¿Cuáles son los hechos de la proposición: ‘Los negros tienen una inteligencia promedio más baja’?

Answer 1

Este es un tema que hace a las personas tan histéricas, que he visto muy pocos argumentos razonados sobre este tema. Cualquier persona que discute con calma este tema es rápidamente denunciada como racista y cerrada.

La causalidad social es demasiado compleja y el razonamiento y las declaraciones públicas de muchos científicos me recuerdan la cita “Para un hombre con un martillo, cada problema parece un clavo”.

Charles Murray (científico político), James Watson, J. Philippe Rushton y William Shockley, en diversos grados, creían que las diferencias de CI entre las razas eran genéticas en gran medida, de la misma manera que algunas razas son en promedio más altas, tienen mayor densidad ósea, etc. .

La única refutación tranquila que contiene fuertes contra-argumentos que he visto a esto es de los escritos de Thomas Sowell. Algunos enlaces útiles:

Thomas Sowell – Raza y coeficiente intelectual

¿Qué es la inteligencia?

Thomas Sowell en “La curva de Bell”

Discurso “Raza, cultura e igualdad”

Answer 2

Creo que los hechos son sí, la inteligencia promedio para diferentes grupos raciales y nacionalidades difiere, con los asiáticos (y dentro de ese grupo, Hong Kong, Singapur y Corea del Sur) con las mejores puntuaciones. En los Estados Unidos, Massachusetts es el estado más inteligente (en promedio). Los propios Estados Unidos están detrás de países como Polonia (muy inteligente) y Canadá.

Una advertencia importante. Los promedios no son tan significativos Por cada skinhead que quiera usar este “puntaje promedio” para validar sus puntos de vista, hay millones de negros más inteligentes que él.

Segunda salvedad importante. El coeficiente intelectual parece estar influenciado por múltiples factores. Algunos de ellos son hereditarios, otros se aprenden (por ejemplo, una buena educación te hace más inteligente, puntos de bonificación si tu profesor de matemáticas era muy exigente).

Answer 3

IQ es un puntaje de prueba que nace de una prueba aplicada creada por algunos como un medio para intentar definir algunos aspectos de lo que significa poseer inteligencia. No es absolutamente una prueba de inteligencia completa.

La raza, no es un descriptor biológico de la humanidad, es una clasificación basada en la psicología de las personas y significa diferentes cosas para diferentes personas. No tiene eficacia biológica y fue creado y propagado principalmente para deshumanizar y limitar el valor de los no blancos a fin de justificar una explotación brutal y subyugada de su riqueza y su capacidad para organizar y controlar sus propias versiones de la misma.

Entonces, para afirmar ahora, como químico estructural que investiga la genética del ADN, los negros de todo el planeta tienen una inteligencia limitada sin datos que demuestren que lo mismo es reprensible y una cosa intolerantemente racista e intolerante para una persona, por no hablar de una científico informado para defender. Como tal, no es de extrañar que lo despidieran de Cold Harbor y tenga dificultades financieras.

Los miembros de la misma especie no exhiben variaciones cognitivas que sean significativas, de lo contrario no serían miembros de la misma especie. La inteligencia no está dotada por raza de nacimiento, se desarrolla a través de ventajas y presiones de la sociedad a la nutrición y los prejuicios y valores culturales. Si hubiera un límite cognitivo para el hombre, su capacidad de adquirir conocimiento en los últimos 100,000 años y desarrollarse como un todo social no existiría. es decir, la redundancia está incorporada en el hombre, por lo que asumir de alguna manera un límite a esa capacidad para adquirir complejidad hace que un “asno” de las humanidades demuestre magnificencia para desarrollar y aprender. Ningún científico biológico o doctor en el planeta apoyará siquiera la noción de una posibilidad tan ridícula. Ninguno, no uno.

Como tal, no solo la pregunta es errónea, en realidad es un insulto para todos los hombres y mujeres que incluso se ofrece aquí como base para que las personas sensatas incluso debatan. No te bajes a tal ridículo es mi consejo. Imagínese preguntar si hay una ventaja de inteligencia entre los caballos blancos y los negros … Es absurdo y, lamentablemente, las raíces de este tipo de pensamiento son racistas.

