspecto loco llamado Demócrito, no estaba de acuerdo y dijo que todo estaba hecho de fragmentos discretos de “atomos”, que significa indivisible. Aristóteles escuchó a quienes estaban en el poder, tanto política como religiosamente. Demócrito no lo hizo, parecía un hombre loco, y soltó sus ideas de manera extraña. Demócrito tenía razón, el carismático Aristóteles estaba equivocado en más del 50% de sus suposiciones.

Aprendemos más de Aristóteles y su forma de pensar, cuanto más sabemos que el hecho de que alguien se muestre simpático, encantador e inteligente no significa que sean correctos o que tengan en mente el bien del hombre común. (Aristóteles se dirigió a la iglesia y al gobierno un montón, Demócrito fue exiliado porque no estaría de acuerdo con la iglesia y el estado).

La filosofía educativa es parte integral de los sistemas de aprendizaje que utilizamos, correctos o incorrectos. El estudio de cómo aprenden mejor los estudiantes, cómo piensan y cómo podemos aprovechar su mejor es un sello de los sistemas educativos en todas partes.

La filosofía es pensar profundamente en algo. Entonces, pensar profundamente sobre la educación, para qué sirve, lo que hace que una educación sea una buena educación (y un buen sistema educativo un buen sistema educativo) son requisitos previos para desarrollar y evaluar sistemas y métodos educativos.

Además, los educados deben aprender a pensar profundamente sobre lo que aprenden, a explorar las grandes preguntas y ver cómo todas las partes que aprenden encajan para ayudar a explicar el mundo.

La filosofía incluye el razonamiento sobre la razón y la mejora del razonamiento (para que sea claro, relevante, amplio, profundo, preciso y consistente).

La filosofía también incluye razonar sobre lo que está bien y lo que está mal y cómo podemos saberlo; razonar sobre qué es el conocimiento y cómo sabemos lo que sabemos y si realmente sabemos esto o aquello.

Por lo tanto, los temas de la filosofía: razón, ética, epistemología deben enseñarse para que todos los estudiantes aprendan a pensar de manera profunda y relevante sobre ellos, y utilicen su comprensión para informar todas sus creencias y acciones.

¡La filosofía es lo mejor! Te ayuda a aprender a “pensar” y razonar.

Recuerde que PhD significa “Doctor en Filosofía”. Si obtiene uno en alguna disciplina, significa (al menos en teoría) que ha aprendido a pensar en los niveles más altos.

http://www.tutoringcentral.com

¿Te refieres a enseñar sobre filosofía? ¿O tener una filosofía educativa?

Enseñar sobre filosofía se incluye en la “aclaración de valores” que hacemos en la educación sexual y también cuando estamos abordando un problema de disciplina en el aula. Los estudiantes discuten cuáles son sus metas, los maestros los ayudan a resolverlo. Una clase específicamente sobre filosofía no está en el plan de estudios para niños, que tienden a no ser pensadores analíticos.

Tener una filosofía educativa es importante cuando se llega a las áreas grises, lo cual sucede todo el tiempo porque los niños no son predecibles. Por ejemplo, ¿qué haces si un estudiante en particular actúa en clase todo el tiempo? En mi experiencia, un niño así es a menudo un niño. Entonces, ¿insiste en un comportamiento calmado de una persona que posiblemente no sea capaz de hacerlo? Se puede hacer, con un régimen disciplinario bastante brutal, aunque a menudo tales niños terminan odiando la escuela. Si no insiste en un comportamiento calmado, ¿insiste en que los padres hagan que le revisen el TDAH al niño o alguna otra condición que le impida comportarse con calma? Si el niño tiene TDAH, que es el diagnóstico habitual de los niños que escalan paredes y mesas, tocan las cosas y se meten con sus compañeros de clase, entonces insiste en que tomen sus medicamentos, incluso si los padres no creen. en una solucion medica? ¿Hasta qué punto permite que más niños neurotípicos sean molestados antes de intervenir?

