¿Es la filosofía un tipo de performance?

Cualquier tipo de dirección pública puede verse como una actuación. Un policía que dirige el tráfico, un político que hace campaña o un funcionario que emite una advertencia de salud pública puede constituir una actuación pública, ya que existen cuestiones como la dicción, la proyección, el contacto con la audiencia, el tiempo, etc., que deben considerarse.

Sin embargo, el propósito de la dirección pública no es arte cuando el propósito es real. De los ejemplos dados en los detalles de la pregunta (… los males de la religión y la pseudociencia ) podemos ver que los peligros pueden ser bastante reales. Desde las personas que rechazan las vacunas y el tratamiento basándose en el consejo de los líderes religiosos hasta optar por un tratamiento ineficaz no comprobado, estos problemas pueden causar un daño real a las personas.

La filosofía puede ser un “arte” ya que no existe un modelo objetivo real para comparar las teorías derivadas de la filosofía sino el “arte de performance”. No.

Creo que la filosofía de la enseñanza ha tenido que convertirse en arte de performance porque los estudiantes se han convertido en clientes. No enseñas a los clientes. Usted satisface sus necesidades de consumo.

Ser profesor solía significar que usted era el maestro de su materia y todos lo sabían y lo aceptaban, y nadie cuestionaba las calificaciones de la forma en que lo hace por los precios en una venta de garaje.

Pero como ese respeto se ha ido, el profesor X sabe que su administración nunca lo apoyará. En su lugar, será juzgado por los formularios de evaluación del cliente.

Por desgracia, se enfrenta a la opción de vender su tema corto y convertirse en otro vendedor.

Al convertirse en un artista de performance, reconoce que la universidad lo ha abandonado, y los estudiantes solo quieren usarlo, por lo que acepta esto y decide desempeñar el papel de filósofo en el escenario que se le otorga. Intenta no ser demasiado obvio: los sombreros blancos y los temas de guerreros racionales no son lo suficientemente originales. En realidad no es performance. No es Karen Finley (ver google).

El título de su actuación es siempre: “Soy un filósofo. Tengo la intención de no hablarle de esto, sino de mostrarlo “. Hago grandes preguntas, trato de responderlas, hago preguntas retóricas para ver si puede responderlas, reaccione a sus respuestas, consulte un texto común que pueda haber leído. (Probablemente no lo tengas y ciertamente no con cuidado). Te invito a un viaje condicionado por la experiencia del día, en el que demuestro lo implacable que me cuestiono todo, una y otra vez. La razón, trato de mostrarte, es la capacidad humana de actuar en términos del objeto. Únete o no. Esa es tu elección del cliente, no la mía.

Grados? Uno organiza una forma de crear calificaciones para recompensar las habilidades habituales de “buen estudiante”: memorización, pruebas de reconocimiento y algunos ensayos, cuyos temas se dan de antemano. Cualquier cosa para evitar conversaciones humillantes con grubbers grado. Estos días, los promedios de calificaciones difieren. En Harvard, A es la calificación promedio. En otros, B es sobre el grado promedio, reemplazando a la C, que ahora es un insulto a las ambiciones de una carrera.

Ahora, nuestro profesor también puede tomar su decisión sobre su “carrera”. Puede, como Sócrates, nunca escribir nada, permanecer en las escuelas intermedias y finalmente retirarse. Sólo se habrá satisfecho a sí mismo y a su tema amado. Puede llorar la academia olvidada, pero como filósofo sabe, nada es para siempre. Ha pasado a la clandestinidad, y solo espera que finalmente no le dispare a un extraño en una playa.

O, si le gusta, puede escribirlo todo y enviárselo a Quora.

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