Answer 4

(Pregunta original: ¿Cuáles son los hechos de la proposición: “Los negros tienen una inteligencia promedio más baja”?)

No hay ninguno, dado que las medidas tanto de raza como de inteligencia son construcciones sociales. Las pruebas de CI, con su enfoque en el razonamiento espacial, son esencialmente pruebas de la modernidad, y podrían interpretarse como omitir ciertas formas complejas de resolución de problemas que también se requieren en la sociedad humana. Otras pruebas se centran en las admisiones universitarias, en lugar de evaluar la inteligencia humana de manera integral.

Una propuesta que podría hacerse es que “históricamente, los negros en los Estados Unidos no se han evaluado tan bien en el SAT como los blancos”. Es posible que haya encontrado tablas como la que se muestra a continuación:

Volviendo a la nueva propuesta, esto es solo una prueba de que los estudiantes negros tienen un bajo rendimiento en el SAT en comparación con los estudiantes blancos, quienes a su vez tienen un bajo rendimiento en comparación con los asiáticos en matemáticas en prácticamente todos los niveles de ingresos:

El Journal of Blacks in Higher Education ha evaluado varios factores que pueden explicar una brecha en la puntuación racial, y la falta de preparación puede tener un efecto causal:

En cualquier nivel de ingresos, las escuelas inferiores probablemente desempeñarán algún papel en una participación mucho más baja de los negros en las clases de cálculo y AP STEM que en los blancos, si no también las diferencias en el establecimiento de metas por parte de los padres. Pero lo que podría afirmarse con evidencia empírica es que los estudiantes negros no están tan preparados para el SAT en varias categorías de matemáticas. (Y, presumiblemente, tampoco pudieron piratear el examen ni obtener ilegalmente copias avanzadas del examen tan exitosamente como lo hicieron los ciudadanos chinos y surcoreanos en 2017). No hay que confundir la propensión a hacer trampa en los exámenes de ingreso a la universidad con la inteligencia real o incluso la aptitud académica, para el caso.

Persiste una gran brecha de puntuación en blanco y negro en el SAT

Resultados del SAT de estudiantes asiáticos cancelados por hacer trampa

Answer 5

La historia del coeficiente intelectual y la raza es larga. Los resultados de las pruebas de CI, especialmente cuando se generalizan a grandes poblaciones, han sido criticados por generaciones. Las respuestas de Quora no son la manera correcta de aprender sobre esto. (Me encanta Quora, pero solo es lo que es). Un mejor lugar para obtener un resumen compacto y razonablemente completo es el artículo de Wikipedia, Raza e inteligencia. El artículo incluye 146 referencias y una larga bibliografía, por lo que si lo desea, puede obtener más conocimientos en áreas específicas.

James Watson tiene una larga historia de afirmaciones controvertidas. Su memoria se titulaba, Evita las personas aburridas . El artículo de Wikipedia sobre Watson incluye una sección, James Watson, con citas garantizadas para ofender no solo a los negros y africanos, sino también a personas gordas, personas estúpidas, personas hermosas, gays, latinos, ingleses e irlandeses.

El artículo vinculado en la pregunta Detalles cita a Watson diciendo que su ingreso se ha desplomado, y que “le gustaría usar el dinero de la venta para comprar un cuadro de David Hockney” y que quiere dar dinero de la venta a instituciones académicas. . No puedo decir si es Watson o el periodista quien está confundido.

