¿En qué medida se puede medir la inteligencia?

Answer 1

Primero, tienes que preguntar “¿qué es la inteligencia?” No existe un acuerdo general, ni entre la población general ni entre los expertos. Ni siquiera hay acuerdo sobre si es una cosa o varias cosas, o, si es la última, cuántas.

En segundo lugar, debe especificar qué quiere decir con “hasta qué punto”.

Si respondemos a la primera pregunta “es lo que miden las pruebas de CI” (¿pero qué prueba de CI?), Entonces una forma de cuantificarlo es con la confiabilidad de prueba-prueba. Este artículo, de Taylor & Francis Online, revisa la evidencia a partir de 1980 (!) No vi una investigación posterior que no estuviera detrás de algún muro de pago, pero podría estar ahí fuera. Probablemente no ha cambiado mucho.

Pero eso solo se refiere a la confiabilidad . También está la cuestión de la validez. Brevemente, la fiabilidad pregunta “hasta qué punto esta prueba mide algo con precisión”, mientras que la validez pregunta “¿mide esta prueba lo que dice que hace?”

Este último es mucho más difícil de evaluar porque (ver arriba) no hay un estándar de oro. Sin embargo, las personas con un coeficiente intelectual más alto tienden a ser “más inteligentes” que aquellas con un coeficiente intelectual más bajo para los tipos de usos “inteligentes” que la mayoría de las personas emplean. Tenga en cuenta los calificadores! Pero los profesores universitarios (quienes la mayoría de la gente probablemente pensaría que son inteligentes) tienen un coeficiente intelectual más alto (en promedio) que 100. Las personas que son consideradas como “inteligentes inteligentes” tienden a tener un coeficiente intelectual muy alto. Pero la relación está muy lejos de ser perfecta.

Answer 2

Depende de tu definición de inteligencia.
Si observa las pruebas de coeficiente intelectual, la medición puede tener una precisión de 5 puntos o menos.
Si no está de acuerdo en que la inteligencia es “lo que prueban las pruebas” (como propuso Vernon), probablemente argumentará que no se puede medir tan bien … pero luego viene con el problema de que necesita una mejor definición.

Answer 3

Estoy de acuerdo con los demás que informan sobre las formas y medios de medición. Existen pruebas de IQ estandarizadas, pero creo que su propósito es solo para números. Uno podría decir: “Tengo un coeficiente intelectual de xxx”, pero eso solo “mide” académicamente. Una persona puede tener habilidades musicales que superan a otras personas o inclinaciones mecánicas, pero no ser “inteligente”. ¿Cómo se mide uno u otro tipo de inteligencia que no implica el “aprendizaje de libros”? Estoy seguro de que hay formas y personas que podrían o podrían estudiar tales cosas. El problema sería cómo medir esas consultas para obtener resultados verificables y confiables.

Gracias por la A2A.