Si tuvieras la oportunidad y los recursos (limitados, pero grandes), ¿cómo sería tu escuela o universidad?

Answer 1

Creo que Quora User está muy en juego. Sin embargo, puedo ampliar mi toma de esos problemas y cómo mejorarlos. El tamaño de las clases debe ser más pequeño y la programación debe ser más fácil de adaptar para que los alumnos puedan pasar de manera fácil y lógica de una clase relacionada a otra en su programa. Como alternativa a clases más pequeñas, agregue más TA que estén capacitados para moverse y sentarse con los estudiantes que parecen aburridos, frustrados o que de otra manera muestren signos o “no lo entiendan” y los contraten y los enseñen en silencio. Rompa la monotomía de la clase haciendo que los maestros invitados vengan y enseñen junto con el maestro principal de las clases para ciertas materias de especialidad.

El confort debe fomentarse y mejorarse con habitaciones espaciosas y controladas por confort con una combinación de asientos tradicionales y asientos más informales para que los estudiantes elijan. Algunas partes de las habitaciones se diseñarán específicamente más cálidas o más frías y los estudiantes hablarán de ellas para que puedan encontrar los asientos más cómodos para ellas. El ambiente debe ser una combinación de interés sin distraer. No debe haber muros de hormigón sin pintar o cuartos con solo un color de pintura. Las formas y el diseño de las habitaciones deben tener bordes suavizados y reducción de líneas rectas, pero deben diseñarse de modo que el maestro se encuentre en el punto focal o posiblemente tenga más de un punto focal que se usará para los maestros invitados.

Viajes al campo. Solo porque seamos adultos no significa que no podamos tener esto. De hecho, hace que sea más fácil ya que se puede esperar que cada estudiante organice su propio transporte para estos viajes. Casi cualquier tipo de clase puede beneficiarse de destruir el estancamiento de la clase y obtener algo de emoción al ver un entorno que coincida con el tema. Incluso el solo hecho de reunirse en un área diferente, como en un parque, en el césped o en la biblioteca, podría aportar algo de variedad al día.

Cada estudiante debe tener algún tipo de computadora con acceso gratuito a internet. Esto no requeriría una PC de gama alta o costosa, pero todo lo que se necesita es un procesador de textos y un navegador web sólidos. “Tutores virtuales” disponibles para estudiantes según sea necesario. Se puede contactar a estos tutores virtuales en línea y pueden brindar asistencia y hablar a los estudiantes sobre los problemas con el material que sea necesario y están esencialmente disponibles. Los tutores virtuales serían TA, estudiantes de posgrado y maestros con tiempo libre cada uno donando una hora de su día para brindar este servicio según sea necesario. La integración en línea debería incrementarse ya que muchas escuelas ahora requieren la publicación en foros específicos de la clase para discutir y hablar sobre el tema. Los lugares de reunión virtuales con miembros de la clase también deben ser obligatorios de vez en cuando. Todas las clases deben estar en video y el archivo de esa clase de días se puede recuperar fácilmente en cualquier momento, incluso después de completar esa clase y pasar a clases nuevas.

A los estudiantes de primer año se les podría asignar un estudiante de último año para que los vigile y se comuniquen con ellos para ver si necesitan ayuda o consejo regularmente. Este sería un servicio muy informal solo para ayudar a los estudiantes de primer año a adaptarse al entorno, encontrar y usar recursos y hacer amigos.

Conferencias gratuitas y muchos de ellos que coinciden con una variedad de temas por expertos en su campo a nivel mundial. Si la programación de una conferencia se solapa con un tiempo de clase que podría beneficiarse, entonces la clase tiene la opción de saltarse la clase para ver la conferencia. Muchas escuelas hacen esto pero podría ampliarse.

Probablemente podría pensar en más, pero en general la educación necesita ser más flexible y necesitamos mucho menos estrés en los maestros. Actualmente, los maestros tienen que dedicar gran parte de su tiempo a investigar proyectos y funciones para la escuela y se trata de proyectos para ganar dinero que solo pueden dedicar un pequeño porcentaje de su tiempo a los planes de lecciones. A menudo, necesitan un ejército de asistentes estudiantiles para hacer cualquier cosa y los documentos y tareas casi nunca son leídos por el maestro o calificados por el maestro, sino por los TA. Los maestros ya no pueden conectarse realmente con los estudiantes y tener una idea de si las personas están absorbiendo la información o no sin un mayor enfoque en el estudiante. Si vas a hacer una investigación, contrata a personas específicamente para eso y también contrata maestros que estén más dedicados a la enseñanza. Estos dos tipos de maestros pueden trabajar juntos para diseñar planes de lecciones y apoyarse mutuamente y al estudiante.