Este tipo de cosas surge mucho. Creo que las escuelas no son un buen lugar para los niños pequeños con TDAH, porque ¿por qué medicar a los niños que podrían madurar? PERO mi filosofía de la educación en casa cuando los niños no encajan bien en la caja de la escuela está en conflicto directo con mi filosofía de la educación universal. Y de la misma manera, mi filosofía de dejar que los niños avancen y trepen las paredes cuando son niños pequeños está en conflicto directo con mi feminismo, que dice que las niñas han sido acosadas por niños en la escuela. Ciertamente lo era. Pongámosle fin, incluso si eso significa gritarle al pequeño Willie para que le quite la cara al negocio de Ethel setenta veces al día. Y de la misma manera, mi filosofía de dejar que los niños resuelvan sus problemas y encontrarles soluciones está en conflicto directo con mi filosofía de reconocer cuándo algo tiene una base fisiológica, y brindar alivio a los niños (o adultos) de sus síntomas a través del asesoramiento. , medicación, o una combinación.

Llegué a la conclusión de que cualquier filosofía de la educación tendrá que inclinarse ante la realidad. Nadie puede pensar en todo. Ninguna filosofía puede abordar todas las situaciones posibles. Entonces, seamos flexibles, dentro de los límites de la compasión.

Sin embargo, no se puede hacer mucho sin una filosofía. Ser reactivo es la peor manera de estar en un aula. Tienes que saber lo que quieres, y tienes que saber lo suficiente sobre la enseñanza para poder llegar allí. La reactividad es, en general, algo malo, pero especialmente en los niños.

Bueno, contrariamente a lo que se cree, la filosofía no está preguntando constantemente el significado de la vida y profundizando en asuntos que no tienen aplicación en el mundo real. No me malinterpretes, la filosofía incorpora algunas de estas cosas en sus enseñanzas, sin embargo, no es JUSTO eso. En pocas palabras, la filosofía es un estudio profundo y un análisis de la historia de las ideas. Para hacerlo un poco más complicado, la filosofía nos enseña los conceptos básicos (y más avanzados en el estudio más profundo) del pensamiento crítico, el análisis de argumentos adecuado, la moral. y la acción ética, el pensamiento lógico, e incluso ayudar a los estudiantes de filosofía a ser más abiertos, más críticos con sus propias creencias y valores (de la manera correcta). En filosofía, estudia las mentes más brillantes con las mejores teorías de la historia, lo que puede imaginar no solo es altamente beneficioso, sino que también es saludable para la mente de una persona leer pensamientos con los que pueden o no estar de acuerdo. Con el estudio de la filosofía viene la frustración, la dificultad y, en ocasiones, el abandono total del estudio de la filosofía, no es para todos, pero creo que todas las personas que viven hoy en este mundo se beneficiarían enormemente de una sola clase de filosofía. Recomendaría a cualquier persona que tome una clase de filosofía como optativa si tiene un lugar libre en su horario o una simple investigación en su tiempo libre.

Si alguna vez has preguntado “¿Por qué?”, ​​Encontrarás valor en el aprendizaje de conceptos básicos de filosofía. La filosofía le permite estructurar fuertemente su pensamiento y sus argumentos en muchos dominios, incluidos la psicología, la política, la ética, la economía, la ciencia y la religión. También le proporciona varias definiciones de éxito y felicidad que probablemente serán muy prácticas en las decisiones de su vida. Las recompensas son en gran parte intangibles, pero he conocido a pocos que han estudiado filosofía y lo han lamentado.

ORIGEN Inglés medio: de la filosofía francesa antigua, a través del latín de la filosofía griega ‘amor por la sabiduría’.

La sabiduría es una mezcla perfecta de conocimiento y amor. Sólo es importante para las personas que valoran estas dos cualidades.

Sin filosofía no hay educación, pero la mayor parte de la educación actual se basa en la enseñanza basada en algoritmos que le muestra cómo alcanzar una solución en un método paso a paso, o una enseñanza basada en heurística peor que solo le muestra trucos sencillos sobre cómo aprender el material en lugar de más que impartir una comprensión del material que servirá como la piedra angular para su aprendizaje por el resto de su vida.

