Lee a Platón por el estilo. Pero para obtener el contenido, utilice el método socrático uno del otro y registre los resultados:
Pídale a alguien del grupo que formule una opinión o tesis. Alguna idea que quieras explorar. Literalmente, puede ser absolutamente cualquier opinión, desde “la democracia es la mejor forma de gobierno” hasta “El primer álbum de Lady Gaga fue más popular que su segundo” hasta “Hoy es domingo”. Ellos declaran la idea. Otros miembros del grupo luego preguntan “¿Por qué?” El primero da su respuesta, luego el grupo pregunta “¿Por qué?” de nuevo, o “¿Y?”. Sigue preguntando “¿Y?” ¿o por qué?” hasta que llegue al fundamento fundamental de la tesis (el punto donde no se puede dar una respuesta, excepto que “las cosas buenas son buenas” o “las cosas malas son malas”). Inténtelo varias veces con la misma opinión, luego pruebe con otra opinión, grabe las conversaciones. Escríbelo y luego deslízalo hacia arriba (completa las respuestas, reemplaza todas las preguntas y respuestas con mejores preguntas). Pero, todo el contenido que necesita para el diálogo estará allí.
“¿Por qué?” pregunta por el método, o principio, usado para hacer la reclamación, “¿Y?” Solicita el local que conectaría el reclamo con el anterior.
Ejemplo:
¡Deberías traer un paraguas!
¿Por qué?
Porque va a llover.
¿Asi que?
El paraguas no te quita la lluvia.
¿Asi que?
Si llueve sobre ti estarás mojado.
¿Asi que?
Si te mojas puedes resfriarte.
¿Asi que?
Estar enfermo es malo
¿Por qué?
Porque es incómodo.
¿Asi que?
Sentirse incómodo es malo.
¿Por qué?
Porque naturalmente buscamos la comodidad.
¿Asi que?
Es bueno hacer lo que hacemos naturalmente. <- (Aquí es donde comienza la filosofía).
¿Por qué?
Porque es difícil hacer otra cosa.
¿Asi que?
Debemos tratar de hacer lo que sea más fácil.
¿Por qué?
Porque tomará menos tiempo.
¿Asi que?
Usar menos tiempo es bueno porque significa que podemos hacer más cosas.
¿Asi que?
Tener una gran cantidad de experiencias en la vida de uno es bueno.
¿Por qué?
Porque una experiencia, una vez que se tuvo, tuvo que repetirse no ganará nada nuevo.
¿Asi que?
Ganar cosas es bueno.
¿Por qué?
Porque todas las cosas crecen.
¿Asi que?
(y así)
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De todas formas. Corta la parte superior (la parte de los paraguas y la lluvia) y luego utiliza esta línea de razonamiento, ya sea entregándoselo a Sócrates o su interlocutor, y luego la completa con mucha más descripción (quizás invirtiendo toda la conversación). No importa con qué declaración empieces, terminarás cruzando el umbral hacia una filosofía, solo seguirás preguntando por qué y así. Una vez que hayas hecho esto varias veces, surgirá un tema interesante y ya habrás registrado el argumento (a través de las respuestas).
Pero recuerde, puede inventar un personaje, pero debe usar Sócrates, por lo que es importante que entienda la filosofía de Platón para que pueda expresarse a través del diálogo. Este es un elemento clave de la tarea de evaluación que su maestro le ha asignado. Siempre revise la rúbrica de asignación para saber exactamente qué se le está pidiendo que haga y por qué, y tome las sugerencias de Quora con un grano de sal.
Para un uso humorístico del método socrático, escuche el mensaje de Louis CK llamado “¿Por qué?” sobre su hija usándolo en él.