Answer 6

Escuché un montón de charlas de TED sobre nuestros orígenes y, según los científicos, la cantidad de diversidad genética en las especies de homo sapiens es mucho menor, así que no puedo imaginar cómo los negros pueden tener un coeficiente intelectual menor que los blancos cuando negros y blancos y marrones son todos de la misma familia por así decirlo. La razón de la coloración de la piel es el medio ambiente. Más oscura es la piel, mayor protección contra el sol, perfecta para África, donde comenzaron nuestros orígenes. Si lees sobre morden human orgins, todos salimos de África. Así que toda esta comparación de carrera y afirmar que una carrera es mejor es pura BS. Puede parecer así para algunas personas de mente cerrada o ignorantes.
Siempre habrá una distribución de curva de campana dentro de un grupo de personas. No todos pueden ser igual de inteligentes, pero hacer una declaración general sobre una raza completa es simplemente erróneo y no se deben alentar tales pensamientos. Lo que debe examinarse son los parámetros del experimento, qué tan cercanos fueron los candidatos elegidos entre blancos y negros, en términos de sus antecedentes, educación, condiciones socioeconómicas, etc.
Es como decir que todos los indios son buenos en matemáticas o buenos con las computadoras. He oído eso de mis compañeros en la escuela y el trabajo, pero claramente no soy ninguno de los dos. Ahora, si hice algunos experimentos e hice la misma afirmación que muestra resultados distorsionados, estarán de acuerdo e incluso dirán que se lo dije a mí, porque están sesgados por los estereotipos y están listos para aceptar hechos falsos como verdad.

Answer 7

Estaría mejor preguntando “¿Es posible medir la inteligencia”.

Llamar controversial a IQ sería hacerle un gran favor. Son simplemente pruebas de diversas habilidades. No tienen conexión con la inteligencia innata y todo lo relacionado con la experiencia y la educación.

Si tenemos un genio inculto en el nivel de Newton o Einstein, y una persona promedio educada, las pruebas de CI proporcionarán resultados sin sentido. El genio fracasará porque no tienen el lenguaje y los medios para desempeñarse bien.

“Todo el mundo es un genio. “Pero si juzgas a un pez por su capacidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es una estupidez”.

Albert Einstein

Las pruebas de CI no intentan medir muchas formas de inteligencia por las que regularmente acreditamos a las personas con “Genio”. ¿Cómo hace Jimi Hendrix en una prueba de CI? Picasso? Mozart? Las pruebas de inteligencia no prueban la habilidad musical o artística. ¿Significa eso que esas personas no son inteligentes?

Que todos los resultados de las pruebas de inteligencia aumenten con el tiempo también es un problema. ¿Realmente todos nos estamos volviendo más listos a un ritmo, mucho más rápido de lo que la evolución puede explicar?

“Esto significa que, en una prueba de coeficiente intelectual realizada en 1930, el puntaje promedio de toda la población daría un coeficiente intelectual entre 120 y 130 según la estandarización original”, explica el tecnólogo húngaro Kristóf Kovács. “Esto significa que en lugar del 2%, 35–50% de la población tendría un CI por encima de 130. Y viceversa; si se aplicara el estándar actual a las personas que viven en 1930, el coeficiente intelectual promedio estaría entre 70 y 80, y en lugar del 2%, el 35-50% sería diagnosticado con retraso mental “.

Un ejemplo clásico de este error es que las personas educadas de una manera agruparán los objetos y los animales, mientras que las personas con un fondo diferente agruparán las herramientas con los animales que los usan. Las pruebas de inteligencia están llenas de este tipo de problema “abstracto”. Es posible dar respuestas inteligentes que se leen como incorrectas debido al proceso de pensamiento que las llevó a ellas.

Solo puede responder las preguntas de la prueba de CI “correctamente” si comprende la cultura y las actitudes que las informaron. Es por eso que mejoras en las pruebas de CI mientras haces más de ellas. No te estás volviendo más inteligente, estás aprendiendo la forma.

Hasta que no podamos medir la inteligencia innata, no podemos discutir sensatamente la inteligencia excepto a través de la evidencia de los logros de las personas. Esos están altamente correlacionados con la oportunidad, así como con el cerebro.

Las mujeres no han evolucionado para ser más inteligentes en los últimos 100 años, pero tienen muchas más oportunidades. Por lo tanto, la evidencia de logros femeninos que era raro hace un siglo, cuya ausencia se utilizó para afirmar que las mujeres eran menos inteligentes que los hombres, ahora es abundante.

De manera similar, el auge de India y China significa que esas personas, que alguna vez fueron consideradas poco inteligentes por la gente de Occidente, ahora tienen la oportunidad de demostrar su intelecto de una manera que “entendemos y reconocemos” gracias a ser educados en gran número de manera que se ajusta a nuestra definición de ser inteligente.