La importancia de la filosofía en la educación es estar siempre involucrada en hacer preguntas sobre su aprendizaje. ¿Cuáles son tus valores? ¿Lo que estás aprendiendo es relevante para tus valores? ¿Cómo es lo que estás aprendiendo aplicable al panorama global más grande? ¿Cómo estás construyendo un entendimiento de los fundamentos del aprendizaje?

Yo diría que la primera pregunta, “cuáles son sus valores”, es la pregunta más importante que se debe responder antes de continuar una vida de educación. Desafortunadamente, las escuelas de hoy no intentan formar mejores personas, sino autómatas más eficientes.

Las respuestas pueden variar según el alcance en el que estés tratando de profundizar.

¿Cómo funciona la filosofía en la educación?

1. Si estás hablando de lógicas, ayuda mucho. Falacias lógicas están en todas partes. En este caso, Filosofía como ciencia es capaz de decir cómo pensar correctamente.

2. Hay algo llamado Filosofía de la Educación. Muestra cómo los maestros deben actuar ante los alumnos, cuál es la lección en sí, cómo responder a la naturaleza de los alumnos, etc.

3. En Educación, y también en Ciencia, la Filosofía trata sobre la verificación y cómo los argumentos pueden ser redefinidos o modificados por otros. La falsificación en el propósito académico es necesaria y muy importante. Esta tercera respuesta encajaría perfectamente si te estás preguntando acerca de la relación entre la filosofía y otras ciencias.

Desde mi punto de vista, la filosofía es un tema importante que todos deben aprender. He tomado este tema llamado “Filosofía de la mente” en mi tercer semestre en la escuela. Como principiante del tema del curso, estaba muy confundido de lo que se trata este tema y cómo se relaciona con mi especialidad. Honestamente, no tiene sentido en absoluto. Poco a poco, comencé a leer el libro y consistentemente cada semana para descubrir qué es realmente la filosofía.

En realidad, la respuesta ya está contenida en la palabra filosofía . En griego, filo significa amor, o devoción, y sophia significa sabiduría. Los filósofos son personas dedicadas a la sabiduría. (¡Buscalo en Google!). Al filósofo le gusta hacer preguntas lógicas en lugar de asumir que debe ser verdad porque es popular y tiene una larga trayectoria.

Simplemente decir, la filosofía es autoconocimiento. Palabras clave importantes es Conócete a ti mismo.

Me gusta mucho esta frase que estuve de acuerdo con ella. “Estamos decididos a tratar de ser felices, pero nos equivocamos en nuestra búsqueda de manera regular”. Algunos conocimientos que acepté totalmente, “Los filósofos nos enseñan a pensar en nuestras emociones, en lugar de simplemente tenerlas”. Al comprender y analizar nuestros sentimientos, aprendemos a ver cómo las emociones afectan nuestro comportamiento de manera inesperada, contraintuitiva y, a veces, peligrosa. Los filósofos fueron los primeros terapeutas “.

Esto me ayuda a ser un mejor pensador de lo que era antes y a ver las cosas desde diferentes perspectivas.

Espero que esta respuesta le dé una idea de la filosofía. Si desea saber más sobre esto, aquí está el enlace ¿Qué es la filosofía y para qué sirve?

Gracias.

¿Por qué es importante la filosofía de la educación como campo? No lo es.

Excepto a las personas que les gusta discutir / discutir su filosofía de la educación y por qué es importante.

En cuanto a los niños, no tiene importancia.

En cuanto a los maestros, eso es animar a los maestros a ser mejores, inspirar a los maestros a educar, no tiene relación.

En cuanto a la creación de una ciudadanía educada, que sea completa, clara sobre el significado y el propósito de su sociedad, informada de su sistema político, consciente de que siempre tiene la capacidad y la imaginación para cambiar donde ve la necesidad de un cambio. Y conscientes de su responsabilidad para con su comunidad, no tiene ninguna relación.

