¿Cómo sabes lo que no sabes que no sabes?

Answer 1

Llamémosles UU’s (desconocido-desconocido). Aquí hay un desglose:

1. UU continuas: cosas que encuentras si llegas al límite de tu conocimiento actual. Un ejemplo literal es el conocimiento espacial. Mientras caminas, las UU emergen desde más allá del horizonte.

2. UU de conjuntos disjuntos: el espacio es continuo, pero la mayoría de los dominios de conocimiento en realidad no lo son. Si salta a lo largo de los enteros positivos, nunca alcanzará un límite ni descubrirá enteros negativos. Necesitas hacer una pregunta de frame-bustin ‘como “¿qué pasa si resto 5 de 3?” para llegar alli El conocimiento es algo así. Si solo te arrastres a empujar el límite de lo que sabes, nunca puedes llegar a ciertas cosas. Un ejemplo más claro es aprender por reunión y otros. Supongamos que aprendes principalmente cosas nuevas conociendo gente nueva, y SOLO te encuentras con gente a través de personas que ya conoces. Podría habitar fácilmente una red social que no llega a otras redes y, por lo tanto, nunca aprender de redes disjuntas.

3. UU Creativo-Destructivo: A menudo, para llegar a una UU nueva, tienes que decidir no creer lo que crees que sabes, incluso si parece una tontería. Einstein, al decidir que la velocidad de la luz era constante para todos los observadores, parecía una falsedad tonta y obvia para cualquiera con una intuición básica acerca de la velocidad relativa. Eso fue un salto a una UU. Las geometrías no euclidianas llegaron al asumir que el postulado paralelo evidente por sí mismo era incorrecto, es otro ejemplo.

4. Duda: este es mi favorito. Puedes sentir las UU antes de que realmente las notes. Tu reacción se llama duda. “Algo está mal aquí, me estoy perdiendo algo …”

5. UU verdaderas: por definición, no lo sabrás hasta que te golpee, y entonces te sorprenderás por completo. Ni siquiera te asustan por la duda. En cierto modo, este es el único tipo verdadero de UU. Todo lo demás es una variedad atípica de KU (incógnitas conocidas).

Answer 2

Una forma de descubrir un desconocido desconocido es encontrarlo, ya sea por accidente, por casualidad, o porque alguien útil se lo muestre. Tenga en cuenta sin embargo que su mente tiene que estar lista para verlo. A menudo perdemos una experiencia de descubrimiento cuando nos mira directamente a la cara.

Otra forma, quizás más intencional, es seguir cuestionando las cosas que crees que son ciertas, preguntando “de hecho, ¿cuál es el fundamento de esta convicción mía?”, Moviéndote hacia abajo hasta que encuentres un pensamiento que no esté respaldado por ningún otro pensamiento . Muy a menudo, una vez que llegas allí, dirás, ‘¡Ja! ¡Mira eso, no sabía que en realidad no sé por qué esto es verdad!

Answer 3

Explora los límites. Suposiciones de la pregunta. ¿Qué hay al borde de lo que crees saber? Lo que vino antes, a qué conduce, qué pasaría si fuera verdad, ¿y si no lo fuera?

Busque lo que no encaja. Cualquier tipo de incongruencia o anomalía es una señal de que hay algo que descubrir.

Todo sucede en muchos niveles al mismo tiempo. Si solo estás mirando un par de ellos, puedes ser engañado y confundido. Cuantos más niveles conozca, menos pistas perderá. Todo deja huellas.

Reúne puntos de vista contrastantes o conflictivos. Cualquier dato que sea demasiado limpio y finalizado es sospechoso. Busque a alguien que tenga una idea diferente al respecto.

Para saber más, necesitas sentirte cómodo con lo desconocido. Si pasa todo el tiempo moviéndose por las cosas que sabe, perderá la oportunidad de descubrir algo nuevo de un grupo mucho más grande de cosas que no sabe.

Answer 4

Una respuesta pragmática es la reflexión sobre el fallo de reconocimiento de patrones .

Te topas con algo que “aparece” donde no lo esperabas. Tratas de averiguar qué fue lo que salió mal con tu “saber”.

Esto está respaldado por la extrapolación de ideales sobre lo que podría ser .

Usted especula sobre cómo las incógnitas conocidas recientemente descubiertas podrían tener otras “de su tipo”. (Luego ve y mira.) Consulta la respuesta de Venkatesh Rao para ver ejemplos.

Algunos ejemplos, por favor. También me gusta la filosofía, pero sigamos con las ciencias duras.

Hay una zona de espacio alrededor del exterior del sistema solar llamada la nube de Oort, que se cree que contiene miles de millones de objetos similares a cometas y quién sabe qué más. Está oscuro, y nuestros instrumentos no pueden detectar fácilmente cosas en ese espacio. Pero, a priori , no hay una buena razón para suponer que está vacío de objetos significativos. En 2013, un gran objeto parecido a un planeta fue descubierto. Sedna fue el primero en esa categoría de objetos de nubes internas de Oort. En ese momento, no sabíamos si era único, pero no había razón para pensar eso. Y luego, recientemente, algo nuevo ha sido “descubierto”, otro objeto parecido a un planeta. (El artículo Sistema solar tiene un nuevo miembro más distante que en realidad debería decir “nuevo miembro conocido más distante”). Así que ahora hay dos conocidos. Pero eso no es todo. Hay algo sospechoso en sus órbitas. Los astrónomos especulan que hay un gigantesco planeta gaseoso por ahí, perturbando las órbitas de los conocidos, pero aún no lo hemos descubierto. ¿Y hay más de esa clase de planetas en esa área? Desconocidos desconocidos, pero están dentro del ámbito de lo posible.

¿Fin de la historia? Por supuesto no. Nuestra extrapolación de ideales (en este caso, la gravedad) nos dice que fuera de la Nube de Oort Interna hay otra zona (llamada apropiadamente Nube de Oort Exterior) en la que los objetos tendrían órbitas altamente caóticas debido a la influencia gravitatoria de las estrellas cercanas. No hay razón para pensar que el área está vacía, pero podemos decir que los objetos desconocidos allí son más difíciles de conocer, tanto por la distancia como por su comportamiento caótico. Es decir, hay grados de conocimiento para las incógnitas desconocidas. Es interesante saber eso.