Comenzar con IQ significa tratar de construir una respuesta en la arena. No sabemos qué tan inteligente es un grupo de personas porque no hemos descubierto cómo medir con precisión la inteligencia.

Además, hay pruebas sólidas que vinculan la presencia de plomo en el medio ambiente con el desarrollo neurológico deficiente. Se ha demostrado que esto reduce el control de los impulsos y explica de alguna manera las tasas de delincuencia en las zonas urbanas. Es así, si es cierto, hay un cierto impacto en la inteligencia demasiado ligada a la ubicación, no a la raza. En los Estados Unidos es muy fácil confundir la geografía con la etnografía, un tema que Jared Diamond hace un largo camino para iluminar.

Answer 8

Cuando los detectives investigan un crimen, buscan motivos, medios y oportunidades.

Durante 400 años, las elites blancas del sur en los Estados Unidos han tenido las tres con respecto a los negros. El sistema económico de estas elites se basó en la esclavitud negra hasta 1865, luego en la servidumbre negra (más o menos) desde 1870 hasta 1970, y luego en una versión encubierta de la misma hasta nuestros días.

Al mismo tiempo, la sociedad sureña blanca era fervientemente cristiana, poniendo sus principios en desacuerdo con sus acciones. La solución fue afirmar que los negros no eran realmente seres humanos, creando el Mito de los Brutos Negros.

Esto les permitió mantener su sistema económico, su pretensión de religión, y fomentó siglos de pseudociencia del sur que pretendía “probar” la sub-humanidad negra científicamente.

Las primeras pruebas de CI se administraron en la Primera Guerra Mundial. Efectivamente, los negros del sur probaron más bajo que los blancos del sur. Sin embargo, los negros del norte probaron más alto que los blancos del sur. Ups

Si controlas por el estatus socioeconómico: educación, pobreza, movilidad social, los negros pobres tienen una prueba similar a los blancos pobres, los negros de clase media como los blancos de clase media, etc. Los promedios más bajos que las personas citan se derivan de que más negros están empobrecidos y poco educados que los blancos en promedio .

Pero dados los efectos culturales muy persistentes de tres siglos de esclavitud y un siglo más de servidumbre en el sur, es difícil atribuir los resultados de las pruebas a la genética cuando los efectos culturales son tan pronunciados.

Y obtienes una profecía autocumplida. En el sur, donde todavía vive una gran proporción de negros, los gobiernos blancos del sur han creado sistemas educativos paralelos. Los blancos no van a las escuelas públicas en general, con todo tipo de esfuerzos para apoyar a las escuelas privadas segregadas a las que asisten los blancos, mientras que mueren de hambre las escuelas públicas segregadas a las que asisten los negros.

Además, la movilidad social se ha vuelto cada vez menos posible, en parte debido a la automatización de la mayoría de los trabajos repetitivos. Esos trabajos sindicales en la fábrica que proporcionaron una puerta de entrada a la clase media … desaparecieron en su mayor parte. Lo que queda son los empleos de salario mínimo, para los cuales la paga en dólares ajustados por inflación se ha reducido durante varias décadas.

Además, en muchas ciudades del sur, como Ferguson, se espera que la policía y los tribunales proporcionen “mejoras en los ingresos” de los negros pobres con centavos, innumerables trámites de tránsito y delitos menores, como pararse frente a su casa. Los negros carecen del dinero para pagar las multas, no acuden a la corte porque el establecimiento blanco les hace pensar que serán arrojados a la cárcel si se presentan y no pueden pagar, por lo que el tribunal emite una orden de arresto, con multas aún más altas. , y antes de que te des cuenta, una parada de tráfico para una luz trasera rota se ha convertido en un delito grave, el tiempo en la cárcel, la incapacidad de obtener trabajo después y la privación política de por vida.

En esas circunstancias, con esas perspectivas, es difícil acertar en los libros y desarrollar su coeficiente intelectual.