La filosofía de la educación, o cualquier otra cosa, por definición permite a las personas discutir en lugar de actuar. Y al educar a una sociedad, sería bueno tener un plan y un resultado para ese plan en lugar de una filosofía.

Mientras se discute la filosofía, la “educación” continúa sin obstáculos. Y en Occidente, especialmente en los Estados Unidos, la educación significa preparar a los niños para la conformidad del lugar de trabajo.

Ahora bien, hay que admitir que desde la educación formal en Occidente, la educación moderna siempre se ha tratado de preparar una fuerza laboral. La educación se califica en conformidad y capacidad para marchar en el paso.

¿Si la gente comenzó a preguntar cuál es el plan de juego para nuestro sistema educativo? ¿O qué hoja de ruta tenemos? ¿O cuál es el resultado deseado de nuestro sistema educativo? Entonces tal vez se produzca una discusión sensata y útil.

Pero tal como es si ocultamos las filosofías de las cosas y nos preocupamos de si es esencialismo, perennialismo, progresismo, reconstruccionismo social o
Existencialismo – ¿a quién le importa? No las corporaciones que financian las instalaciones de educación superior, porque todo lo que requieren es una fuerza laboral. Trabajo de oficina, trabajo técnico, ingenieros inteligentes y gestores dóciles, seguidores y encargados de pedidos.

Si tuviéramos una discusión activa sobre cuál es el juego final para nuestros dólares de impuestos para este sistema de “educación”, tal vez las cosas tomen un curso diferente. Tal vez.

No tiene sentido enseñar a nuestros hijos a pensar por sí mismos o innovar, crear o imaginar: si las pruebas, los exámenes, las calificaciones que califican, las calificaciones universitarias se escalan para marcar las casillas de conformidad.

Además, ninguna clase política quiere que la sociedad comience a tener un aprendizaje imparcial real, histórica y políticamente de su entorno. Nadie quiere una ciudadanía verdaderamente inspirada e innovadora, causaría el caos. Ellos querrían cosas, como la libertad, la innovación, una clase política que sirve a la gente, una clase corporativa que da la espalda a la mano que la alimenta. Una pesadilla.

Lejos de todo es tener filosofías complicadas que llevaron a todos a la inacción mientras la máquina sigue batiendo.

Solo mi opinión, por supuesto, no tiene la tuya.

La filosofía recibe el nombre de “padre de la ciencia” y la ciencia es “hija de la filosofía”.

No recuerdo dónde escuché esto por primera vez, posiblemente un video de YouTube, pero tiene sentido cuando lo piensas.

La filosofía hizo las preguntas que normalmente no pensaríamos hacer, porque estamos demasiado ocupados, bueno, viviendo.

“¿Y si pudiéramos subir allí?” (La luna, las estrellas, el sol)

“¿Cómo llegamos aquí?”

“¿Por qué tenemos libre albedrío?”

“¿Podemos vivir para siempre?”

“¿Ser o no ser?”

Si no lo ha notado, muchas de estas preguntas se investigan más a fondo en diferentes campos científicos. En filosofía, reflexionamos sobre lo que hemos observado. La filosofía se basa en la moral y en valiosas lecciones que cambian la forma de pensar para mejorar.

La curiosidad nos gana lo mejor de nosotros a veces. Es solo para cautivar a algunos, yo incluido. Demonios, ¿por qué hiciste esta pregunta? (No intento desanimarte, lo prometo. De hecho admiro el hecho de que te importe).

Reflexión: cuando hay demasiada información, la necesitamos para ver lo que nos perdimos y ver el potencial de esta información.

Ejemplo: Einstein observó la forma en que se comporta la luz, porque, bueno, simplemente tuvo tiempo para revisar la física. Estableció el siguiente experimento mental:

Un hombre estaba parado en la plataforma de un tren, y una mujer viajaba en un tren que se acercaba a la velocidad de la luz. Una lámpara cercana se enciende. Para el hombre, él notaría que se encendía casi instantáneamente. La mujer, sin embargo, observaría la luz notablemente más lenta.

