¿Cuáles son los mayores obstáculos para la investigación interdisciplinaria o para leer y participar con textos fuera de su propio campo?

Answer 1

En mi experiencia, el mayor obstáculo para leer fuera de su campo de especialización es la Unidad de Publicación Mínima [http://en.wikipedia.org/wiki/Lea.uficiencia de publicación (también conocida como ‘publicación de salami’).

Esto no es realmente culpa de los académicos en sí, sino que es el resultado de un sistema que pone gran énfasis en la cantidad frente a la calidad cuando se trata de publicaciones. Básicamente, el sistema de publicación académica está estructurado de tal manera que es mejor para un investigador dividir los hallazgos de la investigación en tantos hallazgos publicables más específicos y más pequeños como sea posible, en lugar de publicar un resumen de mayor nivel o documentos de encuesta, que A menudo son más accesibles para los que están fuera del campo. Sé que los factores de impacto y el índice h legendario van de alguna manera para contrarrestar esto, pero creo que el hecho aún permanece.

Lo que esto significa en última instancia es que, para obtener información sobre los últimos descubrimientos sobre un tema, es posible que necesite leer una docena de artículos muy técnicos, donde gran parte del contenido es mucho más profundo y más allá de lo que realmente desea saber, en lugar de ser capaz de leer un documento de descripción general de alto nivel (aún así riguroso y suficientemente detallado) que resume los hallazgos y los coloca en su contexto correcto.

No estoy defendiendo una línea de notas académicas de Cliff , pero espero que entiendas mi punto.

En el campo de la informática, considero que los artículos de ACM Computing Surveys [http://portal.acm.org/citation.c… son una manera fantástica de obtener información sobre campos desconocidos, y me gustaría pensar un tipo similar de publicación estaría disponible para otros campos también.

Answer 2

Creo que hemos entendido cómodamente que los límites del Dominio significan muros de China en lugar de puentes en gran parte inexplorados.

Leer textos, o involucrarse con artefactos / paradigmas de dominios diferentes a los suyos es una necesidad, me atrevo a decir, para el pensador crítico de hoy en día.
¿Por qué? Recursos: si quieres ser bueno en lo que haces, como mínimo, necesitas ciertas meta-habilidades:

1) aprender por tu cuenta
2) tener una suficiencia mínima con el lenguaje (procesamiento, generación, interpretación, etc.)
3) habilidades analíticas
4) resolución de problemas
5) creatividad
6) auto-exigente algún tipo de rigor (con suerte científico)
7) la historia cultural (política, valores, desarrollos, inercia histórica, etc.) de su dominio
8) Sistemas de pensamiento / teoría / dinámica.

He aprendido que esto se aplica a todos los dominios que he encontrado, independientemente de los detalles. En la medida en que pueda faltar alguna de esas habilidades (la lista no es exhaustiva), puede ser difícil penetrar en un nuevo Dominio / Disciplina, pero una vez que haya cruzado suficientes puentes, comience a ver el panorama general, IMHO .

Hasta el punto de la pregunta: la principal dificultad que he visto es el desprecio habitual de estas meta-habilidades, y las dificultades que conlleva su falta. Es cierto, inicialmente hay miedo involucrado, confusión. Pero si sigues haciéndolo, finalmente te das cuenta de cuánto de ti mismo se proyecta en tus formas de indagación, los tipos de interacciones que prefieres con cada nuevo dominio, las herramientas que abusas porque crees secretamente que dicen algo sobre ti; con suerte, incluso hay un bucle de retroalimentación que le permite ajustar mejor sus paradigmas base, así como los inherentes / actuales en el Dominio.

Cada nuevo dominio, cada nueva pregunta, se convierte en una especie de espejo que solo puede ser fructífero si eres honesto contigo mismo. En mi experiencia, esa es la parte más difícil: ser honesto con usted mismo y permitir que las ideas que tanto se ganan con facilidad penetren en sus consultas, aprender de eso y tener el valor para que esas lecciones se conviertan en acciones.

Los límites son útiles primero y cómodos después; He conocido académicos que logran cambiar esto y ganarse la vida de esa manera. A veces las personas ‘especializadas’ en un dominio usan esos límites como escudos. Las paredes tienen un propósito, y siempre se debe verificar periódicamente si las paredes siguen siendo necesarias, o aún tienen sentido.

Siempre habrá algún tipo de límite, es cierto, pero siempre deberíamos estar dispuestos, incluso felices, para derribarlos.