Además, ¿cuál es el modelo evolutivo para los negros que tienen una inteligencia más baja? ¿Fue más fácil obtener alimentos y seguridad en África que en Europa, Asia y América? Si lo fuera, eso podría presionar a algún tipo de inteligencia diferencial. Pero no he visto ningún dato sólido que indique que fue tan fácil en África durante los 74,000 años atrás desde que algunos humanos dejaron África para otras áreas.

Pero digamos que los negros resultaron ser, en promedio, 10 puntos IQ más bajos que los blancos. Lo que obtendrías es una superposición de curvas de campana, con muchos negros aún más inteligentes que muchos blancos. Entonces, ¿cuáles serían las implicaciones políticas? ¿Nos liberaría de nuestro ideal presente de brindar igualdad de oportunidades educativas para todos? ¿Nos permitiría discriminar contra, digamos, el tercio de los negros que eran más inteligentes que un tercio de los blancos?

¿Nos permitiría probar a todos por el coeficiente intelectual y luego discriminar a todas las personas con bajo coeficiente intelectual independientemente de la raza?

No puedo encontrar una manera de responder Sí a cualquiera de esas preguntas en una democracia.

Answer 9

Estoy seguro de que es posible que un científico bien educado en un campo biofísico aprenda lo suficiente sobre psicología experimental e investigación sobre poblaciones humanas para tener una opinión válida sobre un tema complejo en el campo. Tomaría algunos años a tiempo completo y un montón de redes. Lamentablemente, el profesor (?) Watson optó por ofrecer una opinión sin hacerlo. Y su opinión era tan válida como la de un negador del cambio climático ahora. No pretendo ser un experto, pero hay problemas obvios: los dos primeros que vienen a la mente son la falta de cualquier carácter genético real de cualquier tipo de “raza negra” (o “raza blanca”). los principales efectos de confusión de diferentes circunstancias sociales y antecedentes de personas que podrían considerarse que representan a blancos o negros en un país determinado. Como digo, no tengo mi propia opinión experta (como no lo hago con el cambio climático), por lo que estoy de acuerdo con el consenso científico de que no se han identificado tales diferencias innatas de inteligencia en grupos definibles de humanos.

Answer 10

La ciencia pura e imparcial, sin importar cuán implacable pueda ser percibida por la moral siempre cambiante de su tiempo, aún debe preservarse a toda costa. No importa cuáles sean los sacrificios, morales o materiales.

La corrección política está provocando la disonancia cognitiva de las masas tan descaradamente, que es casi comparable al nivel de la religión (es). Esto es una ilusión total de masa.

Argumentar contra esto es argumentar contra la evolución misma. Las personas (criaturas) evolucionan, a veces evolucionan en diferentes zonas geográficas, a veces separadas unas de otras, y la evolución sigue su curso natural.

Presumir que la capacidad cognitiva es un hecho y está separado de todas las demás diferencias físicas que son observables entre los diferentes grupos de ética en todo el mundo no es científicamente sincero.

Answer 11

James Watson tiene razón, pero por las razones equivocadas.

Los negros son menos inteligentes debido a la deficiencia de yodo y la desnutrición, no a las genéticas como se cree y se especula popularmente por muchos evolucionistas.

La deficiencia de yodo y la desnutrición son altas en la mayoría de los países africanos, incluso en los Estados Unidos, muchos negros no obtienen suficiente comida mientras su cerebro se está desarrollando.

La mayor parte del desarrollo cerebral se produce entre los 0 y 2 años de edad y los humanos alcanzan el 80% del tamaño de su cerebro adulto antes de los 2 años, por lo que si no obtiene ciertas calorías y nutrición durante ese período de tiempo, no será inteligente.

La diferencia de coeficiente intelectual entre los negros de EE. UU. Y los blancos de EE. UU. También es probablemente causada por la nutrición en lugar de la genética porque más del 70% de los negros nacen fuera del matrimonio en comparación con menos del 30% para los blancos y la investigación también muestra que los bebés negros de EE. UU. La más infraponderada.

Recuerde que los humanos alcanzan el 80% de su tamaño de cerebro adulto a los 2 años, 90% a los 5 años, 95% a los 8 años y 100% entre los 14 y los 19 años, por lo que la nutrición y el consumo de calorías durante el crecimiento tendrán un gran efecto en el cerebro. Desarrollo e IQ.