Esto significa que el tiempo debe ser diferente, en relación con su velocidad. Esto se conoce como relatividad especial, que puede explicarse por la ecuación E = mc ^ 2

Recomiendo encarecidamente los documentos de Nat Geo en Einstein. Puede encontrarlo simplemente buscándolo en YT (YouTube).

Ah, y por favor preste atención al documental, no solo lo reproduzca en el fondo, o busque un poco. Realmente, realmente presta atención. Cosas alucinantes.

Relatividad especial

Buen día, señora / señor.

Nada … directamente. Encuentro la filosofía inútil en el logro del conocimiento. Es útil MUCHO más adelante en el logro de la sabiduría … si puedes llegar tan lejos.

  1. Conocimiento … información básica y avanzada sobre las cosas. Esto es lo que aprendes en las escuelas.
  2. Inteligencia … esto es saber cómo APLICAR tus conocimientos de una manera práctica y moral. Aprendes esto después de la escuela.
  3. Sabiduría … esto es saber hasta qué punto y cuándo y dónde usar tu inteligencia. Este es un nivel muy difícil de alcanzar.

El hecho de que tenga un título no significa que sea inteligente, mucho menos sabio. No te engañes a ti mismo. Todo lo que tienes es conocimiento. Donde entra la filosofía es ayudarlo a aprender a usar ese conocimiento correctamente. El Proyecto Manhattan no habría ocurrido y cientos de miles de japoneses no habrían muerto si los científicos detrás de la Bomba A fueran un poco más sabios. Incluso Einstein estaba horrorizado por eso.

El consejo básico es que tiene dos vertientes: (1) La filosofía ayuda a los estudiantes con dificultades científicas a aprender temas básicos como la lógica y el método científico, y (2) la filosofía a veces presenta nuevas formas de lógica que se filtran en los tipos de Temas que estudian los alumnos. Por ejemplo, algunos teóricos sociales son filósofos que han tenido un gran impacto en la forma en que se estudian las ciencias políticas y la economía.

(2) podría ser concebido en un sentido muy amplio para incluir descubrimientos científicos (después de todo, a menudo todavía se llaman Doctores Filosóficos: Doctorados), o podría ser concebido en un sentido más estrecho para decir que una vez cada tanto hay una genio filósofo (un filósofo y no necesariamente un científico) que realmente lo cambia todo.

Por otro lado, algunos científicos argumentan que Aristóteles fue el único gran filósofo, y fue porque era un gran científico. Sin embargo, si realmente analizas a Husserl, definitivamente no está diciendo lo que dijo Aristóteles, y sigue siendo muy importante.

Un rápido desglose:

  • Filosofía
  • Significado de la raíz griega: “amor [philo] de la sabiduría [sophia]”
  • La palabra griega “filosofía” se puede traducir como “deseo de saber”.

3 partes de la sabiduría: ¿Qué es real? ¿Lo que es bueno? & ¿Cómo pensar?

3 partes de la filosofía: metafísica, ética y lógica.

Educación griega / romana

  • El trivium compuesto por gramática, lógica y retórica.
  • El cuadrivio consistía en aritmética, geometría, música y astronomía.
  • El cuadrivio fue considerado trabajo preparatorio para el estudio serio de la filosofía.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR LA FILOSOFÍA?

Primero, creo que nos da una manera de aprender y compartir un lenguaje para ¿CÓMO pensar?

En segundo lugar, la filosofía nos da una comprensión crítica de la condición humana.

CONSIDERE: ¿Cuándo y dónde los estudiantes (o personas) tienen la oportunidad de aprender ética y lógica? Y aún así, con la cantidad de datos, la velocidad de la información y el rápido desarrollo tecnológico, sugeriría que tomarse el tiempo para entender realmente lo que es real, bueno, ético y lógico … y tenga un lenguaje para que las personas discutan, compartan, razonen , y argumentar es primordial para nuestro futuro.
A medida que las instituciones educativas se centren en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas, me conformaré con que estamos perdiendo el equilibrio provisto por áreas importantes de humanidades y artes liberales.