Answer 2

Como estudiante, lo más importante para mí es el tamaño de la clase. Fue muy decepcionante pagar una gran cantidad de dinero para ir a una prestigiosa universidad de los EE. UU. Y descubrir que las clases regularmente tenían cuarenta personas en ese momento. Las clases pequeñas son importantes en todos los niveles. Permiten a los estudiantes más habladores y apasionados expresar ideas, los profesores o profesores pueden saber exactamente cómo van los estudiantes y ofrecer más ayuda a los que tienen dificultades, y los estudiantes pueden hablar entre ellos, con el profesor como mediador, lo que Es imposible en una clase grande.

Adecuada calefacción y refrigeración también son grandes problemas. Sé que muchas escuelas luchan con esto, y no sé cómo se puede esperar que alguien aprenda cuando se sienten incómodos.

En todos los niveles, asegúrese de que los estudiantes tengan acceso a alimentos sabrosos, económicos y saludables. Muchos estudiantes no pueden darse el lujo de comer mucho en casa, y la cantidad de estudiantes universitarios que veo que viven predominantemente con fideos ramen es preocupante. En las escuelas regulares, la cantidad de niños cuya principal fuente de nutrición es la comida escolar es preocupantemente alta, por lo que es tan importante que el sistema se ocupe de sus necesidades, en lugar de ser un botadero de productos en exceso.

Las bibliotecas deben tener un número adecuado de computadoras, y en cada aula al menos una que esté conectada a un proyector. No hay necesidad de proporcionar una computadora para cada estudiante, pero nadie debería tener que permanecer de pie durante cuarenta minutos esperando por una.

Los maestros recibirían un salario equivalente a su valor. ¿Cómo esperamos atraer a las mejores personas cuando pueden ganar más dinero sin asistir a la universidad? La institución proporcionará capacitación y apoyo continuo para mantener a los maestros hasta la fecha.

Con suerte, la educación podría ser gratuita o a un costo mínimo. Si no, el número de becas basadas en el mérito sería significativo.

Creo que esta es una lista bastante larga, así que dejaré que otros la comenten ahora.

Answer 3

Para mí, una escuela o universidad ideal sería la flexibilidad.

La mejor clase que tomé fue una clase flexible de informática.

• La maestra dijo: “Aquí están los materiales del curso y sus diferentes tareas de programación. Haga todo esto a su propio ritmo y estaré en mi escritorio si me necesita”.
• Fue genial porque pude aprender a mi propio ritmo, no tuve que asistir a una conferencia (que para mí siempre fue una forma ineficiente de aprender) y pude obtener respuestas a mis preguntas cuando las necesitaba.

Algunos de mis comentarios de esa clase:

• Las conferencias son a menudo ineficientes. No todos aprenden al mismo ritmo. Algunas personas ESTÁN REALMENTE aburridas durante las conferencias y otras están constantemente confundidas porque el profesor les está yendo demasiado rápido. Esto no es ideal.
• Algunas personas son aprendices auditivos, y está bien si quieren ver conferencias en cinta para aprender.
• Algunas personas aprenden mejor de los libros y materiales del curso y se les debe dar la libertad de hacerlo.
• Esa clase sentó un precedente para el futuro. Me di cuenta de que había clases en las que era realmente ineficaz asistir a una clase y mucho mejor aprender de un libro.

No todas las clases tienen que ser así:

• A veces los debates y discusiones pueden funcionar en un aula.
• Algunos profesores son increíbles y capaces de tejer una presentación junto con la interacción en el aula.

Los maestros que quieran enseñar su clase de esa manera deberían poder hacerlo, y algunas escuelas, especialmente las escuelas que atienden a los estudiantes que realmente podrían beneficiarse de ello, deberían alentarlo.

Answer 4

Pensé que fue Thomas Jefferson quien dijo esto, pero no puedo encontrarlo en ningún sitio de citas de Jefferson. Así que estoy parafraseando.

“Si quisiera comenzar una universidad, lo primero que construiría sería el comedor.

“Si me quedara algo de dinero, lo invertiría en una biblioteca.

“Cuando recaudara un poco más de dinero, contrataría a algunos maestros”.

Apuesto a que nadie aquí necesita que yo interprete esto.

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[Entonces, ¿quién dijo esto si no era Jefferson?]

Answer 5

Habría muchos jardines de flores y árboles de sombra para lectura y reflexión al aire libre. Habría un centro con tanques de privación sensorial para la relajación y para reflexionar mejor sobre lo que fuera necesario para reflexionar. Los árboles frutales y los huertos serían omnipresentes. No se permitirían publicidades ni logos de ningún tipo. Pocos televisores, si los hay. Algunas clases se llevarán a cabo alrededor de los fogones. Los edificios tendrían la forma de conchas de tortugas con muchos atrios. Para ingresar a este campus utópico, tendrías que empujar hacia atrás las enredaderas de la selva que rodearían el lugar, separarlas como una cortina de escenario, y alguien estaría allí para ofrecerte una bebida fresca y darte la bienvenida a casa.