Los negros deberían tener aproximadamente el mismo coeficiente intelectual promedio que los demás si se elimina la desnutrición y la deficiencia de yodo durante el período de tiempo en que se desarrolla el cerebro, alrededor de los años 90 a 100.

En Barbados, por ejemplo, menos negros experimentan deficiencia de yodo y desnutrición mientras el cerebro se está desarrollando.

A pesar de que Barbados tiene una población africana del 92% con un tamaño de población extremadamente bajo de menos de 290,000:
– El cardenal Warde, de Barbados, es profesor titular de ingeniería eléctrica y ciencias de la computación en el MIT, PhD. En física en la Universidad de Yale, publicó más de 100 artículos técnicos.
– Velmer Headley, de Barbados, profesor emérito de matemáticas de la Universidad de Brock, había publicado artículos en prestigiosas revistas de matemáticas.
– El puntaje promedio del SAT de los estudiantes barbadenses que se postulan a las universidades de los EE. UU. Es de 1300 (en la escala SAT de 1600), lo que equivale a un coeficiente intelectual promedio de 130 para los estudiantes barbadenses

Si la genética fuera la causa subyacente del CI, tales cosas serían imposibles en una población tan baja como la de Barbados … pero si la nutrición fuera la causa subyacente del CI, todo tendría sentido.

Al usar cierta nutrición y calorías mientras el cerebro se está desarrollando, deberíamos poder hacer que cualquier población tenga un cierto coeficiente de inteligencia promedio … algo así como la forma en que usar fertilizantes puede hacer que las plantas crezcan más grandes y más fuertes.

Todo lo que tendríamos que hacer es obligar a la madre embarazada a crear un exceso de calorías (por encima de los requisitos) y consumir suficiente yodo. Luego, después de eso, tendríamos que obligar al niño a consumir un exceso de calorías con cierta nutrición y continuar haciéndolo hasta los 14-19 años. Entonces, la persona adulta probablemente tenga un cerebro grande y un coeficiente intelectual por encima del promedio. Realmente debería ser así de simple, pero probablemente no hay mucho que puedas hacer después de los 5 años, ya que la mayoría del desarrollo cerebral ocurre entre los 0 y 5 años.

Pero no estoy seguro de si vale la pena para una nación obtener un coeficiente intelectual promedio más alto porque no necesita un coeficiente intelectual alto para sobrevivir. La parte del cerebro directamente conectada a la supervivencia es la médula, no las partes conectadas al CI.

Además, la mayoría de las carreras directamente relacionadas con la supervivencia son trabajos de CI más bajos, por lo que podría ser mejor para una población tener un CI más bajo en lugar de un CI más alto.

También, según los datos, no parece que la selección natural favorezca un coeficiente intelectual alto para nada, parece favorecer un coeficiente intelectual demasiado alto y demasiado bajo como si un coeficiente intelectual demasiado alto fuera como un trastorno mental.

Además, IQ no se correlaciona bien con la mayoría de las cosas simplemente porque las pruebas de IQ no miden todo lo que hacen el cerebro y las neuronas, solo miden si alguien es bueno en los rompecabezas de IQ (que tiene que ver con ciertas partes del cerebro en lugar de con el cerebro). cerebro en su conjunto).

Muchas cosas que se cree que son causadas por la genética como la altura, el tamaño del cerebro y el coeficiente intelectual son en realidad causadas por la nutrición y las calorías en lugar de la genética, como se cree popularmente.

Es muy fácil vincular erróneamente las cosas como causadas por genéticos que en realidad son causados ​​por la nutrición … este es un gran problema.

Obviamente, dos padres gordos pueden tener un niño flaco y dos padres flacos pueden tener un niño gordo (debido a la nutrición y al consumo de alimentos, no a la genética).

Por ejemplo, también la fuerza física, una persona físicamente débil puede levantar pesas y comer alimentos y ser capaz de levantar entre 100 y 200 libras más que antes, pero su ADN aún sería el mismo. Si no supiéramos con un 100% de certeza que su ADN era el mismo, estoy seguro de que muchos imaginarían y especularían que la fuerza física de la persona era causada por la genética en lugar de la nutrición y el ejercicio.