Es difícil encontrar buenas presentaciones y libros de texto clásicos o contemporáneos (es decir, el aclamado: The Elements of Moral Philosophy de James Rachels y Stuart Rachels).

SIN EMBARGO, SI está interesado en continuar con la Filosofía, permítame compartir la serie más convincente que seguro atraerá la atención de todos: la Serie de Filosofía y Cultura Pop de Blackwell.

Escrito por destacados profesores de filosofía de todo el país, estos expertos utilizan la cultura pop para investigar cuestiones y temas filosóficos importantes de una manera fascinante y atractiva. Los títulos incluyen:

  • El hombre araña y la filosofía: la red de investigación
  • Batman y la filosofía: el caballero oscuro del alma
  • X-Men y la filosofía: una visión asombrosa y un argumento extraño en el X-verso mutante
  • The Ultimate Star Trek and Philosophy: La búsqueda de Sócrates
  • BioShock y filosofía: juego irracional, libro racional
  • Los vengadores y la filosofía: los pensadores más poderosos de la Tierra
  • Juego de tronos y filosofía: la lógica corta más que las espadas
  • La oficina y la filosofía: escenas de la vida no examinada
  • The Big Lebowski and Philosophy: Mantener tu mente flexible con una sabiduría permanente
  • La última guerra de las galaxias y la filosofía: debes desaprender lo que has aprendido
  • Avatar y filosofía: aprender a ver
  • Vigilantes y filosofía: una prueba de Rorschach
  • Terminador y filosofía: volveré, por lo tanto soy

La filosofía se define como el estudio de la naturaleza fundamental del conocimiento, la realidad y la existencia, especialmente cuando se considera como una disciplina académica;

A) un sistema particular de pensamiento filosófico;

B) el estudio de las bases teóricas de una rama particular del conocimiento o experiencia.

Si esta última definición es verdadera, entonces sería valioso conocer la filosofía de cualquier rama de conocimiento o experiencia. Conocer las bases teóricas de un tema permitiría a alguien construir sobre esa comprensión para poder utilizar o aplicar mejor esa rama de conocimiento o experiencia. Por lo tanto, conocer la filosofía de cualquier tema (Educación en este caso) sería un buen lugar para comenzar. Como mínimo, si desea ser lo mejor que puede estar en ese campo, no debe ignorarse.

Si uno está estudiando publicidad, literatura, historia, antropología, matemáticas, ciencias o leyes, la filosofía es un requisito indispensable.

George Boole, responsable de la lógica fundamental de los circuitos digitales de álgebra booleana o moderna, utilizó un enfoque reduccionista de la lógica desde la filosofía que encontró una aplicación casi cien años después de su muerte.

Las personas que tienen conocimientos de filosofía aprenden el valor y la estructura de creencias de las doctrinas filosóficas básicas y cómo empatizar e influyen en quienes siguen una creencia filosófica prescrita.

La gente en la ley y la publicidad utilizan la filosofía para influir en individuos o grupos a veces sin que el público sea consciente de la manipulación sutil que está ocurriendo.

Tener conciencia de la filosofía de uno en la vida, así como la de los demás, le da a uno una inteligencia emocional sólida para trabajar desde la cual empatizar con los demás y estar bien informado para no ser fácil o sin saberlo manipular emocionalmente.

El conocimiento es una estructura global y no se puede dividir.
La filosofía, la psicología y las matemáticas representan una estructura unificada en el conocimiento global del universo.
Si carece de uno de los tres o los tres, entonces es imposible desarrollar su pensamiento.
Si careces de este conocimiento, tendrás una estructura mental incompleta.
Lo que significa que no te darás cuenta de la realidad.
Perderá las relaciones de pensamiento básico en su lógica y siempre obtendrá conclusiones erróneas.
Y todo el tiempo estará convencido de que piensa de manera lógica y correcta.

