El problema de la regresión, también conocido como el problema de la regresión infinita, es cuando una afirmación ética o moral se convierte en una cadena infinita de reclamaciones, razonamiento lógico o detalles de apoyo. Por ejemplo, puede relacionarse muy fácilmente con contar hacia el infinito, algo que es imposible. Uno podría preguntar: “¿Cuál es el número después de 1” o “¿Cuál es el número después de 2”, y eventualmente, este problema sería regresivo ya que no iría a ninguna parte.
Hay muchos ejemplos formales en filosofía. Uno de ellos se puede encontrar a través de la teoría del ejemplarismo moral, que sostiene que debemos aprender virtudes como el amor, la compasión, la sabiduría o el perdón de los expertos morales que han dedicado su vida a vivir éticamente. Jesucristo es el mejor ejemplo para los católicos y cristianos al enseñar la virtud del sacrificio. Para muchos estadounidenses, se buscaría a Martin Luther King, Jr. para aprender la virtud de la no violencia. Esto fácilmente se convierte en el problema de regresión. Si aprendemos la no violencia de MLK, ¿de quién aprendió MLK la virtud de la no violencia? Si era su padre, ¿de quién aprendió la no violencia su padre? Y así.
El problema de la regresión suele ser un problema mayor para el fundacionalismo, que es una rama de la epistemología que argumenta que todo el conocimiento y la creencia se basan en una sola base de conocimiento no inferencial o creencia justificada. Muchas veces, esto es un problema, porque para hacer afirmaciones fundacionales, uno termina haciendo una cadena lineal de reclamaciones que eventualmente conducen a la conclusión. A es la base, que conduce a B, que conduce a C, que finalmente conduce a D. Muchas personas a menudo se preguntan “¿Por qué A?” La cual es una pregunta perfectamente viable y una pregunta frecuente a los fundacionalistas.
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