Es muy difícil distinguir entre lo que es causado por la genética frente a la nutrición y el ejercicio sin ADN y experimentos controlados.

Los blancos eran más cortos hace solo 100-200 años (altura promedio 5’4 “- 5’7”) … porque en el pasado, la desnutrición y el crecimiento sin las calorías suficientes era común.

Entre 1900 y 2012, IQ en América aumentó en casi 30 puntos debido a cambios en el consumo de alimentos, no a causa de la genética.

Las personas en el pasado que tenían suficiente comida al crecer eran tan altas e inteligentes como las personas de hoy.

Answer 12

La afirmación actual es absolutamente no científica, incluso si fuera de un científico que debería haberlo sabido mejor.

“Negro” no es una raza o un grupo de población. Es una aproximación aproximada de los colores de piel de una gran proporción de personas en todo el mundo. Personas tan diferentes como somalíes, congoleños, tamiles, aborígenes australianos y muchos otros.

En términos científicos, no es factible establecer un proceso de muestreo razonable para comparar la inteligencia de las personas de piel oscura con una muestra satisfactoriamente representativa de personas de piel pálida.

El crecimiento de la inteligencia tiende a verse obstaculizado por la enfermedad y la desnutrición, entre otros factores. Los grupos económicamente desfavorecidos en cualquier país tenderán a obtener un puntaje más bajo en promedio debido a esos factores. Sin embargo, la diferencia puede ser relativamente leve.

Cuando se trata de poblaciones grandes, incluso las pequeñas diferencias cuentan como estadísticamente “significativas”, aunque las diferencias pueden ser mínimas en comparación con las diferencias entre la inteligencia de una persona de ese grupo y su vecino. “Significativo” tiene un significado específico en las estadísticas que es bastante diferente a su significado cotidiano.

Otro punto es que cualquier método para medir la “inteligencia” tenderá a favorecer los tipos de inteligencia más prominentes en el grupo del que provienen las personas que escriben las pruebas. Las pruebas de inteligencia miden los tipos de inteligencia comunes entre los profesionales urbanos ricos.

Como resultado, las pruebas de coeficiente intelectual mostrarán diferencias promedio entre las “razas” de personas porque personas de diferentes culturas se comunican y piensan de manera diferente. Esto no confirma que hay una diferencia real en la inteligencia.

Así que Watson cavó su propia tumba, por así decirlo, sobre este tema. Es un disparate racista.

Answer 13

La “ciencia” detrás de la raza y el coeficiente intelectual ha sido desmentida y expuesta tantas veces que no necesito hacerlo por enésima vez (para un análisis informado y devastador de las suposiciones racistas detrás de él, lea “La mala conducta del hombre” por El difunto SJ Gould).

Pero realmente me pregunto por qué uno debe pasar de un titular a hacer una declaración, sin leer el artículo primero.

No es nada hilarante, recomiendo leerlo para reírse.

Al final, pobre mr. Watson se lamenta de que nadie esté dispuesto a contratarle más, ¡a la tierna edad de 89 años!

Entonces, pobre alma, tiene que vender la medalla Nobel para … ¿comer? No, para comprar un cuadro de Hockney!

Presta atención a mi consejo: haz tu tarea, antes de publicar.

Answer 14

Esta pregunta es fundamentalmente defectuosa y, por lo tanto, solo puede proporcionar respuestas sin sentido.

No puede haber distinción de Inteligencia basada en la Raza:

1. Hasta que el concepto de Inteligencia se haya definido y cuantificado claramente, es imposible hacer distinciones utilizando este criterio nebuloso;
2. Fundamentalmente, TODOS somos una raza. El ADN de cada ser humano se origina en África. TODOS somos negros.

Por lo tanto, la pregunta se reduce a una auto-referencia sin valor

‘¿Puede mi vecino ser’ mejor ‘que mi vecino?’