Pensar funciona en el mismo principio que comer.
La función intelectual debe ser alimentada con todas las partes más importantes del conocimiento.
Como los aminoácidos en el cuerpo humano que son 20.
De estos 20 aminoácidos 8 son insustituibles.
Sobre la base de estos 8, el cuerpo puede formar los otros 12.

La filosofía, la psicología y las matemáticas son partes insustituibles del conocimiento sin las cuales su pensamiento comienza a “enfermarse”.
El pensamiento se está debilitando.
Todas las conclusiones y análisis son erróneos.
Se pierde la posibilidad de pronosticar sus propias acciones incluso a corto plazo.

Es precisamente la predicción de futuros modelos de desarrollo como función principal en el desarrollo del pensamiento.
La interpretación de la realidad es un sistema inmunológico que es mucho más importante que el sistema inmunológico del cuerpo físico.

He estudiado el pensamiento durante 25 años y he creado un sistema para el desarrollo adecuado de los recursos humanos.
Lo que es lo más importante para una civilización.

El año pasado comencé a publicar mi libro Civilization 16 volúmenes en Amazon.

El 99% del conocimiento de nuestra civilización se ha reunido en solo 3 disciplinas.
Estos son la filosofía de la psicología y las matemáticas.
Todo lo demás es consecuencia de eso.

Este es el conocimiento sobre el pensamiento que tiene nuestra civilización.
Pensar es la vida. No hay otra vida.
Para entender la vida, necesitas entender el pensamiento.

El libro más interesante que puedes leer es un libro que explica el pensamiento.
Un libro que conduce a la realización de la realidad.
Porque la realidad solo puede verse con una función intelectual desarrollada.
La gravedad es la realidad misma.
El campo magnético es la realidad misma.
La psicología es la realidad misma del universo.

La psicología no es una ciencia específica.
La psicología es el espíritu del universo.
La psicología es la forma en que el universo ha dispuesto todos los procesos.
La forma en que el universo ha dispuesto todos los procesos es la esencia del concepto de realidad.
Es por eso que todas las peculiaridades psicológicas de nuestra especie Homo sapiens son exactamente iguales para todas las demás especies en el universo.
La diferencia está solo en las etapas de desarrollo y en las diversas condiciones en que se ubican todas las formas de vida.
Son precisamente las diferentes condiciones las que dan la ilusión de que las especies tienen una psicología diferente.

Todo lo demás es una consecuencia de los procesos en esta realidad.
Quien no puede ver la realidad vive inconscientemente.
Inconsciente significa autodestrucción inconsciente como civilización y como especie.
Porque quien no entiende la vida y la realidad ciertamente destruye la vida.
No importa cuáles sean las intenciones o cuáles sean sus sueños o deseos.

Espero que esta respuesta sea lo suficientemente clara para usted. Saludos BigFoot Yeti

Si quieres aprender más, aquí hay otra pregunta muy interesante que respondí.

La respuesta de Joni Lima a ¿Es verdad que si no te gusta leer, no has encontrado el libro correcto?

Yeti BigFoot (@ WorldWakeUp1) | Gorjeo

El judaísmo dice: los fetos aprenden la Torá con un ángel dentro del útero.

Un filósofo (creo que fue Leibniz) escribió: los humanos nacen como una hoja de papel vacía (tabula rasa). El filósofo tuvo el coraje de decir algo diferente a la religión.

La filosofía se basa en la argumentación. La educación debe basarse en la argumentación. Antes de la filosofía, la educación se basaba en la religión, que es un conjunto de dogmas y mitos.

El Talmud es famoso por sus discusiones, pero sus conclusiones se basan en la tradición. La filosofía presenta una manera de llegar a conclusiones que no están basadas en la tradición.

La filosofía ha tenido una enorme influencia en nuestra vida cotidiana. El mismo lenguaje que hablamos utiliza clasificaciones derivadas de la filosofía. Por ejemplo, las clasificaciones de sustantivo y verbo involucran la idea filosófica de que hay una diferencia entre las cosas y las acciones. Si preguntamos cuál es la diferencia, estamos comenzando una investigación filosófica.