Answer 15

Los negros americanos sufrieron desde la esclavitud hasta hoy. Sí, la esclavitud ha sido abandonada pero el impacto lateral continúa. La esclavitud básicamente destruyó las posibilidades de que las comunidades negras construyan una cultura orientada a la familia, que es esencial para brindar una buena educación a los niños. Las comunidades negras tienen la oportunidad de reconstruir su cultura, pero todo tipo de actividades políticas ponen intencionalmente a los negros en el modo de víctima, lo que también es destructivo. No creo que los negros tengan un coeficiente intelectual más bajo. He trabajado con personas de raza negra que son inteligentes y sinceras. A las comunidades negras en general, les diría que salgan del modo de víctima y se centren en construir una cultura que favorezca la educación y la familia.

Answer 16

¿Cuál es tu definición de inteligencia? ¿Qué miden estas pruebas de CI?
No te dicen si eres “inteligente” o no, simplemente ponen a prueba tu capacidad para reconocer patrones.
Este es el tipo de habilidades desarrolladas en un entorno donde las cosas complejas se clasifican, clasifican y clasifican todos los días.

Si prueba el coeficiente intelectual de un esquimal, cuya vida se reduce a cazar, pescar y sobrevivir en una tierra blanca, seguramente lo hará peor que un programador en Silicon Valley.

Como dijo Einstein, no se puede juzgar a un pez por su capacidad para trepar a un árbol.

Elija un negro y un blanco de exactamente la misma situación socioeconómica y pruebe ambos. Estoy bastante seguro de que no habrá ninguna diferencia notable.
La dificultad estaría en encontrar afroamericanos sin el estilo de su pasado y todo lo que eso implica.

Answer 17

Yo diría que hay al menos 2 razones muy buenas y lógicas por las cuales las personas “negras” tendrían una inteligencia promedio más baja.

1. Debido a las circunstancias sociales actuales, las personas “negras” generalmente tienen menos educación que las personas “blancas”, gracias a los ingresos promedio.
2. Debido a las circunstancias sociales actuales, las personas “negras” son generalmente menos saludables que las personas “blancas”, gracias a los ingresos promedio.

   Ambos de estos factores afectarían el desarrollo de un niño y, por lo tanto, impactarían su inteligencia. O, en resumen, la correlación no implica causalidad, es posible que haya otros factores en juego.

Answer 18

Es bien sabido que los negros, en promedio, son más bajos que los blancos en las pruebas de CI. La cantidad de stock que quieras poner en eso depende de ti. Primero, el coeficiente intelectual no es el destino. Si bien se correlaciona con el trabajo y los logros educativos, esa correlación no es de ninguna manera perfecta. (Ciertamente, es lógico pensar que tomar un examen de matemáticas y lenguaje se correlaciona con su capacidad en la escuela, es decir, ¡al tomar exámenes de matemáticas y lenguaje!) Segundo, la variación entre individuos dentro de una población es casi siempre mayor que las diferencias en Significa entre diferentes poblaciones.

Answer 19

Esto ha sido un hecho conocido durante mucho tiempo.

Raza e inteligencia

La raza no es un concepto científico. La única razón por la que preferimos agrupar a las personas por un conjunto de genes en lugar de por otro conjunto de genes es porque podemos verificarlos con nuestros ojos. Científicamente, realmente no tiene sentido estudiar la correlación entre tres variables (raza, gen e inteligencia) cuando realmente quieres saber la relación entre dos variables (gen e inteligencia).

Por cierto, recuerdo que niega que se refería a lo que el periodista dijo que quería decir. Si es verdad, muestra que las personas de ambos lados de este argumento son racistas y víctimas de este argumento creado por el hombre.

Answer 20

Como han dicho otros, este es un tema muy discutible. Lo que no entiendo es, ¿por qué? Este tipo de investigación no tiene una aplicación práctica real que pueda ver. Suponiendo que los resultados habituales de las pruebas de CI estándar tienen un significado, muestran que, en promedio, los asiáticos superan a los blancos y los blancos superan a los negros. Bueno, ¿y ahora qué? ¿Deberían las naciones predominantemente blancas entregar el control a los chinos o japoneses? La discusión no hace nada para mejorar la calidad de vida; Solo sirve para validar la agenda racista.